幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書

1、幼兒園創(chuàng)辦計劃書第一章 : 社會教育背景 二胎政策放開，幼教迎來巨大人口紅利，市場規(guī)模將達 3000 億；國家教育事業(yè)發(fā) 展“十三五”規(guī)劃加快發(fā)展中國學(xué)前教育步伐；新版民促法施行，明確教育 資產(chǎn)的權(quán)屬關(guān)系，消除民辦園資本化法律障礙，幼教產(chǎn)業(yè)迎來最好的時代。同時，市場開放和管制趨緊，幼教園所面臨營利性與非營利性的轉(zhuǎn)型壓力。幼教行 業(yè)缺少行業(yè)標準，行業(yè)進入門檻低，產(chǎn)品與服務(wù)處于同質(zhì)化競爭。幼教行業(yè)優(yōu)質(zhì)內(nèi) 容稀缺，標準化管控體系缺失。競爭加劇，教育品質(zhì)與辦園特色成為幼兒園立足與 發(fā)展的根本。再苦不能苦孩子 , 再窮不能窮教育” 的觀念已經(jīng)深入每個中國家庭的心中， 隨著中國 經(jīng)濟的增長，教育在家庭消費

2、中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火 爆。國內(nèi)各類教育機構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國外教育機構(gòu)也以各種名義進入中國市場。就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個孩子到大 學(xué)畢業(yè)，大概需要 60 萬元，而作為學(xué)前教育，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費來 講，是有過之而無不及，中國各大城市中年收費在 10 萬元以上的幼兒園不再稀有， 年收費在 2-5 萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計算，學(xué)前教育市場巨 大的潛力不言自明。所以可以預(yù)見中國的學(xué)前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面也要 求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)?；⑵放苹l(fā)展。這就為一些有實力、有遠見的投資 者展示了一個

3、廣闊的市場前景，提供了一個難得的發(fā)展機遇，這進一步拓寬了學(xué)前 教育市場。第二章 : 幼兒園綜述一、幼兒園名稱： 幼兒園 分園二、幼兒園選址：1、地理位置優(yōu)越， 核心城區(qū)之一，國家級生態(tài)文明區(qū)、全國文明城市，是福建著名的僑鄉(xiāng)之一，是閩東南重要的物質(zhì)集散地， 新興商貿(mào)中心，素 以“魚米花果之鄉(xiāng)”著稱，交通便利，可乘1、5、10、27 等路公交車；2、住宅區(qū)周邊有多個住宅區(qū)與之相連，且其在人民醫(yī)院和各大酒店之間，人口密集；3、及其周邊住宅區(qū)居住人口已達 38 萬人，常住居民約有 19 萬人， 2-6 歲幼兒約有 5 萬多名；4、及其周邊小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，且經(jīng)濟較為發(fā)達，居民家庭經(jīng)濟條件較好，生活水平較高

4、，據(jù)統(tǒng)計局統(tǒng)計，其家庭平均年收入在 35 萬元左右。三、幼兒園規(guī)模：1、本幼兒園占地面積 2000 平方米，主要有 16 個幼兒活動室（活動室與臥室合二為 一，是閣樓房） ，4 個備用教室， 1 個接待室、 1 個辦公室、 1 個醫(yī)務(wù)室、戶外活動場 所和食堂；2、預(yù)計招生 400 名，主要有小小班 4 個、小班 4個、中班 4 個、大班 4 個，每班約25 名幼兒；3、本園預(yù)計招聘幼兒老師 32 名，保育員 16 名，醫(yī)務(wù)人員 2名，司機 2 名，保安 1 名和食堂工作人員 4 名（如有需要另行增加） 。四、幼園辦學(xué)原則：1、辦園理念：三維教育'即是為孩子們創(chuàng)造個性、群體、自然三位一體

