初中音樂老師個(gè)人工作計(jì)劃書

1、初中音樂老師個(gè)人工作方案書【篇一】作為一名初中音樂教師,我從教已經(jīng)有很多年了.在慢慢的教學(xué)中,我有了自 己獨(dú)特的教學(xué)方法.不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方,我覺得自己應(yīng)該在 更多的方面幫助學(xué)生,讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步,這才是我一直以來教學(xué)的根本目 的.在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,我相信我是能夠做好的.一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的工作方案,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成 好本學(xué)期的工作任務(wù).二、學(xué)生情況分析1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難.2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的水平.3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確.三、教材分析1、初一級(jí)學(xué)人教版第二冊(cè),以唱歌為主,分五局部共9課.安

2、排19課時(shí),其中復(fù)習(xí)測(cè)試2課時(shí),機(jī)動(dòng)1課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí).2、初三級(jí)學(xué)人教版第四冊(cè),以欣賞為主,分四局部,共 8課.安排20課時(shí), 其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),復(fù)習(xí)測(cè)試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí).四、工作任務(wù)：1、初一、三級(jí)音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié).2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作.五、教學(xué)目標(biāo)1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,熱愛中國 *的教育和 集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中.使學(xué)生成為有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者.2、啟迪智慧,陶冶情操,提升審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的開展.3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的根底知識(shí)和根本技能,使學(xué)生具

3、 有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的水平.4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情 和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音 樂鑒賞的水平.六、教學(xué)舉措1、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教與“學(xué)過程,以培 養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以到達(dá)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.2、互相滲透,融洽教材中各局部?jī)?nèi)容,改變枯燥又單一的課型.3注重導(dǎo)入局部的設(shè)計(jì),以“引趣貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程.4、課外第二課堂,本學(xué)期方案以練習(xí)歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演水平.七、具體安排：第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí)第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)共計(jì)：18課時(shí)

4、這就是本學(xué)期我要教授的課程了.音樂并不是一門很重要的課程,所以每個(gè)班 級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí).在我不斷 的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,這才是我一直以來最渴望自己做到了.音樂教學(xué)并 不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,我會(huì) 重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的！【篇二】一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的工作方案,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí) 新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興 趣,提升認(rèn)譜、識(shí)譜的水平.切實(shí)提升學(xué)生的音樂素質(zhì).努力完成好本學(xué)期的工作 任務(wù).、工作任務(wù):1、初一音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)

5、2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作.三、教材分析：本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲六課,每課還包括“聆聽、“演唱、“活動(dòng)等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有 機(jī)的聯(lián)系在一起.音樂教育是根底教育的有機(jī)組成局部,是實(shí)施美育的重要途徑. 對(duì)于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平,提升文化素養(yǎng)與審美水平,增進(jìn)身心健 康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面開展具有不可替代的作用.四、學(xué)生情況分析：學(xué)生由于底子薄、根底差,對(duì)音樂又缺乏興趣,所以情況不是很好.其中還有 一局部學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,連音樂知識(shí)、音樂技能、視譜都不會(huì).這些學(xué)生對(duì)音樂 課雖感興趣,但總是不遵守紀(jì)律,所以不僅自己學(xué)不好,而且影響大家的學(xué)習(xí).教 師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些

6、學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,愛好音樂的興趣,對(duì) 他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的感情.1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難.2、學(xué)生膽子小,缺乏表演自我的水平.3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確.五、教材重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、讓學(xué)生有感情的演唱歌曲,并滲透德育.2、培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的水平.難點(diǎn)：1、根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段.2、為音樂情景劇設(shè)計(jì)圖畫、節(jié)奏、伴奏六、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解幾種民族和西洋樂器,全音、半音,以及中國民歌、外國 民歌的相關(guān)知識(shí)2、水平目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演 唱方法演唱,會(huì)二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì).通

7、過欣賞,了解多種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、 音色、音區(qū)的感知水平,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想水平.熟悉了解音樂家劉 熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品.通過樂器的練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì) 與方法,培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏水平.3、情感目標(biāo)：通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛國主義、集體主義精 神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,使 學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面開展的新人.4、質(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和音樂技能,掌握 簡(jiǎn)單的視譜水平,能夠完整的有感情地演唱歌曲.七、有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：1、

