大學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告 為深入了解大學(xué)生的消費(fèi)觀， 我們特別對他們在平時(shí)零花錢的收入和支出方面上 進(jìn)行了調(diào)查，以下就是我們通過對大學(xué)生零花錢使用情況的調(diào)查了解到的現(xiàn)代大 學(xué)生的消費(fèi)狀況。、引言大學(xué)生的零花錢涉及的消費(fèi)問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的 學(xué)生群體其購買力卻在逐年增加， 奢靡攀比之風(fēng)日益增長， 其在處理零花錢的能 力是否合理發(fā)人深省。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未 獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后， 都對他們的零花錢 （生活費(fèi) ） 有很大影響。因此，關(guān)注大學(xué)生的零花錢的處理狀況， 把握大學(xué)生在使用零花錢的心理特征、 行

2、為和結(jié)構(gòu)， 相應(yīng)的做出合理的分析與對 策，這是本調(diào)查的目的。那么我們錫林郭勒職業(yè)學(xué)院的大學(xué)生的零花錢支出情況、在今后的生活中又是 怎樣更好的' 理財(cái)?shù)哪兀繋е@樣的問題，我在校內(nèi)包括我的同學(xué)朋友的零花錢情 況進(jìn)行了問卷調(diào)查以及自己親身經(jīng)歷進(jìn)行研究、分析。、問卷情況見附錄 1（含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份，另有 5個(gè)問題）本問卷共發(fā)放 42份，收回有效問卷 34份。在 08水保一班和 08水保二班中進(jìn) 行，并沒有隨機(jī)發(fā)放。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析(1) 總消費(fèi)額統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大多數(shù)學(xué)生的零花錢在 1000-800 元之間，而且男生的比例較大， 原因是因除了每天的伙食費(fèi)平常上網(wǎng)的時(shí)間較多，女生

3、在 1000-800 元之間的是 因會買一些衣服、化妝品等花費(fèi)較大。(2) 通訊支出根據(jù)問卷得到的結(jié)果 ,在擁有手機(jī)的同學(xué)當(dāng)中，每月通訊及網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用為 65 150 元的同學(xué)約占總?cè)藬?shù)的一半。在擁有手機(jī)的群體中，月花費(fèi)高于100 元的占到23%。對于這部分人，按照每條短信 0、1 元，話費(fèi)每分鐘 0、3 元計(jì)算，月平均 支出在 250 元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然， 這些不是都有必要的。(3) 戀愛支出經(jīng)調(diào)查一部分戀愛的同學(xué)為了追求情感需要物質(zhì)投入，買禮物送給對方。追求 名牌、時(shí)尚(4) 零花錢來源幾乎全部是依靠父母得來的，在大一的時(shí)候也有打工解決自己的生活費(fèi)，現(xiàn)在

4、 封校又面臨著畢業(yè)期間所以沒有勤工儉學(xué)的了， 也有同學(xué)想過創(chuàng)業(yè)比如說我， 在 淘寶網(wǎng)上開了個(gè)店， 可自己親身體驗(yàn)過以后才知道沒那么簡單， 你要有自己的品 牌，要有誠信，要有足夠的本錢，還要辦理相關(guān)的程序要開網(wǎng)銀，跟郵局那要有 溝通反正干什么都不容易。不過這也可以鍛煉自己，避免自己以后少走彎路。(5) 理財(cái)、儲蓄方面數(shù)據(jù)表明， 76.5%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí)， 不會做什么安排， 隨意取 用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。 從未思考過錢應(yīng)該怎 么花、花多少，而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng)，面對有獎(jiǎng)銷售、打折等促銷手段容易沖 動(dòng)，不知不覺就把錢都花了。四、存在問題從上述總消費(fèi)額可見

5、大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比較分明。有的同學(xué)家庭條件好，他們身上穿著阿迪達(dá)斯的T恤，腳蹬耐克運(yùn)動(dòng)鞋，胸前掛著新款手機(jī)或Mp3出手大方，一個(gè)月消費(fèi)1000-2021元是常事。但我們身邊也有貧困生， 他們一個(gè)月的生活費(fèi)不到 500元，有的甚至去定位站實(shí)習(xí)是沒拿厚衣服錢布市帶 的很多，在那落下了一有陰天就會腿疼， 他們的零花錢僅僅停留在那 500 元上海 要填飽肚子好好學(xué)習(xí)， 中國就是一個(gè)貧富差距極大地國家。 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很大一 部分的大學(xué)生生活消費(fèi)主要來源于家庭供給、親友資助, 只有一小部分是勤工助學(xué)。由于生源來自不同地區(qū) ,加之大學(xué)生生活的家庭背景也不盡相同 , 大多數(shù)學(xué)生 還是能勉強(qiáng)維持學(xué)

6、業(yè)。五、結(jié)論與建議綜合以上問題及分析，我們可以看出大學(xué)生的零花錢的支出總體上處于不理性 階段。他們在用這些零花錢買東西時(shí)對產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等因素里 面，他們首先考慮質(zhì)量的因素， 但更注重品牌與情緒的影響。 而對于流行與時(shí)尚 的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。 適度的追求是合理的， 但過分的攀比 會產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。 還有就是在他們使用這些零花錢時(shí)大多數(shù)不知道應(yīng)該怎樣合 理的去利用他們， 只知道用完在向父母伸手要錢， 根本不懂得怎樣去理財(cái)怎樣合 理消費(fèi)。那么對于大學(xué)生在零花錢的使用上產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢（ 一） 、增強(qiáng)獨(dú)立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何

7、在激烈競爭的社會中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。 理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算， 不是簡單的收支平衡， 它需要長期的理性 基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立， 是任性的表現(xiàn)， 我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú) 立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一， 正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力 ; 其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。（ 二） 、克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。 我們應(yīng)該如何面對呢 ?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮 流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。 大學(xué)生的確需要競爭意識， 但并不是所有的事物我們都需要爭， 生活上次于別人， 并不可恥，沒有必要抬不起頭來。（ 三 ） 、形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的零花錢使 用和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加 強(qiáng)，就會對良好