5、，氣質(zhì)、才智、立志三位圓融，形而上、形而下、形神同會，把控過去、現(xiàn)在、未來的立體全息的、生機 勃勃的、深邃廣闊的、具足靜態(tài)思維、動態(tài)開拓的生活與學(xué)習(xí)空間，以及最具活力 生機的知識營養(yǎng)、高品位的師資風(fēng)范、清新活靈的教學(xué)生態(tài)。“高維成就”借物理學(xué)概念， “三維”指立體空間， “四維”是時間，最佳的教育模 式應(yīng)是因材施教，用最短的時間為社會提供最佳的人才。 公學(xué)提供給學(xué)子們一個 美妙的三維空間，讓教育回歸自然，讓個性得以舒展，開啟學(xué)子們的潛能心智，培 育國家未來的棟梁人才。2、培養(yǎng)目標： 尚自然 展個性 開心智 育精英五、幼兒園教育內(nèi)容：1、根據(jù)我國幼教的具體情況，合理地利用三維教育教育理念，并把它

6、落實到幼兒五大領(lǐng)域活動（語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)及健康）當(dāng)中；2、本園設(shè)有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù) 興趣班、武術(shù)興趣班、手工制作等等。第三章 市場分析經(jīng)過幾十年的改革開放，經(jīng)濟已飛速發(fā)展，積累了大量的經(jīng)濟資源，保持經(jīng) 濟的高速發(fā)展，經(jīng)濟水平較高，是一個經(jīng)濟實力很強的群體，而隨著經(jīng)濟水平的提 高，人們的消費觀念也隨之改變，尤其注重對孩子的教育和投資，都希望自己的孩 子能接受良好的教育，將來有更好的發(fā)展，而龍文區(qū)現(xiàn)有幼兒園容量嚴重不足，無 論是公辦幼兒園、還是民辦幼兒園都超標準招生，且幼兒人數(shù)仍在逐年增加。而 內(nèi)及周邊目前幼兒園除兩家規(guī)模較大，能容納三四百人外，

7、其他規(guī)模 較小，一般都是家庭作坊式的，每所最多能容納 100 多名幼兒。幼兒園現(xiàn)狀：1、現(xiàn)有公辦幼兒園數(shù)量少，不能滿足當(dāng)?shù)赜捉淌袌鲂枨螅?、民辦幼兒園辦園不規(guī)范，多為家庭作坊式或圈養(yǎng)式，缺乏科學(xué)的教育理念與教育 方法；3、城區(qū)民辦幼兒園辦園條件較差，規(guī)模較小，教室、休息室、活動室均不符合辦園 要求，更談不上室外活動場地；4、民辦幼兒園的教師多數(shù)未接受專業(yè)培訓(xùn)， 教育、教學(xué)專業(yè)水準低， 教育質(zhì)量較差， 極不利于幼兒教育和健康成長，也存在較大的安全隱患本幼兒園的競爭優(yōu)勢： 一、就選址而言：1、幼兒園地處龍文區(qū)，附近有大型住宅區(qū) , 人口稠密；2、本幼兒園場地較大，有足夠的幼兒戶外活動空間；3、城區(qū)

8、內(nèi)教育氛圍濃厚，并有政府相關(guān)部門的大力支持，在龍文區(qū)創(chuàng)辦幼兒園有很 好的市場前景與市場環(huán)境。二、就師資力量而言：幼兒園擁有富于愛心、 受過精良培訓(xùn)的中外管理和教師隊伍， 整個校園體現(xiàn)出和諧、 友好、互助、關(guān)愛的氛圍，和藹可親的中外教師們?nèi)硇牡耐度氲胶⒆觽兊娜粘Ｉ?活學(xué)習(xí)中。 在幼兒園，教師作為幼兒教育的主要參與者與實施者，其專業(yè)素養(yǎng)和職 業(yè)發(fā)展是我們的工作重點 , 除每年系統(tǒng)全面的培訓(xùn)外 , 我們還提倡開展翻轉(zhuǎn)課堂 ,每 月讀一本教育著作 , 自學(xué)并提問討論 , 鼓勵發(fā)展優(yōu)秀人才，讓老師們在幼兒園不斷獲 得個人成長與職業(yè)提升。三、就辦園條件而言：1、幼兒園教室經(jīng)專業(yè)設(shè)計師設(shè)計，設(shè)計合理，裝飾