8、合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié).教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實(shí)現(xiàn)音樂課堂有效教學(xué)的前提.在不同的幾個(gè)班上不同的 一課時(shí),教師就對(duì)每個(gè)班的教學(xué)環(huán)節(jié)和側(cè)重點(diǎn)做了不同的調(diào)整.對(duì)樂感較好、表現(xiàn) 力的較強(qiáng)的班增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)歌曲情感的處理；對(duì)于好動(dòng)、學(xué)習(xí)興趣濃的班級(jí)增加了 畫旋律線的游戲環(huán)節(jié)；對(duì)于樂感稍弱、接受較慢的班級(jí)那么采取了 “三拍子組詞、 “紅星評(píng)選等的游戲鼓勵(lì)環(huán)節(jié)提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與音樂活動(dòng)的主動(dòng)性.總 之,任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都必須從學(xué)生出發(fā),從教學(xué)目標(biāo)入手,這樣才能為實(shí)現(xiàn)音 樂課堂的有效教學(xué)提供良好的前提條件.2、積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境.全面營造一個(gè)良好的課堂情境是實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵.在我校“有效教 學(xué)模式研討活

9、動(dòng)的討論中,我們根據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)出不同的課堂引入形式一一 故事引入、游戲引入、場(chǎng)景引入等.這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來 意想不到的效果,課堂情境的創(chuàng)設(shè)還可以根據(jù)課堂的具體情況通過以下方面進(jìn)行深 入和開展：(1)通過讓學(xué)生觀察生活、觀察插圖、觀察熒屏自主深入課堂學(xué)習(xí).(2)讓學(xué)生大膽的表達(dá)自己的想法,在欣賞音樂后說感受、給音樂取名,用自 己的方式理解音樂.(3)有效組織,高效參與,給學(xué)生更多的實(shí)踐時(shí)機(jī),可以結(jié)合表演創(chuàng)作、歌曲 創(chuàng)作、節(jié)奏創(chuàng)作、繪畫創(chuàng)作讓學(xué)生運(yùn)用不同的方式表現(xiàn)音樂.(4)靈活的運(yùn)用課堂語言.教學(xué)活動(dòng)的靈魂就在于教學(xué)的語言技巧,教學(xué)語言 技巧掌握得好,可以使課堂氣氛生動(dòng)

10、活潑,從而提升課堂教學(xué)的有效度.音樂課堂 因其藝術(shù)性和與生活的密切關(guān)系,需要更精妙的語言激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣.(5)充分的利用課堂評(píng)價(jià).任何的評(píng)價(jià)都不是隨意的,從課改之前的吝嗇贊美 到課改之后到處泛濫的“你真棒！教師們對(duì)課堂評(píng)價(jià)產(chǎn)生了許多誤區(qū),隨著課改 的不斷深入,我們也發(fā)現(xiàn)課堂的評(píng)價(jià)體系也越來越完善了,教師對(duì)如何使用好課堂 評(píng)價(jià)也有了自己的妙招.八、主要的教學(xué)舉措和教改思路：1、初一年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教與“學(xué)過程, 以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.2、互相滲透,融洽教材中各局部?jī)?nèi)容,改變枯燥又單一的課型3、注重導(dǎo)入局部的設(shè)計(jì),以“引趣貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過

11、程.4、課外第二課堂,本學(xué)期方案以練習(xí)歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演水平.5、以審美為核心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.6、師生互動(dòng),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主.7、通過對(duì)音樂進(jìn)行表演,使學(xué)生得到合作的體驗(yàn).8、通過游戲活動(dòng)來感知、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂,開展想象力和創(chuàng)造九、具體安排：第一單元難忘歲月3課時(shí)第四單元樂海泛舟3課時(shí)第二單元非洲的靈感3課時(shí)第五單元輕歌曼舞3課時(shí)第三單元長(zhǎng)江兩岸3課時(shí)第六單元春之聲3課時(shí)【篇三】、指導(dǎo)思想:時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要 以培養(yǎng)健全開展的合格人才為宗旨,對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表 現(xiàn)力和創(chuàng)造力.因此,搞好音樂教研工作勢(shì)在必行,

12、它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次 開展,更可以為音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)二、根本情況分析：我們學(xué)校具有一定的知名度.交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源 豐富,我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘 著,他們都有很厚的教學(xué)根本功,都有一顆熾熱的心.因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,吸引了 很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí),這給了我們信心.雖然我校專業(yè)教師 不多,但我們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,我們充分利用學(xué)校配備的音樂 器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī) 會(huì)

13、,讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單熟悉到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近學(xué)生的生 活.三、工作任務(wù)及目標(biāo)：音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,音樂教研組將在 新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極 性.本學(xué)期將主要完成以下任務(wù).1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音 樂課.2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作.3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極 性,讓他們熱衷于音樂.4、堅(jiān)持培養(yǎng)局部音樂方面的特長(zhǎng)學(xué)生,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提升 他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的時(shí)機(jī)四、工作舉措:1、開學(xué)初,我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向,以便指導(dǎo)音樂教學(xué)2、堅(jiān)持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的