《產(chǎn)品造型材料與工藝》課程教學(xué)大綱

1、產(chǎn)品造型材料與工藝課程教學(xué)大綱、課程與任課教師基本信息課程名稱：產(chǎn)品造型材料與工藝課程類別：選修課學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)學(xué)分：學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)分其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)授課時(shí)間：周一節(jié)、周四節(jié)授課地點(diǎn)：，專業(yè)教室，工業(yè)設(shè)計(jì)模型實(shí)驗(yàn)室任課教師姓名：楊響亮職稱：講師所屬院（系）：東莞埋工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院聯(lián)系電話：答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：.每次上課的課前、課間和課后，米用一對(duì)一的解答方式；.課后在學(xué)生宿舍或者辦公室輔導(dǎo)學(xué)生答疑。、課程簡(jiǎn)介本課程是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生的學(xué)科基礎(chǔ)選修課程，材料與工藝是產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的物質(zhì)技術(shù)條件，是產(chǎn)品設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)掌握如何選用材 料，使其性能特點(diǎn)與加工特點(diǎn)相一致；認(rèn)識(shí)

2、產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)與造型的關(guān)系，認(rèn) 識(shí)常用的材料及其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)等，使學(xué)生最終實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生：了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)中涉及的各種材料的性能、組成、用途，了解各種成型工藝及表面處理技術(shù)， 掌握如何選擇材料；能夠了解并掌握產(chǎn) 品設(shè)計(jì)中涉及的各種基本結(jié)構(gòu)關(guān)系、產(chǎn)品材料的加工工藝與裝飾工藝、產(chǎn)品功能 結(jié)構(gòu)與造型的關(guān)系。三、課程目標(biāo)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，提出本課程要達(dá)到的目標(biāo)。這些目標(biāo)包括：、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握材料設(shè)計(jì)的內(nèi)容、 產(chǎn)品造型材料的分類、金 屬、塑料、木材、玻璃等幾種主要材料的特點(diǎn)、產(chǎn)品材料常用成型工藝與表面處 理工藝、設(shè)計(jì)材料在設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)踐中結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)注意

3、點(diǎn)等，能夠在設(shè)計(jì)實(shí)踐中靈活 的分析材料，了解材料，應(yīng)用材料。、過程與方法目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解整個(gè)材料設(shè)計(jì)的流程，結(jié)合材料調(diào)研分析 的內(nèi)容去認(rèn)識(shí)、了解、應(yīng)用材料，能夠?qū)Ξa(chǎn)品設(shè)計(jì)中的相關(guān)材料特性進(jìn)行準(zhǔn)確的 分析，科學(xué)的進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)。、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo)：在本課程的學(xué)習(xí)中，課題設(shè)計(jì)能夠?yàn)槊课煌瑢W(xué)提供一個(gè)平等的自我表現(xiàn)的平臺(tái)；同時(shí)培養(yǎng)作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師必須具備的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和積極向上的價(jià)值觀，為未來的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。四、與前后課程的聯(lián)系先行課程主要以三大構(gòu)成、產(chǎn)品模型制作來培養(yǎng)學(xué)生的立體思維、色 彩與空間美感，立體模型制作的能力，并通過

4、素描等基礎(chǔ)課對(duì)簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)以及 形體的設(shè)計(jì)訓(xùn)練來鍛煉學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)能力；以效果圖技法來培養(yǎng)學(xué)生的徒手繪制效果圖的快速表達(dá)能力；以計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)及工程制圖 、模 型渲染技術(shù)等課程來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)常用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力、與工程技術(shù)人員進(jìn)行溝通的專業(yè)基礎(chǔ)語言能力；以人機(jī)工程學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生正確理解 與恰當(dāng)處理作為人造物的產(chǎn)品與人的生理、心理以及消費(fèi)行為之間關(guān)系的能力； 以產(chǎn)品設(shè)計(jì)I來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)流程的了解以及設(shè)計(jì)所涉及各方面的運(yùn) 用能力。后續(xù)課程以產(chǎn)品設(shè)計(jì)H、產(chǎn)品設(shè)計(jì)田、產(chǎn)品專題設(shè)計(jì)來鞏固所學(xué)的 專業(yè)技能，提升學(xué)生的設(shè)計(jì)水平，培養(yǎng)學(xué)生為客戶提供產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其延伸服務(wù)的 能力，為學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)踐中完

