2020年中心小學(xué)二年級第一學(xué)期德育工作總結(jié)

1、中心小學(xué)二年級第一學(xué)期德育工作總結(jié)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。因此， 學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理 育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期 以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：1、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性， 決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣 傳欄面積不斷擴大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化 是學(xué)生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來 布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書 的樂趣。每個教室外面墻上

2、的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展 現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使 人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無 聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。2、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ)， 制訂出班級的陽光之星 的評比。一個良好的班集體，應(yīng)該有一個合理而有效的管理機構(gòu)，作 為班集體的管理核心的， 在班主任的指導(dǎo)下， 由班長領(lǐng)導(dǎo)獨立開展班 級的各項工作，并完善班級制度。學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事 情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手， 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣， 從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。1、 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主

3、要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言 習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。2、 文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行 舉止等。安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完 善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學(xué) 生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實 現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話 家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學(xué)生點名制度，學(xué)生追查 制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。 缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系 家長。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊會課、宣 傳欄、國旗下講話、廣播站做好_等，切實把學(xué)校安全落實到實處。

4、 學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生， 有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng) 的和家長溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評，學(xué)校在學(xué)期 初與教師、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會（期中和期末），讓學(xué) 生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識， 長假前發(fā)放告家長書。 為了進(jìn)一步保 障學(xué)生安全， 學(xué)校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳， 班 班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。（1）以活動為載體，進(jìn)行教育學(xué)校通過每周一的升旗儀式， 利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行_九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長”等系列活動； 十月份開展愛國主義教育專題活動， 開展慶祝建隊節(jié)活動， 舉行了新 隊員入隊儀

5、式暨大隊干部就職儀式， 對學(xué)生進(jìn)行隊的教育； 十一月份 開展消防教育主題實踐活動、 安全與法制教育活動； 十二月份開展感 恩教育活動， “文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動；一月份開展慶 元旦手抄報展示活動。（2） “多維立體”的評價，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展 讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人 生是灰色的。所以我校開展了“美麗學(xué)生、美麗班級”及“綠色中隊” 評比活動。 它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情， 同時又極大地激發(fā) 了不同層次、 不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性， 收到了良好的教育效總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納， 不足之處努力彌補。 我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點， 使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。20 xx年春德育思路：一、