九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)學(xué)案

1、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解什么是化學(xué)，知道化學(xué)研究的對(duì)象與范疇，說(shuō)出學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義。2了解化學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史，體會(huì)化學(xué)科學(xué)對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感。3激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心及強(qiáng)烈的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解什么是化學(xué)，知道化學(xué)研究的對(duì)象與范疇。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解化學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史，體會(huì)化學(xué)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題新課導(dǎo)入：1請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師變的一個(gè)小魔術(shù)，談一談你有何感受。觀察老師表演的魔術(shù)(實(shí)驗(yàn))：(1)白紙顯紅字，(2)水變“牛奶”，“牛奶”變水；想一想：用自己現(xiàn)有的知識(shí)(已學(xué)過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

2、、物理等知識(shí))能否解釋?zhuān)坑懻摻涣鳎禾岬健盎瘜W(xué)”，你想了解關(guān)于化學(xué)的哪些知識(shí)？2引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行研究解讀，如果學(xué)生解讀不準(zhǔn)確或不到位，教師再進(jìn)行補(bǔ)充。自學(xué)互研生成能力閱讀課本p1p2內(nèi)容及有關(guān)插圖，回答下列問(wèn)題：1列舉身邊生產(chǎn)生活事例，哪些地方體現(xiàn)著化學(xué)？提示：衣服要經(jīng)過(guò)化學(xué)處理；農(nóng)作物豐收要靠農(nóng)藥化肥合理使用；建筑材料用化工產(chǎn)品；出行交通工具與化學(xué)密不可分。2你還能列舉出與化學(xué)密切相關(guān)的物品或提出與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題嗎？比如：各種各樣的玩具，甚至玩具中使用的電池都與化學(xué)有關(guān)。電池能放電的原因，也與化學(xué)密切相關(guān)。閱讀課本p2p3內(nèi)容及有關(guān)插圖回答下列問(wèn)題：1在古代，化學(xué)成就體現(xiàn)在哪些方

3、面？古代化學(xué)：火的使用、制造了簡(jiǎn)單工具、造紙術(shù)、火藥。2到了近代，化學(xué)發(fā)展取得的成就體現(xiàn)在哪些方面？近代化學(xué)：道爾頓、阿伏加德羅創(chuàng)建原子、分子學(xué)說(shuō)奠定了化學(xué)基礎(chǔ)；門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，編制元素周期表使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。3現(xiàn)代化學(xué)體現(xiàn)在哪些領(lǐng)域？假設(shè)沒(méi)有化學(xué)，你想象一下世界會(huì)變成什么樣子？現(xiàn)代化學(xué)：人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和制造物質(zhì)種類(lèi)繁多，制造了自然界中不存在的物質(zhì)。假如沒(méi)有化學(xué)，我們將生活在物質(zhì)匱乏的社會(huì)，沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)，沒(méi)有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，沒(méi)有便利的交通工具。閱讀課本p4內(nèi)容及有關(guān)插圖回答下列問(wèn)題：你能總結(jié)出什么是化學(xué)嗎？化學(xué)的目標(biāo)意義是什么？化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)

4、構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)?；瘜W(xué)的目標(biāo)就是使世界變得更加絢麗多彩。請(qǐng)同學(xué)們將自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題在小組(同排)進(jìn)行合作探究，共同解決。交流展示生成新知知識(shí)模塊一：化學(xué)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系知識(shí)模塊二：領(lǐng)略化學(xué)發(fā)展歷程知識(shí)模塊三：認(rèn)識(shí)什么是化學(xué)拓展：綠色化學(xué)綠色化學(xué)又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué)，綠色化學(xué)要求從根本上消滅污染，是一門(mén)能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它的主要特點(diǎn)如下：(1)充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料；(2)在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少污染物的排放；(3)提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；(4)生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好型的產(chǎn)品。

5、檢測(cè)反饋達(dá)成目標(biāo)一、當(dāng)堂檢測(cè)1化學(xué)研究的對(duì)象是(a)a物質(zhì) b物體 c運(yùn)動(dòng) d實(shí)驗(yàn)2下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門(mén)學(xué)科研究范疇的是(c)a物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) b物質(zhì)的性質(zhì)與變化c物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) d物質(zhì)的用途與制取3下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是(d)a計(jì)算機(jī)游戲動(dòng)畫(huà)的開(kāi)發(fā) b嫦娥一號(hào)從地球軌道到月球軌道c禽流感傳播途徑的調(diào)查 d新型藥物用有機(jī)分子研制4發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是(c)a道爾頓 b阿伏加德羅 c門(mén)捷列夫 d拉瓦錫5我國(guó)古代的燦爛文化中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是(b)a燒制陶瓷 b發(fā)明指南針 c使用火藥 d冶煉鋼鐵二、課后檢測(cè)(見(jiàn)學(xué)生用書(shū))三、拓展作業(yè)：請(qǐng)上網(wǎng)沖浪或去圖書(shū)館查閱或者通過(guò)報(bào)紙、雜志等途徑了解更多的內(nèi)容。那么化學(xué)究竟是對(duì)人類(lèi)社會(huì)利多還是弊多，請(qǐng)就此開(kāi)展一次辯