2018八年級物理下冊7.3探索更小的微粒導(dǎo)學(xué)案(新版)蘇科版

1、探索更小的微?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.1. 知道原子核式結(jié)構(gòu)模型。2.2. 感知豐富的微觀世界， 了解人類在認(rèn)識微觀世界奧秘方面所取得的重要成就，知道這種探究還將繼續(xù)下去。3.3. 了解加速器在探索微觀粒子中所起的作用，體會(huì)科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系， 知道在對粒子世界的探索中所取得的重大進(jìn)展與加速器技術(shù)的革新和進(jìn)步是分不開的。4.4. 對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致數(shù)量級的概念?！菊n前活動(dòng)】1.1. 原子是由_ 和_ 構(gòu)成的2.2. 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而只是 _ 。3.3. 被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的是 _電荷；被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的是 _ 電荷。4.4. 原子的結(jié)構(gòu)又是什么呢？電子與原子核是

2、如何分布的？原子核是否可分？【課堂學(xué)習(xí)】一、原子的核式結(jié)構(gòu)模型自主學(xué)習(xí) P P31，完成一下題目：1 1、 19111911 年，物理學(xué)家 _ 立了原子核式結(jié)構(gòu)模型2 2、_核式結(jié)構(gòu)模型類似3 3、_該模型認(rèn)為2類比：1 1、原子直徑約 1010-10m m，原子核直徑是原子直徑的萬分之一，如果把一個(gè)原子發(fā) 大為一座可容納 1010 萬人的體育館，而原子核也不過像這個(gè)巨型體育館中央的一個(gè)燈泡，而 電子只不過像一粒沙子在繞原子核以近似光速運(yùn)轉(zhuǎn)。2 2、原子核雖然很小，卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量。、百年來科學(xué)家探索物質(zhì)微粒的進(jìn)展年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)成果18971897湯姆生19191919盧瑟福1932

3、1932查德威克19611961蓋爾曼自主學(xué)習(xí) P P31和 P P32回答：1 1、原子是由什么組成的？2 2、原子核是由什么組成的？3 3、質(zhì)子和中子是由什么組成的？三、自主學(xué)習(xí)：生活& &物理& &社會(huì)1 1、 _ 是探索微觀粒子的重要工具。2 2、 高能物理中的能量單位是 _ 、符號是 _小結(jié)：這節(jié)課，我們踏著前人的足跡探索了更小的微粒，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們有理由相信，人們對微觀世界的探索還會(huì)繼續(xù)深入下去，擺在我們面前的還有很多未知的問題，需要我們不斷地繼續(xù)探索。【課堂反饋】1 1、 人類在探索微觀粒子的過程中，首先發(fā)現(xiàn)的是 _ ，它的發(fā)現(xiàn)說明了原子

4、是具有 _ 的。2 2、 電子的發(fā)現(xiàn)說明 _ 是可分的，質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)說明 _ 是可分的；夸克的發(fā)現(xiàn)說明_是可分的。3 3、盧瑟福提出的假說最接近實(shí)際，他認(rèn)為原子中心有一個(gè)帶正電的原子核，帶負(fù)電的電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)，人們把這種模型稱為 _ 模型。4 4、下列說法正確-的是（）A A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒B B 空氣中細(xì)小的灰塵就是分子C C 原子的核式模型是由湯姆生提出的D D 原子是由核子和中子組成的35 5、 關(guān)于科學(xué)家盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的核式模型，下列說法中錯(cuò)誤的是（）（）A A、原子由原子核和電子組成B B 原子核位于原子中心，核外電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)C C 原子由質(zhì)

5、子和中子組成D D 原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核內(nèi)6 6、 關(guān)于原子核式結(jié)構(gòu)模型看法，下列說法正確的是（）A A、 原子是由原子核和核外夸克組成B B、 原子核是由帶正電質(zhì)子和不帶電中子組成C C 組成原子核的質(zhì)子帶負(fù)電，中子不帶電D D 夸克是由比其更小的質(zhì)子與中子組成7 7、 有四種物質(zhì)：細(xì)胞，電子，原子，質(zhì)子.按從大到小排列的順序是（）（）A A、 B B、 C C、 D D、8 8、 電子、中子和質(zhì)子是組成原子的基本微粒，它們的不同之處是（）（）A A、電子帶負(fù)電，中子不帶電，質(zhì)子帶正電B B 電子帶負(fù)電，中子帶正電，質(zhì)子不帶電C C 電子帶正電，中子不帶電，質(zhì)子帶負(fù)電D D 電子帶負(fù)電，中子和質(zhì)子均帶正電【學(xué)習(xí)感悟】本節(jié)課我學(xué)到了哪些知 識？我感到困難的問題