9、精美，寬敞舒適，光線充足，為 幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)與活動環(huán)境；2、本園場地較大，能為幼兒提供足夠的戶外活動空間，促進幼兒身心健康發(fā)展； 3、本園各項設(shè)備齊全，且各種設(shè)備經(jīng)過嚴格挑選，有較好的質(zhì)量保證，不存在安全隱患問題；4、本園現(xiàn)有教育資源較為豐富，實行小班化教育，能讓幼兒受到更多的關(guān)注，得到 更好的發(fā)展。四、就教育優(yōu)勢與特色而言：1、強勢品牌導(dǎo)入獲得授權(quán)書后， 根據(jù)總部提供的系統(tǒng)完整的品牌形象識別 VI 系統(tǒng)、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)標準化SI 系統(tǒng)對園所進行裝飾，可以選用裝修設(shè)計服務(wù)和環(huán)創(chuàng)指導(dǎo)服務(wù)，統(tǒng)一展示品牌風(fēng) 采，打造區(qū)域最強競爭力。2、系統(tǒng)資源配套為保障品牌管理及教學(xué)效果，各種形式豐富的配套資源

10、，除網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣服務(wù)外，還包括學(xué)生用書、 CD套裝、家園練習(xí)冊、學(xué)生園服、學(xué)生書包、認知類教具、氣球、先鋒園長文摘 、父母雜志、優(yōu)秀讀物推薦等多項物品及服務(wù)。3、標準管理定制系統(tǒng)化的管理體系為投資人、園長、教學(xué)副園長、后勤副園長等經(jīng)營管理者提供科學(xué)嚴謹、全面精辟、國際化、實操性強的管理工具，使之迅速掌握幼兒園經(jīng)營管理的訣竅；對幼兒園各部門職能、各崗位職責(zé)、人員任職要求、各項工作制度以及具體的業(yè)務(wù)流程等進行了生動、詳盡地描述，并配以專業(yè)化的視圖、表格，提升加盟 園的園所管理水平，實現(xiàn)品牌化經(jīng)營。4、培訓(xùn)體系建構(gòu)伊始，將派遣幼兒園專家針對幼兒園管理體系及百年精英課程體系進行專項培訓(xùn)，使園所迅速融入

11、管理體系，掌握教學(xué)教法等具體操作規(guī)程；還會安排園所的園長、主任和骨干教師到總部在北京的直營園現(xiàn)場實習(xí)，提供實際的工作。還將通過在線培訓(xùn)、提供咨詢服務(wù)等形式開展豐富完備的培訓(xùn)及指導(dǎo)5、專家督導(dǎo)護航還可以根據(jù)需要提供項目投標服務(wù)、外派園長服務(wù)，由經(jīng)驗豐富的園長進行駐點支持，同時幼兒園管理團隊和專家進行全方位的指導(dǎo)，植入幼兒園全套管理體系，確保園所順利開園；還可派遣高層管理人員、家長教育專家參與的開園典禮，現(xiàn)場授 牌并進行家長講座，以及開展園所現(xiàn)場工作督導(dǎo)等。第四章 辦園準備事項一、本園具備如下辦園條件：1、本園全面貫徹中華人民共和國民辦教育促進法 、幼兒園管理條例 、幼兒園 工作規(guī)程，實施幼兒園教

12、育指導(dǎo)綱要 。 ?2、幼兒園園舍獨立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無危險、無污染。園內(nèi) 有獨立的戶外活動場地并設(shè)有安全防護設(shè)施。3、有獨立的園內(nèi)戶外活動場地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。5 件，錄音4、設(shè)備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于機、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內(nèi)共有大中型玩具5件5、舉辦幼兒園的個人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。園長、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書，園長還取得 了幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書 。6、傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。7、幼兒園的開辦經(jīng)費不少于 400 萬元，由舉辦

