溫度計和溫度計的使用

1、第一課時 溫度計和溫度計的使用1 、知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量，物體溫度相同，則冷熱程度相同0的水0的冰溫度相同。2、溫度計的原理是什么？刻度方法，會識、讀、記溫度。會讀零下溫度。3、攝氏溫度的規(guī)定。是溫度的國際單位嗎？其國際單位是什么？4、體溫計和一般溫度計的不同測量范圍、分度值、使用方法、結(jié)構(gòu)上的不同。測量范圍： 分度值：結(jié)構(gòu)上： 使用方法：5、一般溫度計在使用前應(yīng)注意觀察什么？如果不觀察會怎么樣？使用時應(yīng)注意什么？讀數(shù)時應(yīng)注意什么？使用前：使用時：讀數(shù)時：6、知道不同液體的溫度計的測量范圍不同。7、會估計物體的溫度。知道人的正常體溫。知道我們周圍的氣溫值的范圍。第二課時 熔化和凝

2、固1、什么叫物態(tài)變化？2、晶體和非晶體在熔化凝固過程中有什么不同。知道水浴法加熱的好處。理解晶體的熔化凝固特點。知道常見的晶體和非晶體。知道同種物質(zhì)的熔點和凝固點相同。3、晶體熔化、凝固的條件有哪些？會判斷熔化和凝固是否能夠進行。裝在瓶中的水放在0的房間里，能否結(jié)冰，正在熔化的冰拿到0的房間里能否繼續(xù)熔化等。4、會分析熔化、凝固圖象中每一段所表示的意思物質(zhì)的狀態(tài)、吸放熱、溫度變化。會判斷哪個圖象是晶體熔化凝固、還是非晶體熔化凝固的圖象。會依據(jù)圖象確定晶體的熔點。會利用圖象回答相關(guān)問題。5、北方冬天為何在菜窖里放一桶水？利用水凝固放出的熱使菜窖內(nèi)蔬菜溫度不致降得太低。為什么白熾燈的燈絲要用鎢來做

3、？鐵鍋能化錫錫鍋能化鐵嗎？北方冬天為什么不用水銀溫度計而用酒精溫度計？吃冰棒為什么能解熱?為什么冰水混合物的溫度總是0？第三課時 汽化1、汽化的兩種方式蒸發(fā)和沸騰2、知道蒸發(fā)的定義3、影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？注意探究過程中控制變量法的使用。4、怎樣加快減慢蒸發(fā)？管道輸水比溝渠輸水有什么好處？為什么塑料大棚里地面干的慢？為什么雨后馬路上中間比兩邊干的快？用電吹風吹頭發(fā)容易干？曬糧食、涼衣服試的做法攤或撐開、通風、向陽（擰干）。為什么要這樣？5、蒸發(fā)制冷的應(yīng)用。夏天教室灑水、街道灑水車灑水、牧民辨別微小風向、搶救中暑病人、用濕手拿剛煮熟的雞蛋和剛出籠的饅頭，手不會感覺燙根據(jù)蒸發(fā)制冷你能不能設(shè)計一

4、個在夏天保存剩菜的方案為什么在夏天扇扇子不能降低氣溫但人感覺涼快？對著干燥的和蘸有酒精的溫度計吹風，兩溫度計的讀數(shù)有什么不同？6、沸騰的定義沸騰過程中的特點在研究沸騰的實驗中為什么要用紙片？怎樣縮短加熱水的時間減少水量、加大火力、用熱水、蓋紙片。為什么紙鍋可以燒開水？水在沸騰前后從杯中冒出的氣泡有什么不同？沸騰的圖像。沸騰的條件。會判斷大小鍋中的水能否沸騰。知道沸點與壓強的關(guān)系。怎樣從水和酒精的混合液中把酒精水分離出來？其原理是什么？7、蒸發(fā)和沸騰異同點（都需吸熱、都是汽化），（發(fā)生地點不同、溫度條件不同、劇烈程度不同等，試列表比較）第四課時 液化 升華和凝華1、知道物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化。

