山東省淄博六中2014-2015學(xué)年高二生物下學(xué)期學(xué)分認定考試試題

1、淄博六中13級高二第二學(xué)期第一次學(xué)分認定模塊考試生物注意事項： 1答卷前，考生務(wù)必用鋼筆或簽字筆將自己的班別、姓名、考號填寫在答題紙和答題卡的相應(yīng)位置處。2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。3非選擇題答案必須寫在答題紙相應(yīng)位置處，不按要求作答的答案無效。4考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡和答題紙一并收回。第I卷（選擇題 共50分）一、選擇題（本大題共有40小題，1-30每題1分，31-40每小題2分，共50分）1下列有關(guān)生命組成元素和化合物的敘述，正確的是( )A同一生物體內(nèi)不同細胞的功能是不同的，主要是由于不同細胞內(nèi)有機物的種類和含量存在差異引

2、起的，而構(gòu)成這些細胞的化學(xué)元素的種類基本是一致的B個DNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸，而一個蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到20種氨基酸C蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)D淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的2下列有關(guān)細胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（ ）A哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體一定不能進行細胞呼吸B自然界生物體內(nèi)所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)C細菌細胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)D洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體3下列有關(guān)實驗操作方法或結(jié)果的敘述，正確的一組是（ ）檢測還原糖時最好用番茄

3、汁代替蘋果汁做實驗材料用光學(xué)顯微鏡觀察質(zhì)壁分離時，可看到細胞壁、細胞膜和染色體用紙層析法分離色素時，胡蘿卜素在層析液中溶解度最大運用模擬的方法，可探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布時，應(yīng)保持細胞的活性人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染液染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體A B C D4腦缺氧、心缺血、急性胰腺炎、動脈粥樣硬化等疾病都是由細胞壞死引起的。最近組的一項研究表明，存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶，能夠?qū)⒓毎蛲鲛D(zhuǎn)換成細胞壞死，通過調(diào)控這種酶的合成，就可以調(diào)控細胞的死亡方式。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A從以上分析可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達

4、 B一些細胞的壞死對人體也有益處，比如被病原體感染的細胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡C抑制RIP3的活性，能在一定程度上對急性胰腺炎起治療、防御的作用D在人體的癌細胞中，也可能存在控制RIP3合成的基因A甲圖中a點的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的數(shù)量不足B乙圖中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3與C5的生成量都多C丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變D圖中M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度A甲反應(yīng)發(fā)生的場所也可以在此合成性激素B乙與丙都能產(chǎn)生大量ATP用于各項生命活動C甲反應(yīng)形成的蛋白質(zhì)在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性D若分離上述反應(yīng)涉及的細胞器可用差速離心法

5、7.下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是（ ） A.遺傳規(guī)律適用于一切生物 B.遺傳規(guī)律只適用于植物 C.遺傳規(guī)律適用于受精過程 D.遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用8基因型為AaBb的水稻自交，其子代的表現(xiàn)型、基因型分別是 ( )A4種、9種 B3種、16種 C4種、8種D3種、9種9.某生物體細胞內(nèi)有2對同源染色體,以下關(guān)于圖示敘說不正確的是（ ） A甲、乙、丙均表示細胞處于分裂的后期 B具有同源染色體的細胞有甲和乙 C在該生物的精巢里可以同時發(fā)現(xiàn)這3種細胞 D丙可以產(chǎn)生卵細胞10.右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是（ ）A此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞B此細胞中

6、基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞D此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組11下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（    ）A在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基B基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因C一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子12下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是()A在甲圖中，所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器B甲圖的結(jié)構(gòu)中

7、，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學(xué)信號電信號C若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位D在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流13植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說法不正確的是()A利用生長素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長B在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高C植物生長素類似物可以用來疏花疏果D在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大14如下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 B物質(zhì)a的基本單位

8、是氨基酸或核苷酸C過程與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān) D細胞5屬于保留分裂能力的細胞15下列有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述正確的是 ()A生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率B在一定范圍內(nèi)，增加底物濃度可以提高酶促反應(yīng)速率C種群數(shù)量變化的“S”型曲線中，種群增長速率逐漸增加D種群的出生率越高，種群密度增加越快16右圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是()A因捕食關(guān)系而構(gòu)成的食物鏈中能量最少的是丙B甲、乙、丙包含的所有生物構(gòu)成的群落和丁相互作用構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)C丁是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分Db過程表示光合作用或化能合成作用17.下列對各曲線所表示的生物學(xué)意義的描述中，錯誤的是( )甲乙