13、者籌措。8、食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。二、本園向教體局提出了書面辦園申請，并提供如下材料：1、申辦報告；2、舉辦者的資格證明文件；3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃；4、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復(fù)印件； 持有消防部門出具的消防安全的認定 書；6、擬任園長、教師、保健員、保育員、財會人員等工作人員的資格證明文件。7、教師及工作人員的個人身份證及復(fù)印件；教師及工作人員的學(xué)歷證書及復(fù)印件； 教師及工作人員的健康證 （ 教師由縣級以上婦保院體檢發(fā)證；8、食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證 ) 及復(fù)印件；9、幼兒園持有衛(wèi)生部門認定的食堂衛(wèi)生許可證；持有衛(wèi)生保

14、健許可證。三、到物價部門辦理收費許可證 ，任何收費都報物價部門審批同意后再收??；四、經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取衛(wèi)生保健合格證和食堂衛(wèi)生許可證 ；五、到民政部門辦理民辦非企業(yè)單位許可證 ，到財政部門領(lǐng)取發(fā)票。第五章 組建專業(yè)團隊 幼兒園將在人員配備上建立最佳的團隊結(jié)構(gòu)，以優(yōu)化我們的教師隊伍。1. 我們采用老教師和年輕教師相結(jié)合的方式，以老教師帶動新教師。2. 園長和骨干教師必須達到本科或本科以上水平，其他教師必須達到大專及大專以 上水平，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)是衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)， 其它保健員、 會計等應(yīng)經(jīng)過相關(guān)的專業(yè)訓(xùn)練， 并有相關(guān)的資格證書。3本園教師都是畢業(yè)于專業(yè)的幼兒師范類學(xué)校， 具有非常專業(yè)的幼兒教育理論知識和

15、實踐經(jīng)驗，具有較高的素質(zhì)和綜合能力。4本園采用男女教師合理搭配的原則，引進男教師教授體育、健康等課程，加大幼兒園男教師的比例，另外，業(yè)務(wù)園長為男性，司機、保安、膳管及部分醫(yī)務(wù)人員也為男性。第六章 特色管理機制和諧管理 ?：一、管理過程中重視人際關(guān)系的和諧1領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的和諧。俗話說： " 火車跑得快，全靠車頭帶 " 。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間配合得是否和諧是關(guān)系到幼兒園是否和諧的大問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互信任是和諧的基礎(chǔ)，志同道合、為共同的目標努力奮斗是和諧的關(guān)鍵，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒是和諧的紐帶。同時，領(lǐng)導(dǎo)成員必須有明確分工，要各守其職、各盡其責(zé)；注意不斷自我發(fā)展

16、、自我完善，不斷地達到最優(yōu)組合；注意工作的高效性， 率先垂范，務(wù)實求效。2領(lǐng)導(dǎo)與教師間的和諧領(lǐng)導(dǎo)與教師存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、 指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。 領(lǐng)導(dǎo)教師之間要達到和諧，首先要相互尊重、平等相待；其次工作指導(dǎo)、評價，對事不對人，要公平合理；再 次領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工生活，幫他們解決實際困難。領(lǐng)導(dǎo)者要能正確處理與下級的關(guān) 系，就必須設(shè)法提高自身的吸引力。為此，要做到以下幾點：一是要寬厚待人，信任、尊重、關(guān)心教職工。這是領(lǐng)導(dǎo)對下屬產(chǎn)生吸引力的重要條件。一個尊重人才、愛惜人才的領(lǐng)導(dǎo)，必然會把大量的人才吸引在自己的周圍，并 為他們所尊重。二是要嚴于律己，以身作則。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)者品德高尚，作風(fēng)正派，處處以身