5、2、液化的兩種方法和對應(yīng)的事例。（生活中的“白氣”、“模糊”、“出汗”等）知道降低溫度可以使所有的氣體液化?！鞍讱鉄_水時、冬天呼出白氣、夏天開冰箱、冰棒周圍冒白氣、冬晨湖面冒白氣、夏天空調(diào)出風口冒白氣、霧等都是水蒸氣降溫液化的小水滴懸浮在空氣中。為什么冬天可以看見呼白氣而夏天卻看不見？“模糊”冬晚窗玻璃模糊、喝開水時鏡片模糊、冬天進入室內(nèi)鏡片模糊、夏天從空調(diào)房出來后鏡片模糊等都是由于水蒸氣遇到低溫物體降溫液化成的水滴附在什么上形成的，（注意模糊在哪一面？）“出汗”夏天自來水管出汗、啤酒從冰箱拿出后酒瓶出汗、露等是水蒸氣遇到低溫物體降溫液化成的水滴附在什么上形成的.從冰箱中拿出的茶葉不能馬上打

6、開，否則易受潮，為什么？壓縮體積可以使一些氣體液化打火機中的丁烷氣，生活中的液化石油氣是在常溫下用壓縮體積的方法液化的。3、把氣體液化的好處縮小體積，便于貯存和運輸。知道氣體液化后會放熱水蒸氣燙傷比開水燙傷要嚴重、哈氣手感到熱吹氣手感到?jīng)觯?、什么叫升華和凝華。生活中的升華、凝華事例。升華衛(wèi)生球變小或消失、雪人變?。ㄩL時間在0下）、冰凍的衣服變干、白熾燈燈絲變細等。凝華霜、雪、北方冬晚窗玻璃上的小冰花等。5、升華和液化與吸放熱。干冰升華吸熱（制冷效果比冰好吸熱更多、不留痕跡。）6、以下的事例中所包含的狀態(tài)變化分別是哪種：1）吃冰棒解熱 2)鋼水澆鑄車輪 3）江河封凍與江河解凍 4）冬天人呼出白

7、氣而夏天卻看不到 5）戴眼鏡的人喝開水時眼鏡會模糊 6）冬晚窗玻璃內(nèi)表面會模糊 7)夏天自來水管出汗 8）北方的冬天冰凍的衣服會變干 9）夏天衣箱中的衛(wèi)生球會變小 10）白熾燈用久后燈壁變黑 11） 霜，雪 12） 霧，露 13） 夏天從冰柜中拿出的冰棒，撕開紙后會發(fā)現(xiàn)有白粉，同時還可發(fā)現(xiàn)拿出的冰棒冒白氣，把它放入一玻璃杯中后杯外壁還會出汗7、夏天，在桌上放有一瓶從冰箱中拿出的啤酒，一瓶未凍過的啤酒，不用手摸只憑眼睛觀察，你能不能分辨出哪瓶是冰凍過的？8、口腔醫(yī)生在檢查病人時，常常把要放入病人口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤，為什么？9、火箭發(fā)射中的物態(tài)變化。發(fā)射塔下的白氣、火箭頭部的特殊材料熔

8、化和汽化。第五課時 電荷、摩擦起電1、什么叫摩擦起電？判斷一個物體是否帶電有幾種方法？2、什么是正電荷？什么叫負電荷？電荷間的作用規(guī)律是怎么樣的？4、驗電器的原理是什么？同種電荷相互排斥。驗電器的作用是檢驗物體是否帶電，還可以間接判斷帶電多少、帶什么電荷。一個驗電器的箔片已經(jīng)張開，用一個絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球，箔片先閉合后張開，則驗電器原來帶什么電？后來又帶什么電？5、什么叫電荷量？1庫侖 e,物體帶正電負電和顯中性分別是怎么回事？會用電子轉(zhuǎn)移的觀點解釋一些帶電現(xiàn)象。6、絕緣體和導體的定義。知道常見物質(zhì)是導體還是絕緣體。知道二者的界限不是絕對的。（注意探究界限的實驗。）7、電流

