中班主題公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《各種各樣的車》

1、中班主題公開(kāi)課教案及教學(xué)反思各種各樣的車 活動(dòng)目標(biāo)：1.加強(qiáng)對(duì)生活中常見(jiàn)車輛的熟悉。2.了解三種特別車輛的用途(警車110,、搶救車120、消防車119).活動(dòng)重點(diǎn);了解三種特別車的用途。難點(diǎn)：通過(guò)看、聽(tīng)聲音了解常見(jiàn)車的用途。活動(dòng)預(yù)備1.預(yù)備各種車輛的。2.下載各種車的聲音?；顒?dòng)過(guò)程(一)情景導(dǎo)入：教師：今日天氣真是好，我們大家一起出去兜兜風(fēng)， 小凳子，連一起，當(dāng)做汽車開(kāi)出去，郵政車，穿綠衣，信件小包裝肚里，搶救車，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車，邊下雨來(lái)邊歌唱，垃圾車，邊吃垃圾邊歌唱。(二)談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)車的愛(ài)好1.師：今日小伴侶來(lái)得真是早，但不知道今日

2、你們是怎么來(lái)到幼兒園的呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出騎自行車、電瓶車、摩托車等)2.除了我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的這些車之外，你還知道哪些車?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的車，如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、搶救車、消防車。)師：本來(lái)有這么多的車，今日我們班來(lái)了無(wú)數(shù)客人，我們用掌聲把他們請(qǐng)出來(lái)。(請(qǐng)幾個(gè)車寶寶入場(chǎng)自我介紹)師：剛才我們熟悉了無(wú)數(shù)種車，你們誰(shuí)知道它們的聲音是怎么樣的呢?下面我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的嬉戲，從聽(tīng)聲音猜猜都有哪些車?(三)、聽(tīng)聲音，分辨車輛，并讓小伴侶仿照車子的聲音。(1)播放自行車鈴鐺聲。(2)分離放出警車、搶救車、消防車等車的聲音，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出車的名稱。師：剛才呀，我們熟悉了無(wú)數(shù)車，也知道了它們的聲音

3、，那這些車都是干什么用的呢?下面我們來(lái)玩一個(gè)找伴侶的嬉戲(邊放音樂(lè)邊讓沒(méi)參入的小伴侶唱并打節(jié)拍)(四)嬉戲 找伴侶 人們?cè)谏钪械母鞣N場(chǎng)景圖，讓幼兒把相應(yīng)的找到伴侶。上學(xué)-需要校車。碰到傷員病人-需要搶救車。碰到火災(zāi)事故-需要消防車;碰到小偷偷東西-需要警車等碰到火災(zāi)-需要消防車。碰到無(wú)數(shù)垃圾-需要垃圾車。碰到公路干燥-需要灑水車。幼兒認(rèn)真觀看，發(fā)覺(jué)其特征-三種車輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號(hào)碼：警車(110)、搶救車(120)、消防車(119)，知道在碰到困難準(zhǔn)時(shí)時(shí)撥打相應(yīng)電話。 屈.教師.教.案網(wǎng)出處 請(qǐng)幼兒分離說(shuō)出上的情節(jié)，并告知大家三種特種車的求助電話號(hào)碼。(五)、結(jié)束部分師：今日我們熟悉了無(wú)數(shù)種車，并且知道它們的用途，還知道一些車的求助號(hào)碼，是不是覺(jué)得師很愉快呀，我們來(lái)玩一個(gè)開(kāi)車的嬉戲輕松一下.小凳子連一起，當(dāng)做汽車開(kāi)出去，郵政車，穿綠衣，信件小包裝肚里，搶救車，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車，邊下雨來(lái)邊歌唱，垃圾車，邊吃垃圾邊歌唱。 嬉戲結(jié)束。反思：本次活動(dòng)各式各樣的車的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車的名稱及用途，以及一些車的求助電話號(hào)碼，幼兒參加的樂(lè)觀性比較高，本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒在寬裕的嬉戲氛圍中能夠大膽的介紹自己，并能熬煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，孩子是我們的教學(xué)主角，因此以嬉戲的形式讓幼兒了解一些車的用途及求助