語文版《論語》六則測試題

1、語文版論語六則測試題第一部分：1給下列加點字注音：（6分）論語（ ） 不亦說乎（ ） 不慍（ ） 三?。?） 罔（ ） 殆（ ）2填空：論語是記錄的一部書，語文版 論語六則測試。是 家經(jīng)典著作之一?？鬃樱?時期魯國人，我國古代偉大的 、 。（5分）3解釋下列詞語的意思：（7分）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（說：）人不知而不慍，不亦君子乎（慍：）溫故而知新，可以為師矣（新：）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（罔：殆：）孔文子何以謂之“文”也（何以：）默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦（識：）擇其善者而從之（從：）4原文填空：（4分），不亦說乎？，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，。子曰：“，是以謂之文也。”5摘出出自論語十

2、則中現(xiàn)在常用的成語。（5分）6說說下列句子的意思：（4分）有朋自遠方來，不亦樂乎？溫故而知新，可以為師矣。三人行，必有我?guī)熝蓪W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。7所選六章，主要有三個方面的內(nèi)容：關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法；關(guān)于思想品德修養(yǎng)有。請分別就兩個方面各舉一兩則。（4分）第一方面：第二方面：8“而”的用法，有的表順接，有的表轉(zhuǎn)接，請區(qū)別下列句中“而”的不同用法：（7分）學(xué)而時習(xí)之（） 人不知而不慍（）溫故而知新（） 學(xué)而不思則罔（）敏而好學(xué)（） 學(xué)而不厭（）擇其善者而從之（）9指出加點字的古義和今義：（4分）學(xué)而不厭 古義： 今義：是以謂之“文”也 古義： 今義：10生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于

3、從反面借鑒的意思時，我們常引用論語十則中孔子的話：，。（4分）11宋開國丞相趙普曾說：“半部論語治天下。”這句話是什么意思？有什么目的？（5分）1在關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度方面，你還積累了哪些名言警句，請舉出兩例，老師筆記語文版 論語六則測試。（5分）第二部分：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（為政）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（為政）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知（知，通“智”，智慧）也。”（為政

4、）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ɡ锶剩┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅（弘毅：胸懷寬廣、意志堅定），任重而道遠，仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（泰伯）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ㄗ雍保┳迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎（其恕乎，那大概是“?。ǖ溃卑桑?！已所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）13論語十則告訴我們，學(xué)習(xí)必須 。（4分）14第一則講了三個方面的內(nèi)容，即 、 、。（3分）15曾子經(jīng)常反思的一些事是什么？（5分）16“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事？該如何理解？（5分）1

5、7課文中強調(diào)學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合起來的一則是。（4分）18“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@一則是為了告誡弟子。（5分）19孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）?！庇谜n文中的話說就是。（5分）20“歲寒，然后知松柏之后凋也?！边@是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象？（5分）21翻譯下列句子：（4分）人不知而不慍，不亦君子乎？默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。知之為知之，不知為不知，是知也。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。論語六則答案1略 2孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家 3通“悅”，愉快怨恨，心里不滿這里指新的理解與體會迷惑；危險或疑惑憑什么記住采納，聽

6、從 4-7略 8依次是：表順接、表轉(zhuǎn)接、表順接、表轉(zhuǎn)接、表順接、表順接、表順接 9略 10略 11這句話的意思是說精通論語就可以治理天下。這句話道出了論語在修身、治國方面的作用。意思相近即可 12略 13、要有正確的方法和態(tài)度。 14、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的樂趣、為人的態(tài)度即個人修養(yǎng) 15、替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來是不是誠實、老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過。 16、并非平列的兩件事，關(guān)鍵在于要“知新”，這就需要獨立思考了。 17、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 18、言行要謹慎，不要夸大自己的知識和本領(lǐng)。 19、擇其善者而從之，其不善者而改之。 20、君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時候才能體現(xiàn)出來。意思相近即可 21、人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?默默地記住所