人教版生物七年級上冊第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測試題

1、第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測試題附參考答案（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）一、選擇題（每小題2分，共40分）1 .在目鏡內(nèi)看到的物像是（）A.放大的正立的像B.放大的倒立的像C.縮小的正立的像D.縮小的倒立的像2 .用顯微鏡觀察根尖切片，先用10X的物鏡觀察，再換用40X的物鏡，若不調(diào)整準(zhǔn)焦 螺旋，此時視野的清晰度和亮度變化是（）A.清晰、變暗 B.模糊、變亮 C.清晰、變亮 D.模糊、變暗3 .將人口腔上皮細(xì)胞放在清水中，制成臨時裝片，觀察到的結(jié)果是（）A.完整的口腔上皮細(xì)胞B.皺縮的口腔上皮細(xì)胞C.破碎的口腔上皮細(xì)胞D.什么也看不見4 .取一滴魚的血液，滴在潔凈的載玻片上，然后另取一塊載

2、玻片把血液推成薄膜，置 于顯微鏡下觀察，這種玻片標(biāo)本屬于（）A.切片 B.涂片 C.裝片 D.磨片5 .櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞 的（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡D.葉綠體6 .活的植物細(xì)胞不具備的生理活動是（）A.細(xì)胞質(zhì)不停地流動B.細(xì)胞可以進(jìn)行代謝活動C.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以任意滲出D.細(xì)胞間通過胞間連絲交流營養(yǎng)物質(zhì)7 .鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無（）A.葉綠體 B.液泡C.線粒體D.細(xì)胞壁8 .關(guān)于癌細(xì)胞的敘述中，不正確的是（）A.癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞變化而來的B.癌細(xì)胞的分裂速度快C.癌細(xì)胞可侵入鄰近的正常細(xì)胞D

3、.癌細(xì)胞分裂若干代后停止分裂9 .經(jīng)常處于分裂狀態(tài)、分裂行為活躍的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是（）A.細(xì)胞膜厚B.細(xì)胞質(zhì)多 C.細(xì)胞核大D,細(xì)胞體積大10 .有特定遺傳功能的DNA片段是（）A.細(xì)胞核 B.基因 C.蛋白質(zhì) D.染色體11 .細(xì)胞分裂時，首先是什么一分為二（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁12 .生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官D.系統(tǒng)13 .杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是（）A.細(xì)胞 B,組織 C.器官 D.系統(tǒng)14 .下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）15 .與單細(xì)胞藻類相比，草履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉

4、綠體細(xì)胞質(zhì)液泡細(xì)胞核AB.©© C.©© D.16 .細(xì)胞分化是指（）A.細(xì)胞體枳不斷增大的過程B.細(xì)胞之間相互連接、相互配合的過程C.是單個細(xì)胞形成細(xì)胞群的過程D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過程17.關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是（）A.身體某一部分上的器官的總和B.體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個器官的總和C.體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個器官的總和D.體內(nèi)能夠完成一種或多種生理功能的多個器官的總和18. 20年初夏，無錫太湖發(fā)生了大面積水藻，嚴(yán)重危及市民的正常飲水。造成這種現(xiàn) 象的原因是（）A.工業(yè)與生活污水大量排放進(jìn)入水體B.草履蟲大量繁殖C

5、.外來物種大量入侵D.水溫過低，導(dǎo)致藻類植物繁殖受阻19 .下列說法正確的是（）A.單細(xì)胞生物都需要有機(jī)物作為營養(yǎng)B.單細(xì)胞生物繁殖都特別快C.單細(xì)胞生物必須生活在水中D.單細(xì)胞生物同樣具有生物的各種特征20 .下列各類生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物是（）A.昆蟲 B.細(xì)菌 C.病毒 D.軟體動物二、填空題（每空1分，共20分）1 .細(xì)胞核中的 是遺傳物質(zhì)的載體，都是細(xì)胞中的與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器。2 .生物體由小長大，是與 和 分不開的，但是如果僅僅由此，是無法發(fā)育成一個功能健全的生物體的，還需要進(jìn)行 形成不同種類的細(xì)胞。3 .寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一-植物體。4 .根尖由四個部分組成，

