2018中學(xué)第二學(xué)期校辦公室工作總結(jié)24

1、xx學(xué)校20 xx學(xué)年度辦公室工作總結(jié)學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合 承接上級(jí)部門指示， 綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)， 是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞， 是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思想、克服困 難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完 成了20 xx20 xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要 工作情況，總結(jié)如下:一、做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)作為學(xué)校的窗口部門， 辦公室在做好日常工作的同時(shí)， 精心籌劃， 周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排 好每一次接

2、待， 使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。 辦公室的日常 工作很繁雜， 只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量， 才能在現(xiàn)有人 力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化， 從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們 為教學(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提 高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過自學(xué)和參加各 種形式的會(huì)議， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解， 加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工 作思路的理解;通過學(xué)習(xí)，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學(xué) 校各項(xiàng)重要方針政策， 與學(xué)校保持高度一致。 辦公室很多事務(wù)性的工 作都與老師或外界往來較多， 因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)， 要求本部 門的人員做到:禮貌、耐心、細(xì)心

3、、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟 外界往來過程中做好橋梁作用。二、 加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開 展服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。 我們要求每位辦 公室人員必須樹立大局觀念， 正確處理大局和小局， 全局利益與局部 利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題， 使辦公室工作與學(xué)校工 作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、 活 動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。 對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)， 明 確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工 作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性

4、和實(shí)效性， 同時(shí)更加注意各 職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活 動(dòng)的順利進(jìn)行。三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績， 關(guān)鍵在于辦公室人員是否具 有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。 因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任 意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺 做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)， 扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工， 責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作甘于奉獻(xiàn)， 誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。 辦公室工作 的

5、無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做 到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加 順利開展。1、當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議 的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排， 從而使各項(xiàng)工作有 條不紊地開展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、 通知的收轉(zhuǎn)工作， 并按文件、 通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。2、精心組織安排會(huì)場。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。 每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、 照相等方面，都做到科學(xué)安排、 細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開。3、做好教職工

6、的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的 考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條， 經(jīng)校長或部門負(fù)責(zé)人簽名后交 辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況 并在教職工中公布。4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處 理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、 傳閱和分類歸檔整理， 學(xué)校各種 請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送， 落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制， 做好了校內(nèi)各部門 工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能 力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。6、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校

7、宣傳工作。 充分利用學(xué)校壁報(bào)欄等， 對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。7、做好安全治安和甲流的預(yù)防工作， 認(rèn)真測試體溫并作好記錄， 為學(xué)校營造和諧、健康的社會(huì)氛圍。8、其它工作。負(fù)責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時(shí)將電話通知 精神傳達(dá)給相關(guān)人員;做好門衛(wèi)工作;做好教職工年度考核、年終總結(jié) 等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 堅(jiān)持以人為本的原 則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章 制度，進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化咨詢和參謀職 能;保障工作的正常開展;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，加 強(qiáng)和改

8、進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力， 為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。興義市馬嶺聰慧學(xué)校20 xx年12月政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx20 xx學(xué)年度上學(xué)期）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中，我們政史地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力 下，堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以 提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體 素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的 工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，順利、有效的開展了我 組工作，并取得了一定的成效。1學(xué)課標(biāo)，提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強(qiáng)了政治、 歷史、地理、生物學(xué)科新課程計(jì)

9、 劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)，并形成筆記。理解精神，更新 觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性 地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程中。2確立科研主題，向科研型教師邁進(jìn)。在本學(xué)期，政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相 結(jié)合，緊緊圍繞我校主持的縣級(jí)課題在教研組內(nèi)開展小課題 研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，如何落實(shí)學(xué)校課改模式等問 題展開討論。同志們積極探究，各位老師的教研理論水平都 得到了提高。3團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，并 不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理 論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn) 真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持

10、集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和 難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng) 態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽課任務(wù)，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫了評(píng)課稿。在 本學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培 訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理、生物教師 隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔 助教學(xué)的同時(shí)，積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革 的方向，也對(duì)我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課 堂，使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展

11、了此項(xiàng)工作，參與 其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì) 政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣，發(fā)展了學(xué)生特長，全 面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進(jìn)頭腦”。 在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、 “課程的研究者、 開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界； 超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出 興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過思維碰撞，使新課改的理念 真正走進(jìn)了大家的頭腦。6改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出了情感、 態(tài)

12、度、 價(jià)值觀 的多維設(shè)定；備課突出了學(xué)生的主體性，突出了學(xué)生活動(dòng)、 合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變；明確了重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化了支撐點(diǎn)；將備 課大而化之、實(shí)而共享，加強(qiáng)了備課組的管理，實(shí)施分工合 作備課。7聽課評(píng)課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動(dòng)， 開展了 跨學(xué)科聽課；不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動(dòng)中針對(duì) 性的研究和探討，對(duì)課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評(píng)課 意見；加強(qiáng)了組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教 師負(fù)責(zé)將聽課意見及時(shí)反饋給了被聽課的教師。當(dāng)然，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績，但同 樣也有很多的不足：1集體備課沒有真正的落到實(shí)處。2對(duì)青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足。下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工 作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)