開(kāi)展安全教育__構(gòu)建平安校園

1、開(kāi)展安全教育 構(gòu)建平安校園學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)。學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分，可以說(shuō)，它不僅關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、建康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定， 而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)角度上講，加強(qiáng)學(xué)生安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。安全教育人人有責(zé)，各教師從身邊小事做起，預(yù)防為主，教育為主，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭及時(shí)教育。我認(rèn)為學(xué)校要抓好安全工作，需要從以下幾方面經(jīng)常性地開(kāi)展

2、安全教育。 一、在常規(guī)教育中學(xué)習(xí)。對(duì)師生進(jìn)行有關(guān)安全工作的法規(guī)、要求以及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，是師生樹(shù)立安全意識(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)教工大會(huì)或?qū)ｎ}學(xué)習(xí)的方式組織老師和相關(guān)人員學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教師法未成年保護(hù)法，教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)生傷害事故處理辦法等的有關(guān)要求和規(guī)定，以及常見(jiàn)事故的預(yù)防和學(xué)校制定的突發(fā)事件處置預(yù)案等。通過(guò)晨會(huì)課、主題班會(huì)課以及日常常規(guī)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、法律知識(shí)和心理健康等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)的自我保護(hù)的技能和方法，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持積極向上的精神狀態(tài)。抓住每一次教育的機(jī)會(huì)，利用好

3、每一種教育形式，從各個(gè)方面詳細(xì)地向?qū)W生講解注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校提出的安全要求，使師生們對(duì)校園安全問(wèn)題能認(rèn)識(shí)到位，行為有范，處置有度。 二、在課堂教學(xué)中落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，安全教育也應(yīng)該在課堂教學(xué)中得到落實(shí)，廣大教師在自己的學(xué)科教學(xué)中要有意識(shí)地將本學(xué)科的教學(xué)有意識(shí)地與安全教育結(jié)合起來(lái)，善于挖掘和利用本學(xué)科教學(xué)中可用于安全教育的內(nèi)容。例如語(yǔ)文老師在進(jìn)行觸摸春天(四年級(jí)下冊(cè))教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感悟安靜雖然是個(gè)盲童，但她用自己的心靈來(lái)觸摸春天，感受世界，她是多么熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命??！生活中有許多人歷經(jīng)磨難，像張海迪，他們身殘志不殘，頑強(qiáng)生活，勇敢地向厄運(yùn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了許多業(yè)績(jī)和奇跡。

4、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們比他們幸運(yùn)得多，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜生命。將珍愛(ài)生命的教育滲透其中，讓學(xué)生理解生命的意義，這也是另一種形式的安全教育。 品德與生活作為學(xué)校的一門(mén)主要課程，是德育的主陣地。學(xué)校要重視和發(fā)揮思想品德的作用，廣大教師要改進(jìn)教學(xué)方法，用好可為學(xué)校安全教育所用的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的有效性。例如講到珍愛(ài)生命 注意安全時(shí)，通過(guò)學(xué)生的觀(guān)察感受生命世界的多彩神奇，通過(guò)設(shè)計(jì)和參與以“珍愛(ài)生命”為主題的愛(ài)心行動(dòng)，理解和體會(huì)珍愛(ài)生命、善待生命的意義。 學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)傷害也是校園安全教育的一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。體育教師本身在從事體育教學(xué)時(shí)要關(guān)注和防止在本學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)傷害，在體育課堂教學(xué)

5、中要教給學(xué)生避免運(yùn)動(dòng)傷害的技能和相關(guān)的常識(shí)，如學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)前熱身運(yùn)動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的自我防護(hù)，運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)、調(diào)整等，把安全教育貫穿在自己的學(xué)科教學(xué)中。 三、在專(zhuān)題演練中強(qiáng)化。專(zhuān)題安全演練可以讓師生在演練中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)他們的安全教育，鍛煉他們的逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校的安全疏散管理。學(xué)校每學(xué)年分別在上下學(xué)期組織師生參加一次“防空演習(xí)”和 “地震、消防演練”，在專(zhuān)題演練中，學(xué)校可以從中對(duì)學(xué)校安全教育的成果進(jìn)行檢閱，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，利于在接下來(lái)的安全教育工作中進(jìn)行改進(jìn)。四、在多方配合中拓展。學(xué)校的安全教育不僅僅是學(xué)校的事，需要學(xué)校動(dòng)員各方力量，積極拓展教育資源，使學(xué)校的安全形成多方合力，既豐富了安全教育的

6、渠道和內(nèi)容，又因?yàn)榘呀逃旁诰唧w的社會(huì)情景中，從而增強(qiáng)了教育的有效性。利用家長(zhǎng)會(huì)和給家長(zhǎng)一封信的形式，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、期中和期末階段和寒暑假放假之前，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行相關(guān)的安全教育和有關(guān)安全情況的通報(bào)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诓煌碾A段要注意什么樣的安全問(wèn)題提出預(yù)報(bào)，并對(duì)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好相關(guān)工作提出要求，把學(xué)校的安全工作延伸到家庭，發(fā)揮家長(zhǎng)的責(zé)任和力量來(lái)共同有效地做好安全教育，如每到春夏之交，天氣轉(zhuǎn)熱的時(shí)候就適時(shí)地就“游泳安全”問(wèn)題發(fā)出給家長(zhǎng)一封信，對(duì)游泳安全問(wèn)題進(jìn)行預(yù)警，并對(duì)家長(zhǎng)提出相關(guān)的注意事項(xiàng)，有效杜絕安全隱患。請(qǐng)擔(dān)任學(xué)校綜治副校長(zhǎng)的有關(guān)人員定期為師生們開(kāi)展法制教育、消防安全和食品衛(wèi)生安全等講座，這些來(lái)自第一線(xiàn)的相關(guān)案例往往能給師生們帶來(lái)震撼，有效地對(duì)師生進(jìn)行法制教育、消防安全教育和食品安全教育。 綜上所述，孩子是祖國(guó)的花朵與未來(lái)，他們的健康成長(zhǎng)，與家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定息息相關(guān)。因此，安全問(wèn)題很重要，安全教育更是重中之重，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的安全放在心中，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，我們一定要堅(jiān)持用制度規(guī)范各自的履責(zé)行為，恪盡職守，親力親為，堅(jiān)持用機(jī)制管理校園的安全，內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治。只有群防群治、加強(qiáng)管理，確實(shí)給廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、安寧、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子們健康地成長(zhǎng)。