9、丙丁A甲圖可表示綠色植物葉片光合作用強度與空氣中二氧化碳含量的關(guān)系B乙圖可表示綠色植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系C丙圖可表示酵母菌呼吸作用中二氧化碳生成量與氧氣濃度的關(guān)系D丁圖可表示植物根細胞中ATP生成量與氧氣濃度的關(guān)系18.右圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析， 下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )A.由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATPC.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的D.DNA在復(fù)制過程中先全部解旋，后半保留復(fù)制19內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指（ ）A由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)B內(nèi)環(huán)境

10、的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)C正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各組織器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)D正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的作用下，通過各組織器官的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)20.下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述，正確的是 ( )造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑酸雨形成的主要原因是森林被大量破壞 水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖，主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮A B C D21下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA

11、聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()A B C D22目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，以下說法正確的是 （ ）A蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進入棉花的葉肉細胞表達B抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細胞后，可通過傳粉、受精的方法，使抗蟲性狀遺傳下去C標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因D轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植，棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性，這樣可以有效消滅棉鈴蟲23.下列敘述符合基因工程概念的是 ()AB淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)

12、生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上24蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點是()A基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)B蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)C蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)D蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第三代基因工程25要想通過體細胞雜交技術(shù)獲得雜種植物，下列各套步驟中正確的是()A分離原生質(zhì)體誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合再生細胞壁組織培養(yǎng)雜種植株B分離原生質(zhì)體原生質(zhì)體自然融合再生細胞壁組織培養(yǎng)雜種植株C病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合組織培養(yǎng)雜種植株D分離原生質(zhì)體脫分化再分化雜種植株26從基因型為Aa

13、的植物某器官中獲取組織細胞，顯微觀察如右圖。假若圖示細胞具有相似的蛋白質(zhì)種類和含量。下列對該圖示細胞的敘述錯誤的是 ()A.若對所取細胞進行組織培養(yǎng)，可形成完整植物體B.若發(fā)現(xiàn)XY兩細胞所含蛋白質(zhì)種類數(shù)量有明顯差異，這是基因選擇性 表達的結(jié)果C.若XY兩個細胞雜交，需要的試劑有胰蛋白酶、聚乙二醇(PEG)等D.XY兩個細胞進行雜交并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的新個體，與原植物不是同一物種27關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用，錯誤的是()A對小動物注射特定抗原以獲取所需的B細胞B融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進行傳代培養(yǎng)C特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染D治

14、療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞28下列對植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較描述正確的是（ ）A動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相似，誘導(dǎo)融合方法完全相同B兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離，突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能C利用植物體細胞雜交技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑D目前科學(xué)家終于實現(xiàn)了兩個植物物種間的體細胞雜交，得到同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)29單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷?，F(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的

15、B淋巴細胞與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如右圖所示），則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是（ ）A細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陰性B細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陽性C沒有活細胞，產(chǎn)生抗體D沒有活細胞，不產(chǎn)生抗體30在克隆羊培育過程中，將雄羊的體細胞核移入雌羊的卵細胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是( ) A無性生殖;雄性激素 B無性生殖;雌性激素 C有性生殖;雄性激素 D有性生殖;雌性激素31下圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是（ ）

16、A甲側(cè)為細胞內(nèi)，乙側(cè)為細胞外BNa+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸C圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATPD圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油不相同32右圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是（ ）A圖I表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組B過程一定發(fā)生染色體間的交叉互換與自由組合C圖中的a、b、c、d四個細胞可能有四種類型D若a細胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程出現(xiàn)異常33.下圖表示人體或人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）A如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的B如果該圖表示細胞免疫過程，則a為

17、效應(yīng)T細胞，b為靶細胞，c代表淋巴因子C如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程代表DNA的復(fù)制D如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用34根據(jù)如圖所示坐標曲線回答，正確的是（ ）A如果橫坐標代表一天的時間，縱坐標代表密閉溫室中的CO2濃度，則溫室中植物光合作用開始于B點B如果該曲線表示谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)谷氨酸合成速率的變化，BC段下降可能是由于細胞內(nèi)谷氨酸過多而抑制了谷氨酸脫氫酶的活性C如果該曲線表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致AB段和BC段體溫變化的事件最可能是提高環(huán)境溫度和寒顫D如果該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細胞

18、液泡體積的大小變化，則CD段上升表明該細胞吸水能力逐漸增強35甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，在對其曲線的描述中，正確的一項是( )A甲圖曲線表示胃蛋白酶對蛋白質(zhì)水解時的催化特征 B乙圖中，害蟲種群的抗藥性個體所占百分比B點小于A點C丙圖，若B點為莖背光側(cè)的生長素的濃度，則A點可能為莖向光側(cè)的生長素濃度D丁圖中，蘋果儲藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到A點對應(yīng)的濃度36下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是()A構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶B愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基