6、從底端向上依次分別是, , , 。根生長速度最快的部分是 o根的生長靠 區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和 區(qū)細(xì)胞體積的增大。5 .觀察草履蟲周身的纖毛，應(yīng)把光線 些，因此應(yīng)將顯微鏡的 光圈對準(zhǔn)通光孔。6 .衣藻和眼蟲之所以呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)樵隗w內(nèi)有,所以它們能進(jìn)行, 自己制造有機(jī)物維持生命。7 .安徽阜陽發(fā)生手足口病疫情，引起社會的廣泛關(guān)注。這種由腸道病毒引起的傳染病, 以手、足、口腔發(fā)生皰疹為主要特征。作為病原體的腸道病毒屬于 病毒，這種病毒由蛋白質(zhì)外殼和 組成。三、讀圖題（共24分）1 .根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)回答。（8分）11（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟包括：準(zhǔn) 備：

7、制片：°在制片過程中，撕取內(nèi)表皮時，可能有汁 液濺出，這是細(xì)胞質(zhì)里的 內(nèi)的細(xì)胞液流出。接著，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上，這樣才能避免而影響細(xì)胞的觀察。（2）觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整8 ,若 使左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)向 移動裝片。要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)10 。（3）顯微鏡的目鏡有5X和10X兩種，物鏡有8X和40X兩種，要使視野中觀察到的 細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡是,物鏡是。2 .下圖所示的是細(xì)胞及其中的兩種細(xì)胞器、細(xì)胞中某一種分子的片段、細(xì)胞中的某結(jié) 構(gòu)。請據(jù)圖回答問題：（6分）（1）圖一中植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器為0

8、（2）圖二所示的分子叫，它主要存在于圖一中的中。該分子上有 特定遺傳功能的片段叫。（3）圖三所示的結(jié)構(gòu)叫，它主要由DNA和 兩種物質(zhì)組成。3 .如圖所示是細(xì)胞分化過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（10分）（1）細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在 和 方面都很相似,并且都具有 能力。（2）從圖A到圖C的過程表示。（3）圖B是 組織，圖D是 組織，圖E是 組織，圖F是 組織。（4）如果這個過程發(fā)生在草蔣果實(shí)形成的過程中，圖D最可能發(fā)育成,圖 B最可能發(fā)育成。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共16分）“孑工”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。幾個同學(xué)對“孑工的生活是否需要空氣”的 問題爭論不休：有的認(rèn)為需要空氣，有的認(rèn)為不

9、需要空氣。請你根據(jù)下圖設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)探究 該問題。（一段時間后孑受衰弱或死亡）（一段時間后孑子正常生活）（1）提出問題：（2）作出假設(shè)：o（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計：:O預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時間后孑子衰弱死亡；乙一段時間后孑工正常生活。（4）試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：（5）得出的結(jié)論：o答案一、選擇題1-5 BDCBC 6-10 CDDCB 11-15 BABAA 16-20 DDADC二、填空題1 .染色體 葉綠體和線粒體2 .細(xì)胞分裂細(xì)胞生長 細(xì)胞分化3 .組織器官4 .根冠生長區(qū) 伸長區(qū) 成熟區(qū) 伸長區(qū) 分生區(qū) 伸長區(qū)5 .調(diào)暗 較小6 .葉綠體光合作用7 .動物 內(nèi)部的遺傳物質(zhì)三、讀圖題1 .（1）染色 液泡產(chǎn)生氣泡（2）反光鏡 左側(cè) 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3） 10X40 X2. （1）葉綠體 （2） DNA 細(xì)胞核 基因 （3）染色體 蛋白質(zhì)3. （1）結(jié)構(gòu)功能分裂（2）細(xì)胞分裂（3）營養(yǎng)保護(hù)輸導(dǎo)機(jī)械（4）表皮草莓果肉四、實(shí)驗(yàn)探究題（1）生活