職業(yè)學(xué)院教改試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)驗(yàn)收評(píng)審表

1、職業(yè)學(xué)院教改試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)驗(yàn)收評(píng)審表專業(yè)名稱 所在系部負(fù)責(zé)人 主要建設(shè)者 學(xué)校撥款 系部配套經(jīng)費(fèi) 其它來(lái)源經(jīng)費(fèi) 經(jīng)費(fèi)余額立項(xiàng)日期驗(yàn)收日期、驗(yàn)收評(píng)審結(jié)果匯總表一級(jí)指 標(biāo)二級(jí)指標(biāo)自評(píng)分值系評(píng)分值校評(píng)分值建設(shè)規(guī) 劃與改 革思路（15分）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案（3分）改革思路與措施（3分）產(chǎn)學(xué)研結(jié)合（3分）:培養(yǎng)目標(biāo)（2分）:培養(yǎng)模式（4分）師資隊(duì) 伍（15分）提咼教師素質(zhì)的機(jī)制與措施；青年教 師培養(yǎng)規(guī)劃與措施（5分）師資結(jié)構(gòu)（4分）專業(yè)教師水平（6分）教學(xué)條 件及利 用情況教學(xué)儀器設(shè)備狀況圖書(shū)資料實(shí)踐教學(xué)條件專業(yè)及 專業(yè)課 程群建 設(shè)（25分）教學(xué)計(jì)劃（2分）教學(xué)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)） 大綱（

2、3分）:專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃與效果（4分）專業(yè)選修課程建設(shè)情況（2分）教學(xué)內(nèi)容和體系改革（5分）實(shí)踐教學(xué)（3分）教材及配套教材與軟件（3分）教學(xué)方法改革及現(xiàn)代教育技術(shù)的利用 （3分）教學(xué)管 理教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況（3分）管理制度及教學(xué)文件（2分）（25分）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理（8分）畢業(yè)（設(shè)計(jì)）管理（3分）:學(xué)術(shù)、教研活動(dòng)開(kāi)展情況（6分）:教師事故比例（近2年）（2分）學(xué)生違紀(jì)比例（近2年）（1分）專業(yè)建 設(shè)效果（20分）學(xué)生對(duì)專業(yè)評(píng)價(jià)（4分）專家對(duì)專業(yè)評(píng)價(jià)（5分）近3年學(xué)生成績(jī)及總體評(píng)價(jià)（4分）:畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)（3分）:社會(huì)評(píng)價(jià)及畢業(yè)生的主要流向（4分）專業(yè)特 色與優(yōu) 勢(shì)（5 分）:專業(yè)特色（3分）專業(yè)優(yōu)勢(shì)（2分）專業(yè)輻 射面（5分）:專業(yè)受益面（3分）學(xué)生受益面（2分）評(píng)估結(jié)論：自評(píng)-系評(píng)-學(xué)校專家評(píng)-系部評(píng)審程序及評(píng)審意見(jiàn)系部專業(yè)建設(shè)委員會(huì)評(píng)審：主任（簽名）：年月日系部意見(jiàn)：主管領(lǐng)導(dǎo)（簽名）:系部（蓋章）：月日三、學(xué)校專家組驗(yàn)收程序及評(píng)審意見(jiàn)驗(yàn)收方式及過(guò)程:1、評(píng)定意見(jiàn)：學(xué)院專家組成員（簽名）： 年 月 日四、專家組成員序號(hào)姓名性 別學(xué) 歷畢業(yè) 院校所學(xué) 專業(yè)原工作 單位職稱職務(wù)工 作 部 門(mén)1 （組 長(zhǎng)）23五、學(xué)院審批意見(jiàn)學(xué)院教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)