17、作 則，為人表率， 堅持原則， 秉公執(zhí)法， 不謀私利， 對下屬產(chǎn)生的吸引力就強。 反之， 如果作風(fēng)不正，主觀武斷，就會產(chǎn)生 "離心力 " ，使下屬避而遠之 三是要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的威信。威信是由領(lǐng)導(dǎo)者自身所具有的素養(yǎng)而自然引起被領(lǐng)導(dǎo)者的敬佩感、信賴感和服從感。這種服從不是強制性的，而是由衷的、自覺的、心甘情愿的。領(lǐng)導(dǎo)者有了權(quán)力固然可以使下屬服從，但是這種服從是沒有吸引力的。真 正有威信的領(lǐng)導(dǎo)者是有較大吸引力的。3領(lǐng)導(dǎo)與家長的和諧由家長自愿報名參加家長志愿者協(xié)會，成立家長理事會，家長理事會對幼兒園的 各項活動進行監(jiān)督與交流。及時與家長進行溝通，與家長之間是否和諧，將影響到 家長對幼

18、兒園工作是否理解、認可、支持、配合 , 影響到對幼兒實施素質(zhì)教育質(zhì)量。 因此幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要尊重家長，積極主動地爭取家長對工作的支持與配合。4教師與教師間的和諧幼兒來到幼兒園后與幼兒教師朝夕相處， 教師的一言一行、 一舉一動無不影響著幼兒的行為。俗話說："身教重于言教 " 。要教育幼兒學(xué)會做人，教師首先要具備良好的職業(yè)道德，而且教師之間需要團結(jié)協(xié)作、友好相處，形成和諧的人際關(guān)系，為 幼兒成長創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。5教師與幼兒間的和諧教師與幼兒是幼兒園教育過程中兩個最主要的要素。 在整個教育過程中， 教師與 幼兒之間只有建立起良好的人際關(guān)系，才能有助于開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)其能力；

19、有助于培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；有助于教師與幼兒的身心將康。良好的師生 關(guān)系，要求教師首先要尊重信任幼兒，平等對待每一個幼兒，不體罰或變相體罰幼 兒，要注意激發(fā)幼兒的成功欲望。其次教師的知識面應(yīng)廣，能不斷滿足幼兒的求知 欲，成為他們的知心朋友。再次培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，逐漸學(xué)會尊重教師。6教師與家長間的和諧教師與家長之間是否和諧直接影響到幼兒教育的質(zhì)量。 教師應(yīng)尊重家長， 多溝通 了解情況，也可根據(jù)幼兒發(fā)展的情況進行有針對性的家訪，還可經(jīng)常給家長提供一 些教育子女的方法。二、管理過程中各種工作關(guān)系之間的和諧1幼兒園與教育行政部門間的和諧幼兒園與主管部門、 各級教育行政部門之間是下級與上級的

20、關(guān)系， 能否處理好上 下級之間的關(guān)系，這直接制約著幼兒園的發(fā)展。我園從以下方面做了努力：一是尊重。我們認為無論處理與什么人之間的關(guān)系都應(yīng)把“尊重”二字放在首位。 我們對教育行政及業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)無論年長、年幼，從園領(lǐng)導(dǎo)到每位教職工都主動 表示我們的尊重。二是務(wù)實求效。“務(wù)實求效”是我們園的工作作風(fēng)，我們對行政部門部署的工作，結(jié) 合本園實際都逐一落到實處，并干出特色，隨時隨地都可迎接檢查督導(dǎo)。三是主動爭取領(lǐng)導(dǎo)部門檢查、指導(dǎo)工作。通過經(jīng)常的溝通交流縮小了雙方的距離，有利于幼兒園工作揚長避短 四是認真貫徹落實上級工作部署。2幼兒園與其他兄弟單位間的和諧幼兒園與其他兄弟幼兒園工作目標一致， 彼此之間相處

21、和諧就是工作上志同道合 的朋友，有利于相互取長補短。我們注意做到與其共事相互尊重、友好相處；別的 幼兒園有難，主動盡力而幫，自己園遇有困難，也主動請求他園幫助。久而久之， 對待兄弟園以誠相待的處事，樹立了幼兒園在同行們中的良好形象。3幼兒園與關(guān)系單位間的和諧幼兒園是社會的一個細胞，要生存發(fā)展，免不了與一些關(guān)系單位打交道，如：物 價、財政、派出所、糧店、街道辦事處等有關(guān)單位產(chǎn)生一些工作關(guān)系。為正確處理 好與這些單位的關(guān)系，首先做到依法辦園，依法規(guī)范教師的言行，不主動給這些單 位添麻煩。 其次，有關(guān)單位需要幼兒園協(xié)作辦理的， 我們則積極主動的協(xié)作辦理好。綜上所述， 是我們實行和諧管理的初步嘗試，

