新湘版七年級美術(shù)下冊《燈飾的設(shè)計與制作》第1課時教案

1、新湘版七年級美術(shù)下冊燈飾的設(shè)計與制作第1課時教2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)4 / 5新湘版七年級美術(shù)下冊燈飾的設(shè)計與制作第 1課時教案總課時第11課時年月日課題第6課燈飾的設(shè)計與制作共2課時第1課時教學目標知識與技能目標：學生能夠選擇合適的紙質(zhì)材料制作圓筒基本形及其 變式。過程與方法目標：學生愿意嘗試借鑒某種形式 ，運用適當?shù)难b飾手法 美化燈飾。情感態(tài)度與價值觀目標：學生能有興趣地表述自己對燈與光的綜合知 識及情感體驗。教學重難點學生通過看書、討論、探索做紙制燈飾的方法步驟。學生如何合作制作一個漂亮的紙制燈飾。教法 學法互動法、探究法、欣賞法、演示法等教師教學活動

2、設(shè)計學生學習活動設(shè)計一、欣賞導入1、出示不同的燈飾作品。你們知道畫面上的這些造型是什么？它屬 于什么年代的作品。2、誰能給大家介紹這些燈飾設(shè)計的功能特點？二、燈飾的造型風格特點1、學生作品，判斷下面四種不同設(shè)計的燈飾的作品，分別對應(yīng)哪種 樣式風格？豪華型、簡約型、浪漫型、仿古型。2、不同風格燈飾作品的不同用途。如：路燈、吊燈、壁燈。小結(jié)：教師根據(jù)學生回答，強調(diào)不同的燈飾風格與不同的使用環(huán)境及 使用心理需要之間的聯(lián)系。3、介紹紙制作燈飾的材料運用及多種造型選擇，燈飾設(shè)計的主要形 式：圓形、正方形、三角形及多變組合形等。4紙制燈飾的主要特點：造型冼煉、生動、簡潔明快、適易掌握、美 化環(huán)境。三、燈飾

3、的創(chuàng)意手法1、燈飾創(chuàng)意的兩條主要途徑：是從大自然或者生活中獲取素材;二是從藝術(shù)形象中獲取素材。2、加工素材的要領(lǐng)：找出特點、概括變化、注重實用、忌諱繁雜。四、合作探究1、用自然硬質(zhì)媒材或人工硬質(zhì)紙材，通過折壓造型、切割變化、粘 合成型、折起調(diào)整、整理組合等技法進行立體造型游戲。2、用單色和彩色紙材，采用折、剪、刻、拼、帖等方法進行以立體 構(gòu)成為主的練習。3、紙制燈飾制作的一般步驟： 造型變化； 裝飾加工； 粘貼整理； 粘合使用。五、創(chuàng)作表現(xiàn)作業(yè)要求：課本P34頁學習活動一，采取雙人合作的方式，運用挖切、 折壓的方法，制作一個筒狀燈飾。1、學生欣賞，發(fā)表見解2、學生自主發(fā)言。1、小組合作交流，了解燈飾的四種風格：豪華型、簡約型、浪漫型、仿古型。2、學生合作交流、哪種燈飾適合放在書房，說理由。3、了解燈飾設(shè)計的主要形式。4、掌握燈