19、因型的植株C卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識別位點D抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳37利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是 ()A用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體C將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞不一定為雜交瘤細胞D用該抗體與SARS核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法不一定能診斷出該病毒感染者38下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是 ()A培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B克隆培養(yǎng)法

20、培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變 C二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)39下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是( )A哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯低于胚胎核移植 B體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核C體細胞核移植過程中通常采用M期卵母細胞作為受體細胞D通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物不是對體細胞動物進行了100%的復(fù)制40胚胎干細胞介導(dǎo)法(轉(zhuǎn)基因動物培育的途徑之一)的主要操作過程是：將外源基因?qū)肱咛ジ杉毎?，然后將轉(zhuǎn)基因的胚胎干細胞注射于受體動物胚胎后可參與宿主的胚胎構(gòu)成，形成嵌合體，

21、直至達到種系嵌合。下圖是實驗過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是 ()A的培養(yǎng)基中需加入動物血液，并保持無菌、溫度適宜、營養(yǎng)充足B與相比，的培養(yǎng)基中應(yīng)加入有篩選作用的物質(zhì)C產(chǎn)出的嵌合體小鼠通過雜交可以獲得純合體轉(zhuǎn)基因小鼠D外源DNA導(dǎo)入的ES細胞產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組二、非選擇題41.（每空1分，共10分）下圖是在光照條件下，小麥葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請回答：（1）表示的生理過程是 ；物質(zhì)a分布在葉綠體的_，物質(zhì)e是_。（2）上述過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_，（序號）過程進行的場所是_。（3）假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，h的變化是_c和e的變是 。（

22、4）較強光照下，過程中d的移動方向是從_移向_。（5）b物質(zhì)是 42（除標注外，每空1分，共10分）下圖是培育農(nóng)作物新品種的過程，請據(jù)圖回答：（1）若經(jīng)過過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株，則其中表現(xiàn)型與AAbb表現(xiàn)型一樣的植株理論上有 株。過程為_。（2）圖中過程所用的育種方法是 ，原理是 ；過程利用了植物細胞 ； 過程所用的試劑是 。（3）在AABB×aabb雜交過程中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離，AABB個體產(chǎn)生的配子類型是 。（2分）（4）與“過程”的育種方法相比，“過程”育種的優(yōu)勢是_。（2分）43.（每空2分，共10分）下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式

23、圖，圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：(1)圖甲中過程表示 ，圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分 (用字母表示)。(2)圖甲過程中碳的傳遞形式是 。(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于 調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。 (4)若草固定的總能量為68×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是l.3×108kJ，則人最多能獲得能量 kJ。44(每空2分，共10分)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性，二室(M)對多室(m)為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用不同的方

24、法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答下面的問題。 (1)圖過程由韌皮細胞形成幼苗A的過程要經(jīng)過脫分化形成_，再分化形成幼苗。(2)組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、激素、溫度和光照外，還必須在_的條件下培養(yǎng)。(3)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行、有關(guān)實驗，則過程中，從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是有絲分裂。植物體C的基因型有_。(4)圖、過程中需要去除細胞壁，此時要用到的酶是_。(5)在圖中過程中，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀，根本原因_。45（每空1分，共10分）生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利。請據(jù)圖回答下列問題：(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的

25、過程中， 過程需要的工具酶是_，過程為基因工程中的第三步，即_。基因工程的核心步驟是_，可通過_擴增目的基因。(2)prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，I最可能是_細胞，II代表的細胞具有_的特點。(3)從免疫的小鼠脾臟細胞中獲取B淋巴細胞，在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細胞融合，形成_，然后通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)都可以生產(chǎn)單克隆抗體。單克隆抗體與普通血清抗體相比較，具有_的特點。(4)在抗蟲棉培育過程中，過程中的受體細胞采用愈傷組織細胞與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是_，過程采用的技術(shù)是_淄博六中13級高二第二學(xué)期第一次學(xué)分認定模塊考試生物第卷答題紙（總分50分）注意：1.考生務(wù)必用鋼筆或簽字筆將自己的班別、姓名、考場號、考號、座號等相關(guān)信息填寫在答題紙的相應(yīng)位置處。2.考生必須在指定的區(qū)域內(nèi)作答，否則答案無效。3.考生必修保持答題紙整潔，考試結(jié)束后，與答題卡一并收回41.（每空1分，共10分）（1）_ _ _（2）_ _（3）_ _（4）_ _（5）_ 42. （除標注外，每空1分，共10分）（1）_ _ （2）_ _ _ _（3）_（2分）（4）_ （2分）11計分欄題號得分4142434445卷面總分43(每空2分，共10分)