人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第八單元教案及教學(xué)設(shè)計(jì)：第5課時(shí)找規(guī)律

1、一年級(jí)下冊(cè)教案 第8單元 總復(fù)習(xí)第5課時(shí) 找規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握找規(guī)律的方法，會(huì)找到簡(jiǎn)單圖形的規(guī)律，并按照這個(gè)規(guī)律繼續(xù)畫。 2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識(shí)。 3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】 重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)并掌握找規(guī)律的方法，能找出簡(jiǎn)單圖形的規(guī)律，并按這個(gè)規(guī)律接著畫?！窘?學(xué) 過(guò) 程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.復(fù)習(xí)引入。師：請(qǐng)大家猜一猜，這節(jié)課我們將要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容？生：分類與整理。 師：對(duì)！（出示課題）2、 復(fù)習(xí)講授 2.復(fù)習(xí)找規(guī)律。師：下面我們來(lái)觀察幾組圖形和數(shù)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？先小組討論一下。（1

2、）（2）（3）5 10 15 20 _匯報(bào)、交流。生1：這3組圖形和數(shù)都是有規(guī)律排列的。生2：第（1）組的規(guī)律是：按1只、2只、1只、2只重復(fù)排列的。生3：第（2）組的規(guī)律是后一個(gè)比前一個(gè)多1。生4：第（3）組的規(guī)律是后一個(gè)比前一個(gè)多5。師：大家觀察得很仔細(xì)，規(guī)律找得很準(zhǔn)確。師：這3組的規(guī)律都相同嗎？小組討論一下。匯報(bào)、交流。小結(jié)：第（1）組與第（2）、（3）組的規(guī)律不同，它是重復(fù)排第（2）組和第（3）組的規(guī)律相同，都是相鄰兩個(gè)數(shù)的差相等。3、 課堂作業(yè)1.完成教材第96頁(yè)練習(xí)二十一的第11題。（1）討論：這串珠子有規(guī)律嗎？有什么樣的規(guī)律？（2）按找到的規(guī)律畫一畫，填一填。2.完成教材第97頁(yè)練習(xí)二十一的第12題。讓學(xué)生先討論，找出每組數(shù)的規(guī)律是什么，再按這個(gè)規(guī)律填空。3.完成教材第97頁(yè)練習(xí)二十一的第13題。（1）學(xué)生獨(dú)立填數(shù)。（2）交流填數(shù)的方法。（3）說(shuō)一說(shuō)表中的數(shù)有哪些規(guī)律。四、課堂小結(jié) 師：同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上玩得開心嗎？誰(shuí)