5、成較復(fù)雜的任務(wù)和后續(xù)發(fā)展做好鋪墊；以畢業(yè)設(shè)計(jì)來整合學(xué)生的所學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。從課程結(jié)構(gòu)上看，本課程屬于承上啟下的一門專業(yè)主干課程，通過本課程的 學(xué)習(xí)來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的重要物質(zhì)基礎(chǔ)產(chǎn)品造型材料與工藝的認(rèn)識(shí)與運(yùn) 用，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)設(shè)計(jì)的思想，為將來學(xué)習(xí)的深化打下基礎(chǔ)，對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì) 專業(yè)學(xué)生而言極為重要。五、教材選用與參考書、選用教材：無2、參考書：設(shè)計(jì)材料與加工工藝（修訂版）»,江湘蕓編著，北京理工大學(xué)出版社，年 程能林編著產(chǎn)品造型材料與工藝，北京理工大學(xué)出版社， 任秋平編著工業(yè)造型材料與面飾工藝，重慶大學(xué)出版社， 王玉林編著產(chǎn)品造型材料與工藝，天津大學(xué)出版社

6、， 楊延祖編著工業(yè)產(chǎn)品裝飾技術(shù)手冊(cè)，江蘇科學(xué)出版社， 陳苑編著產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與造型解析，西冷印社出版社， 謝進(jìn)、萬朝燕、杜力杰主編機(jī)械原理，高等教育出版社， 楊正編著工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，武漢大學(xué)出版社， 王春香主編材料力學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，王玉林、蘇全忠、曲遠(yuǎn)方編產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)材料與工藝，天津大學(xué)出版社，六、課程進(jìn)度表周次教學(xué)主題要點(diǎn)與重點(diǎn)要求學(xué) 時(shí)產(chǎn)品造型材料概論設(shè)計(jì)與材料，材料設(shè)計(jì)的內(nèi)容掌握材料設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法設(shè)計(jì)材料的分類及特性設(shè)計(jì)材料的分類，材料特性的評(píng)價(jià)，材料的固有特性與工2特性， 產(chǎn)品材料的成型加工方法、材料的表向處理、表面處理工藝的選擇原則掌握材料的分類，材料 的特性，了解常見的成

7、型工藝、常用的表面處 理方法以及選擇原則（作業(yè)廣品表向處理 效果表現(xiàn)）材料感覺特性的運(yùn) 用材料感覺特性的概念， 質(zhì)感設(shè)計(jì)，材料的美感了解材料質(zhì)感設(shè)計(jì)的內(nèi)容，材料的感覺特性（作業(yè)：材料感覺特 性）材料與環(huán)境環(huán)境意識(shí)，綠色設(shè)計(jì)，綠色材料，材 料選擇對(duì)環(huán)境保護(hù)的考慮， 影響材料 選擇的環(huán)境因素掌握綠色設(shè)計(jì)的理念， 材料對(duì)環(huán)境的影響，材 料與環(huán)境的關(guān)系，（作 業(yè)課題設(shè)計(jì)：源于竹 材的綠色設(shè)計(jì)）產(chǎn)品設(shè)計(jì)中材料的選擇與開發(fā)設(shè)計(jì)材料的選擇原則，影響材料選擇 的因素，新材料對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響與 作用設(shè)計(jì)材料的選擇原則、 影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)中材料 選擇的因素金屬材料與金屬制 品的成型上2金屬材料特性與分類，常見的金屬材

8、 料，常用鋼材的品種及用途；金屬制 品的成型加工方法（鑄造、塑性加工、 切削等），金屬材料的熱處理，金屬 材料的表向處理技術(shù)調(diào)查市場(chǎng)，了解并掌握 常用的金屬材料種類 與其特性，掌握常見金 屬材料的成型工藝與 表面處理方法塑料及塑料制品的 成型工2塑料的基本知識(shí)，塑料的分類以及常 見的塑料品種；塑料的工2特性，塑 料的成型工2 （注射、擠出、壓制、 吹塑成型等），塑料的二次加工（機(jī) 械加，、熱成型、連接、表面處理等）調(diào)查市場(chǎng)，了解并掌握 常用的塑料材料種類 與其特性，掌握塑料的 工2特性，常見的成型 XZ,塑料的二次加工 方法木材及木制品的成型上2木材的基本性能以及設(shè)計(jì)中木材的 選用（實(shí)木與人造

9、板的特性）；木制 品的成型加工及表面裝飾技術(shù)調(diào)查市場(chǎng)，了解并掌握 常用的木材種類與其 特性，常用的人造板種 類與其特性，掌握木制 品的加工技術(shù)玻璃及玻璃制品的成型工2玻璃的原料，基本性能，制作過程以 及玻璃的主要類型及用途； 玻璃制品 的成型方式（壓制成型、吹制成型、 拉制成型、壓延成型）以及二次加工（玻璃制品的冷加工、 熱加工、表面 處理）調(diào)查市場(chǎng)，了解并掌握 玻璃的分類與其特性， 掌握玻璃制品的成型 工幺以及二次加工的 方法產(chǎn)品機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 的基本原理和原則產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的組成和對(duì)機(jī)械系統(tǒng)的基本要求，以及產(chǎn)品機(jī)械、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的掌握產(chǎn)品機(jī)械、結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)的基本原則原則常見產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)鍍金結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