22、以求在今后的工作中不斷改進完善 和諧管理的辦法。質(zhì)量管理：1、質(zhì)量管理標準質(zhì)量管理的依據(jù)是質(zhì)量標準， 幼兒園工作的質(zhì)量標準既指促進幼兒全面發(fā)展的質(zhì) 量標準， 也指幼兒園全部工作的質(zhì)量標準。 質(zhì)量管理則是利用質(zhì)量標準評價、 推動、 激勵每個部門和工作人員追求高質(zhì)量、高效益的活動。俗話說： " 沒有規(guī)矩不成方圓" ，質(zhì)量管理就是借助于質(zhì)量標準之 "規(guī)矩" 、成就優(yōu)質(zhì)高效之 " 方圓" 。2、質(zhì)量管理實施范圍幼兒園教師崗、保育員崗、炊事員崗及行政服務(wù)人員崗全部實施質(zhì)量管理，中層 以上領(lǐng)導(dǎo)班子崗位的工作，是全體教職工工作質(zhì)量得分的平均。3、質(zhì)

23、量管理實施辦法a 、由點帶面，全部推開。b 、每崗第一評價人跟蹤評價，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)抽評。c 、每月匯總量化成績一次，百分制量化。d 、每月工作質(zhì)量量化成績與年度考核成績掛鉤，關(guān)系到職工的年終獎金。安全管理：完善措施確保安全，具體措施有：1、研究使用好幼兒的接送卡： 家長接送幼兒須出示接送卡， 無帶卡的應(yīng)進行登記； 幼兒來園時家長應(yīng)把幼兒送到班上， 交給老師； 離園時老師應(yīng)把幼兒親自交給家長， 或家長要與老師打聲招呼； 幼兒離開幼兒園大門時應(yīng)由家長牽帶， 防止幼兒一人走 失；委托他人接送者應(yīng)向老師辦理委托書，并交付雙方身份證；接送卡遺失應(yīng)及時 要求補辦；2、每天不到園孩子的原因落實， 通過各班作工

24、作讓家長養(yǎng)成給孩子請假的習(xí)慣或各 班教師追問來落實；3、增加完善落實制度的記錄；4. 三清：清教室，孩子離園后各班負責(zé)清教室（班內(nèi)活動室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生 間）；清場地，由門衛(wèi)負責(zé)的清場地；清角落，由保育員負責(zé)清角落；5. 建立全體教職工安全工作記錄本，記錄安全工作的要求、安全工作的記錄、安全 工作的反思等；6. 園長與每位教職工簽訂一年一度的安全工作責(zé)任書；7. 加大檢查獎懲的力度；8. 邀請專業(yè)人員來園給全體教職工進行法制培訓(xùn)。幼兒園審批制度：根據(jù)上級精神或教育教學(xué)過程需要 , 組織幼兒各種大型活動（如看電影、參觀展覽、 社會調(diào)查、運動會、匯演、集會等） ，為確?；顒拥陌踩?，特制定以下制

25、度：1、每次活動必須按上級的有關(guān)文件精神程序辦事，一定要報批。2、重大活動一定有計劃、成立專門組織，進行分工，落實職責(zé)。組織活動要經(jīng)過周 密安排，考慮到各個環(huán)節(jié)。3、對活動場地、設(shè)施等事先進行檢查，落實安全措施，消除安全隱患。4、實行幼兒園集體外出活動報批制度，并堅持就近、徒步原則。對各種大型外出活動，要按照有關(guān)規(guī)定程序?qū)嵭袊栏竦膶徟贫取７舶踩胧┎宦鋵嵉牟唤M織幼兒參加。落實帶隊老師，分管領(lǐng)隊、教師隨隊指導(dǎo)管理。5、嚴格安排幼兒乘坐的交通工具，做到不合法的不坐，不正規(guī)的不坐，杜絕交通事 故的發(fā)生。6、領(lǐng)隊教師應(yīng)認識到幼兒外出代表著本園形象，有事應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，不得私自 處理、更不允許與外人

