中考語文題型及占分比

1、文件編碼(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)中考語文題型及占分比中考五大類型題一、基礎(chǔ)積累（基礎(chǔ)）16-18分（1）字音、字形（2）詞義選擇加點字字義相同的一項，詞語、俗語運用，詞語、關(guān)聯(lián)詞語的使 用。（3）病句的辨析與修改熟練掌握病句的五種類型，能夠辨析、修改；在一定的語境中能夠辨析、修改。五種病因：成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、語序 不當(dāng)、不合邏輯（前后 矛盾）、句式雜糅。（4）文學(xué)常識（5）古詩文默寫三、綜合性學(xué)習(xí) is分匾/特點：將語言運用的多個板塊借助某個活動放到一道大題中，設(shè)計3-5 道題考查語文綜合能力。1.文化積累的考查，考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化

2、和 的了解；2.的理解與運用，如對一進行分析3.社會實踐，運用語文知識解決問題，如提出建議、說出調(diào)查的方法 等；4.對材料的分析探究，如出示兒則材料要求提煉隱含觀點并形成自 己的評價；5.情感態(tài)度價值觀教育，如設(shè)計一定情景，要求表現(xiàn)考生 自己的情感與觀點。試題的類型主要有：（1）語言創(chuàng)作類：編擬欣賞廣告、宣傳語；對聯(lián)知識及創(chuàng)作賞析；心 愿表述；主題訪談；話題辯論；景點介紹。（2）材料整理類：語段壓縮；材料的整合與探究。（3）圖表轉(zhuǎn)述類：表格分析；圖表理解。（4）活動參與類：擬或計劃；設(shè)計活動主題或主題語；解決問題的建議。（5）還有多種類型融為一體的，在設(shè)置的情境或活動中去考查學(xué)生的分析綜 合、

3、比較判斷、總結(jié)概括、觀察理解、聯(lián)想想像、語言表達等各方面能力。由于中考過程限于以筆試的形式呈現(xiàn)，因此知識與能力綜合型、專 活動型是主要的考查方式。三、文言文閱讀（課內(nèi)）10-12分中考文言文閱讀的常見題型主要有以下兒種：1.字詞解釋。2.詞義辨 析。3.斷句停頓。4.句子翻譯。5.概括分析（中心、人物形象、情節(jié)、思路 等）。6.寫法探究。7.比較辨析。8.延伸拓展（開放性試題）。四、現(xiàn)代文閱讀32-34分三大文體：記敘文、說明文、議論文閱讀思路：整體感知一一重點剖析一一思維發(fā)散（一）記敘文閱讀12分主要考查內(nèi)容記敘文閱讀主要的題型1. 整體感知的內(nèi)容概括文章的主要內(nèi)容；分析主要形象的特點；理解

4、文章表達的主旨和作者的思 想感情（對文章題目的理解可放在此處）；理清作者行文的思路，明確記敘的 順序。2. 重點剖析的內(nèi)容體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用；分析重要語段在文中 的作用；分析人物形象；分析環(huán)境描寫（景物描寫）的作用；對文中富有表現(xiàn) 力的語言進行鑒賞。3. 思維拓展的內(nèi)容（二）說明文閱讀10分主要考查內(nèi)容說明的主要內(nèi)容及特點說明方法的作用 說明層次 說明文語言的準確鏈接材 料解題思路：1說明文語言的準確性概括詞語不能刪去的理由a.結(jié)構(gòu)上：成分殘缺b.內(nèi)容 上：不符合邏輯2. 鏈接材料三種形式：補充式、印證式、應(yīng)用式讀清題，明確題意；析材料，理內(nèi)容，明確材料和文章的關(guān)系

5、；看原文，把握 文章內(nèi)容及特點；結(jié)合原文和材料的內(nèi)容、特點寫出探究結(jié)果。（三）議論文閱讀11-12分主要考查內(nèi)容論點及分論點、論據(jù)、論證方法及作用、論證思路、議論文語言（選擇題） 解題思路：1找中心論點：看題目，看開頭、結(jié)尾的總括句，整合文章內(nèi)容概括中心論點2. 論證思路第一步：明確該篇文章有無分論點一一論證要圍繞中心論點或分論點展開。文 章只有一個中心論點，分析要圍繞中心論點展開；有分論點，分析該段的論證 過程應(yīng)圍繞著該段的論點進行。第二步：理清該段論證的步驟?？纯丛摱问欠?哪兒步來證明論點的一一分出層次。3. 議論文語言根據(jù)分論點及語段之間的關(guān)系選擇正確答案屬于送分題無難度五.作文50分命題作文半命題作文中考對寫作的要求：一、符合題意，符合文體二、思想健康，感情真摯三、中心明確，內(nèi)容充實（論點鮮明，論據(jù)充分）四、結(jié)構(gòu)完整，語言通順五、書寫規(guī)范，標點正確作文評分標準項目等級內(nèi)容表達（46分）說明書寫（4分）一類卷（50-43分）賦分范圍 （46 分-39 分）以42分為基準分4分二類卷（42-37分）賦分范圍 （38 分-