9、是電荷的定向移動形成的，形成電流的電荷可以是正電荷、可以是負電荷的定向移動，還可以是正負電荷同時反向移動。電流的方向是正電荷定向移動的方向，與負電荷定向移動的方向相反。8、金屬導體靠什么導電？酸堿鹽的水溶液靠什么導電？第六課時電路1、什么叫做電路由電源、用電器、導線、開關(guān)等組成的電流路徑。電源：提供電能，把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。（干電池蓄電池把化學能轉(zhuǎn)化成電能，發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化成電能）在一般電路中你怎樣確定電流的方向電流從電源的正極經(jīng)用電器回到負極。2、什么叫做短路、斷路和通路？要得到持續(xù)的電流需要有什么條件通路和電源。3、什么叫做串聯(lián)？電路元件逐個順次的連接。串聯(lián)開關(guān)有什么特點？開

10、關(guān)控制所用用電器，與開關(guān)的位置無關(guān)。一般只需一個開關(guān)。用電器有什么特點？相互影響，總是同時工作同時不工作。怎樣判斷是否是串聯(lián)？看電流是否分支或根據(jù)定義或根據(jù)用電器的特點。生活中的節(jié)日小彩燈。（節(jié)日小彩燈是串聯(lián)，但是有時候一個燈不亮其他燈仍然亮還稍亮一些，是因為小彩燈的燈座用一特殊材料做成，當這個燈絲斷后，燈座自動短接，保證其他燈仍能發(fā)光）3、什么叫做并聯(lián)？電路元件并列的連接在兩點間。這兩點分別叫做電流的分支點和匯合點。并聯(lián)的開關(guān)有什么特點？干路的開關(guān)控制所用用電器，支路中的開關(guān)只控制該支路的用電器。用電器有什么特點？互不影響，一個工作，另一個可以工作也可以不工作。（并聯(lián)也可以同時工作同時不工作

11、，不是串聯(lián)的專利，但是若出現(xiàn)了一個工作一個不工作時則能判斷是并聯(lián)。）怎么判斷一個電路是串聯(lián)還是并聯(lián)？看電流是否分支或根據(jù)定義或根據(jù)用電器的特點。第七課時 電流和電流表、探究串并聯(lián)電路電流的特點1、電流是表示什么的物理量？其單位有哪些？國際單位是什么？各單位的換算關(guān)系怎樣的？2、電流表的接、選、試、讀。接：必須串聯(lián)，必須讓電流正入負出。選：當電流小于0.6A時用“0.6A”這個量程，當電流大于0.6A小于3A時用“3A”這個量程。當電流小于.06A時用“3A”量程時讀數(shù)沒有用“0.6A”這個量程準確。試觸：注意先大后小。若指針偏轉(zhuǎn)過緩，表明量程選大了，應(yīng)改試小量程。 若指針偏轉(zhuǎn)過激，表明量程選小

12、了，應(yīng)改試大量程若指針不轉(zhuǎn)，表明斷路。反轉(zhuǎn)則表明接反了。3、探究串聯(lián)和并聯(lián)的電流有什么特點？連接電路時開關(guān)處于斷開的位置。探究并聯(lián)電流特點時的猜想、方案、表格、評估（若出現(xiàn)兩個支路的電流相等應(yīng)接著怎樣操作？）為什么要多測幾次？ 會利用并聯(lián)電路電流的特點求電流。4、會根據(jù)實物圖畫電路圖：兩點定位法。1）先判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)。（若是串聯(lián)直接用符號代替實物，再整理成電路圖的形式。）2）若是并聯(lián)，先在實物圖上確定電流的分支點和匯合點，并標好。3）去掉一個支路，把并聯(lián)的變成串聯(lián)的電路。并畫出這個電路圖。4）在已經(jīng)畫好的串聯(lián)電路圖上找到相應(yīng)的位置，標上分支點和匯合點。5）把開始去掉的一個支路添加在分支點和匯合點上。5、會根據(jù)電路圖連接實物圖：兩點定位法1）先判斷電路圖是串聯(lián)還是并聯(lián)。（若是串聯(lián)，看一眼電路圖連一筆導線，注意元件順序。）2）若是并聯(lián)，先在電路圖上標出電流的分支點和匯合點。3）去掉一個支路，把并聯(lián)電路的變成串聯(lián)的電路。連接這個串聯(lián)的電路。4）在已經(jīng)連好的串聯(lián)電路圖上找到相應(yīng)元件的接線柱，