10、掌握鍍金件的特點(diǎn)與成型工2常見產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)塑料產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)掌握塑膠制品結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)的內(nèi)容與要點(diǎn)典型案例分析常見家用電器結(jié)構(gòu)分析，電子設(shè)備整 機(jī)結(jié)構(gòu)，塑料、沖壓綜合產(chǎn)品結(jié)構(gòu)了解常見的一些電子 設(shè)備的結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)的要點(diǎn)（作業(yè)產(chǎn)品 結(jié)構(gòu)的拆分與爆炸圖）作業(yè)：產(chǎn)品材料模 型制作與表現(xiàn)自選材料完成一款產(chǎn)品模型制作，選擇合適的成型方法與表面處理工藝， 完成模型效果表現(xiàn)掌握常用模型制作材 料的特性及其成型工 藝，常用的表面處理方 法期末大作業(yè)：課題 設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)用：方案構(gòu)思草圖、效果 圖、結(jié)構(gòu)爆炸圖、尺寸工程圖、人機(jī) 操作說明、使用環(huán)境示意圖、 材料與 生產(chǎn)工2描述、色彩搭配設(shè)計(jì)、模型 制作、排

11、版通過產(chǎn)品材料、工藝、 結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 結(jié)合期末大課題作業(yè)， 能夠把學(xué)到的理論知 識(shí)應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐中七、教學(xué)方法本課程以課堂講授為主，同時(shí)結(jié)合課外的調(diào)研以及材料認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程教學(xué)， 采用以下方法進(jìn)行講授：1）多媒體教學(xué)：以直觀的教學(xué)方式，為學(xué)生提供大量圖片，同時(shí)也能較大 程度上吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們參與材料與工藝、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué) 習(xí)的興趣。2）案例教學(xué)：以案例教學(xué)為主。讓學(xué)生通過市場(chǎng)調(diào)研，利用一切可以利用 的資源、手段，幫助學(xué)生理解、掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)中主流的材料種類與相關(guān) 特性，最新的產(chǎn)品成型工藝與表面處理工藝， 常用材料的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)。3）互動(dòng)式教學(xué)：在教師指導(dǎo)下，將全班同學(xué)分成若干小組

12、，組織大家去實(shí) 場(chǎng)，材料市場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。4）網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)：利用現(xiàn)代技術(shù)的資源優(yōu)勢(shì)，使用、電子郵件、信箱等多種形 式在師生之間建立起更緊密的聯(lián)系，使學(xué)生在課后仍然可以和教師進(jìn)行 交流，教師和學(xué)生共享素材、提交作業(yè)、交流解惑。八、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)本課程的方法、策略及教育資源的利用。1）利用各種圖書資料了解工業(yè)設(shè)計(jì)常用材料與加工工藝，平時(shí)關(guān)注生活的 細(xì)節(jié)，閱讀各種文化書刊，完成知識(shí)的積累。2）每周登陸國(guó)內(nèi)外各大設(shè)計(jì)網(wǎng)站、論壇了解工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，相關(guān)的 材料信息，明確將來學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力提升自身設(shè)計(jì)水平。、學(xué)生必須閱讀的論著，建議學(xué)生閱讀的論著。1）工業(yè)設(shè)計(jì)思潮2）設(shè)計(jì)中

13、的設(shè)計(jì)3）設(shè)計(jì)心理學(xué)（美 唐納德諾曼）4）下一個(gè)產(chǎn)品一產(chǎn)品專題設(shè)計(jì)研究5）挑食的設(shè)計(jì)、學(xué)生完成本課程每周須耗費(fèi)的時(shí)間。為掌握本課程的主要內(nèi)容，按約的比例配比課外學(xué)時(shí)，除課內(nèi)需要花費(fèi)每周 學(xué)時(shí)外，學(xué)生課外每周必須耗費(fèi)的最少時(shí)間為學(xué)時(shí)。、學(xué)生的上課、實(shí)驗(yàn)、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）單元測(cè)試、期末考試的等 方面的要求。課前預(yù)習(xí)，堅(jiān)持上課，認(rèn)真聽講，做好筆記，積極參與教學(xué)互動(dòng)，主動(dòng)與老 師探討問題；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。勤于思考發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)自己的分 析和解決問題的能力，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)作業(yè)。、學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)要求。說明課程結(jié)束前周內(nèi)，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)，回答調(diào)查問 卷，實(shí)事求是地對(duì)本課程及任課教師的教學(xué)效果作出客觀公正的評(píng)價(jià)， 是學(xué)生的 應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作具有重要的意義。九、成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)（說明課程成績(jī)?cè)u(píng)定的方法、內(nèi)容及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生清