26、發(fā)生爭執(zhí)。自查整改制度：1. 幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，在堅持做好日巡查的基礎(chǔ)上，定期或不定期 在全園范圍內(nèi)進行安全大檢查，認真剖析安全工作情況；2. 在自查過程中， 認真排查， 找死角， 堵漏洞，查出的隱患及時采取措施進行整改， 對一時解決不了的隱患，明確責(zé)任人整改期限；3. 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要認真重視安全隱患并積極整改；4. 對檢查出的隱患要書面報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)令責(zé)任人立即采取措施整改，消除隱 患；5. 隱患整改完畢，要進行檢查驗收，保證整改措施落實到位。第七章 招生推廣策略隨著社會化辦學(xué)的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競爭壓力，招生工作尤其如此。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經(jīng)營

27、者及管理者最關(guān)心的問題，更是關(guān)，一方面我系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。幼兒園招生要懂得“知己知彼” 們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢與特色，另一方面要去剖析市場狀況及競爭對手。也就是說 經(jīng)營者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學(xué)優(yōu)勢及辦學(xué)特色，還要對幼兒園所處的地理 位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學(xué)） 、經(jīng)濟收入狀況、人口數(shù)量組成和 流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識，并 對周圍其他幼兒園的辦學(xué)情況進行一個全面的了解，并找到其中的不足以之借鑒。具體的從下面幾方面來談：第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色

28、、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長 來咨詢時，送上一本；第二，請幼兒專家做講座，請幼兒專家宣講三維教育教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，發(fā)現(xiàn)一些平常不易 發(fā)現(xiàn)的問題；第三，一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區(qū)幼兒游玩。此時，注意 一個環(huán)節(jié)， 一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲， 以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境；第四，印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼，實行微笑服務(wù)，在發(fā)放宣傳單時態(tài)度要好，對于家長的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小 區(qū)居

29、民的家中進行有爭對性的宣傳。第五，做一些橫幅，印上本幼兒園的名稱、標語及咨詢電話等，掛在小區(qū)主要出入 口，以及城市主要街道上；第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟實力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣 告牌上做宣傳。第七，利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果；第八，開通家長熱線。幼兒園可以和幼兒專家合辦專家熱線，規(guī)定每周末上午 8 點 至 11 點為家長解惑答疑。 這種方式的好處是， 回避面對面溝通家長的顧慮和不好意 思，對家長的幫助是實質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式；第八章 財務(wù)需求與運用

30、資金來源：尋找多個投資者或贊助商，設(shè)立董事會，讓其成為幼兒園股東，籌集資金約 578 萬元。幼兒園投資項目詳細備注項目合計投資總計：場地租金按 2000 平方米計， 租金為 40 元 / 平方米 / 月9.6 萬577.6 萬元園舍裝修按 2000 平方米計， 1000 元/ 平方米200 萬配套設(shè)備游戲設(shè)施 （完整的教具一套， 182 套件教具優(yōu)惠 價為 40000 元；幼兒其他室內(nèi)玩具；戶外大型 玩具，如滑梯、秋千、攀爬玩具、優(yōu)質(zhì)沙地、 鉆山洞玩具及翹翹板等） , 教學(xué)教具（電子鋼 琴 16 架，價位在 18000 元左右的；小黑板 16 個；多媒體教學(xué)電腦 16 臺，價位在 19.2 萬

