迎新生活動(dòng)策劃書模板

1、迎新生活動(dòng)策劃書模板一、活動(dòng)目的又到了新生入學(xué)階段，新生初來(lái)咋到對(duì)這里不熟悉需要我們的協(xié) 助，但也為了給新生留下美好的印象，同時(shí)也為我們樹立一個(gè)良好的 形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接 11 級(jí)新生的工作， 信息工程系團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn)， 實(shí)行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利實(shí)行。二、活動(dòng)主題：“迎新生，創(chuàng)和諧。”三、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 9 月十日四、活動(dòng)地點(diǎn)：B號(hào)樓門口、B215 H樓（建筑大廳）、宿舍五、策劃單位：信息工程系團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)贊助單位：活動(dòng)人員：信息工程系青年志愿者六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系 20xx 級(jí)全體新生及家長(zhǎng)七、

2、活動(dòng)展開（ 一 ） 前期準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備 4張桌子， 16個(gè)凳子2、宣傳工作：橫幅、宣傳板3、9月 9號(hào) 17：40召集會(huì)員熟悉迎新流程和注意事項(xiàng)（ 二 ） 活動(dòng)流程在校內(nèi)我們主要是幫新生及新生家長(zhǎng)提行李，并帶他們到各個(gè)點(diǎn) 辦理相關(guān)手續(xù)。接待處(1) 、在一樓幫新生看行李(2) 、認(rèn)真審查新生資格(3) 、帶新生到 H 樓繳費(fèi)、在B215分宿舍(5) 、領(lǐng)取飯卡 ( 在收取 300元后給新生 )(6) 、通知學(xué)生其他相關(guān)事項(xiàng) 新生接待工作的紀(jì)律要求：1 、總要求：文明有序、熱情服務(wù)、首問負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完成 任務(wù)2、具體要求(1) 按照分工，迅速展開工作(2) 所有參與接待的人，按時(shí)到崗到位，不得

3、遲到早退，確實(shí)有 特殊情況者，提出申請(qǐng)并做好交接工作。(3) 要熱情、熱心、耐心(4) 特殊問題，統(tǒng)一處理。篇二一、背景：XX屆新生入學(xué)報(bào)到二、主題：入學(xué)教育帶班。三、目的：服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。四、時(shí)間：待定五、地點(diǎn)：待定六、策劃方案：前期：要取得老師的信任，讓老師學(xué)長(zhǎng)能把這個(gè)艱巨的擔(dān)子交給 我。我要在這個(gè)學(xué)期證明自己能夠勝任，我充分準(zhǔn)備著 !2、本學(xué)期向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)迎新帶班經(jīng)驗(yàn)，注意該重視的要點(diǎn)。借鑒 經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。3、在新生報(bào)到的時(shí)間內(nèi)，自己要站在與新生接觸的最前頭，了 解新生的個(gè)人信息，如籍貫、特長(zhǎng)、愛好及他們所憂慮的問題。同時(shí) 這也是我理解他們，和他們深層接觸的一個(gè)基礎(chǔ)保證，這也是我第一

4、 次考察個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)候，我認(rèn)為在一個(gè)陌生的環(huán)境能有主見，還能保 持自我的人很了不起。4、在老師那里取得班級(jí)人員的資料，寢室安排的情況自己要先 清楚，入學(xué)教育期間要常常深入到寢室了解學(xué)弟各個(gè)方面的事情，協(xié) 助他們解決一些實(shí)質(zhì)性的需求，和一些心理上的疑惑。5、這個(gè)階段自己所了解的情況和問題向老師作一個(gè)系統(tǒng)的，詳 細(xì)的匯報(bào)。聽取意見，繼續(xù)積極投入工作。中期：在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過(guò)，多與他們溝通交流。提供 平臺(tái)讓他們能上講臺(tái)介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從 中我能夠進(jìn)一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導(dǎo) 他們心理上存有的障礙。比如：對(duì)高考成績(jī)的遺憾、對(duì)新學(xué)校的失落、 對(duì)新環(huán)

5、境的接納還沒有充分的準(zhǔn)備而產(chǎn)生的焦慮。2、引導(dǎo)他們從高中式的思維中向一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的思維轉(zhuǎn)變過(guò) 來(lái)。告訴他們?cè)鯓硬攀且粋€(gè)優(yōu)秀大學(xué)生 ; 怎樣要求自己去做一個(gè)優(yōu)秀大 學(xué)生，還有一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。從這樣的教育入 手，這雖然是老生常談，但真是有道理。3、對(duì)我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、師資力量，教學(xué)水平作一個(gè)客觀的 介紹，能與其他學(xué)校作一個(gè)綜合的對(duì)比，這樣能夠體現(xiàn)出我們學(xué)校， 特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實(shí)，對(duì)以后充滿信心。同時(shí)介紹學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)，行政機(jī)構(gòu)和學(xué)生工作的各個(gè)方面，包括院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)以及班級(jí)團(tuán)支部的組織形式。這些對(duì)他們 日后的選擇，有一定的啟蒙導(dǎo)向作用。4

6、、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環(huán)境、市區(qū)的道路交 通、景點(diǎn)和購(gòu)物娛樂場(chǎng)所。特別是學(xué)院周邊地區(qū)的商場(chǎng)、醫(yī)院和銀行 網(wǎng)點(diǎn)。更快地讓他們熟悉環(huán)境，在外面不上當(dāng)受騙。5、在班上組織一兩個(gè)大家能在一起參與的活動(dòng)，從中能讓大家 更快地相互理解，二者能夠讓我更直觀地發(fā)掘有特長(zhǎng)的人才，為班級(jí) 挑選班干打好發(fā)展的基礎(chǔ)。也為學(xué)生會(huì)日后招新提供依據(jù)。6、在大家對(duì)大學(xué)有一番理解之后，要求每人寫一份大學(xué)規(guī)劃書， 真心實(shí)意的道出最初的想法。大學(xué)三年有一個(gè)全局的規(guī)劃就不容易失 去自我，隨波逐流。7、組織召開班干競(jìng)選大會(huì)。 號(hào)召大家積極參與競(jìng)選，能讓的人站在講臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)為 鍛煉自己做出努力。 邀請(qǐng)班主任和學(xué)長(zhǎng)到席 請(qǐng)大家依次上臺(tái)競(jìng)選，說(shuō)出自己