31、元 左右的）， 桌椅家具（按照預(yù)計招生人數(shù)購買， 可適當(dāng)購買些備用） , 辦公設(shè)備（辦公桌椅兩 套，沙發(fā)一套） , 生活配套（床和被子按照預(yù) 計招生人數(shù)購買，可適當(dāng)購買些備用） ，廚房設(shè) 備（廚具、櫥柜及消毒等設(shè)備）150 萬師資培養(yǎng)用來去三維教育培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)三維教育的教育方法與理念50 萬流動資金辦公與教學(xué)雜用開銷 , 工資支出 （員工半年的工 資） ,不可預(yù)見支出160 萬廣告宣傳費主要宣傳方式有：通過微信，微博，支付寶，QQ等媒體進行宣傳；在附近各小區(qū)發(fā)放宣傳單8萬和幼兒園手冊；附：幼兒園投資預(yù)算表投資利潤分析：預(yù)計招收 人數(shù) 400 人（ 每班 約 25 人 ）保育費（按月收）伙食費（

32、按月收）保險費（按學(xué)年收）興趣班收費（按學(xué)期收）報名費（按學(xué)期收）小小班2100 元人月500 元人月150 元人學(xué)年900 元人學(xué)期1999 元人學(xué)期小班2000 元人月500 元人月150 元人學(xué)年900 元人學(xué)期1999 元人學(xué)期中班2000 元人月500 元人月150 元人學(xué)年900 元人學(xué)期1999 元人學(xué)期大班2000 元人500 元人150 元人900 元人1999 元人學(xué)月月學(xué)年學(xué)期期預(yù)計總收入：約等于 1198 萬元（按每學(xué)年 10 個月算）首年一半入學(xué)率約等于 600 萬元1. 幼兒園收費項目表2. 第一年可達到收支平衡；差 158 萬元就可以收回固定投資（包括園舍裝修、配

33、套 設(shè)備、師資培養(yǎng)及辦公雜用） ；3. 第二年可開始盈利， 利潤為 =總收入場地租金辦公與教學(xué)雜用員工工資廣 告宣傳費 -上一年度 158萬 約等于 640 萬。第九章 : 常見風(fēng)險預(yù)估一、幼兒園人才風(fēng)險：人員流失風(fēng)險：幼兒園建成并投入經(jīng)營，通過師資培訓(xùn)，對相關(guān)員工進行了關(guān)于三維教育教育理念的培訓(xùn)，從而培養(yǎng)的一批較為優(yōu)秀的幼兒老師已經(jīng)逐步成長起來，我們幼兒園必須采用一套好的績效管理體系維持這批優(yōu)秀老師的穩(wěn)定性，否則幼兒 園將面臨優(yōu)秀人員的流失風(fēng)險。防范措施：人事制度，實行長期雇傭制，一般情況下不開除或解雇員工；實行以工 齡為基礎(chǔ)的晉升制度；幼兒園實行普遍考核制度，考核不僅看工作成果，還要看干

34、勁看熱情，要看是否有集體主義精神，責(zé)任感，注重職工福利。二、幼兒園經(jīng)營管理風(fēng)險1、幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險：幼兒園在投資建設(shè)過程中，比如在購買一些設(shè)備，租賃場 地等方面并沒有先前預(yù)估水平相吻合，投資成本超過預(yù)算，給幼兒園的正常建設(shè)與 運營帶來阻礙。2、制度保障風(fēng)險：我們幼兒園要建立一套完備的經(jīng)營管理模式以及日常管理規(guī)則， 而這些的最終的執(zhí)行者是幼兒園的全體員工，讓他們改變?nèi)粘５墓ぷ髁?xí)慣，是一件 工作很大而且很困難的事情。幼兒教師可能會把她以前一些不良的工作習(xí)慣帶到本 幼兒園里，直接影響本幼兒園的聲譽；還有保育員、食堂工作人員、司機及保安由 于自身各方面的原因，也沒能嚴格按照幼兒園的一些日常管理制度，可能會給幼兒 園帶來一些意外損失。3、資金風(fēng)險 : 可能由于幼兒園招生情況不好，使幼兒園經(jīng)營狀況欠佳，幼兒園負債 情況沒能得到緩和，資金周轉(zhuǎn)不靈，加重了幼兒園的經(jīng)營負擔(dān)。防范措施：1、我們必須建立一套組織機構(gòu)要嚴密、分工明確