《第八次》第三次教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第八次教學(xué)設(shè)計(jì)（三）薛麗華【教材分析】第八次主要內(nèi)容是：古代蘇格蘭王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇抗擊侵略軍，但 屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心。后來.他看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程重新燃起了信心.經(jīng) 過第八次抵抗.終于趕跑了侵略軍。課文主要是布魯斯王子的信心的變化，其 中“受蜘蛛織網(wǎng)”起到了至關(guān)重要的作用，從而能夠弄懂布魯斯成功的原因，體會 布魯斯不懈斗爭的精神。【教學(xué)目標(biāo)】1.1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.2. 認(rèn)識本課的生字及兩個多音字。3.3. 通過學(xué)習(xí)活動體會失敗后要不氣餒， 不喪失信心，鼓起勇氣繼續(xù)努力。懂得有 志者事竟成的道理?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.1.理清課文脈絡(luò)，學(xué)會課文按事件發(fā)展

2、的順序來敘述的方法。2.2. 明白布魯斯充滿信心、堅(jiān)持到底的成功秘訣?！菊n前準(zhǔn)備】1.1.讓學(xué)生查找資料了解第八次這個故事。2.2. 制作多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1.1. 同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？（喜歡）今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇外國歷史故 事，板書課題“第八次”生齊讀課題。這個故事發(fā)生在歐洲的蘇格蘭，出示課件，師簡介“歐洲”蘇格蘭”二、學(xué)習(xí)生字、詞1.1. 師：本文到底講了個什么故事呢？請同學(xué)們自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音讀通句 子。讀不準(zhǔn)的地方可以多讀兩遍。2.2. 在學(xué)習(xí)課文之前，我們來先掃除攔路虎，你們準(zhǔn)備好了嗎？出示帶拼音的生字 詞（自由讀、指名讀強(qiáng)調(diào)“侵”和“磨”的讀音;磨”是

3、多音字。領(lǐng)讀）再出示不帶 拼音的生字詞，自由讀，指名讀，開火車讀）檢查。指出多音字“幾”。3.3. 師范寫生字“抵”（“抵”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，注意最后的一點(diǎn)。）生描紅，練習(xí) 本學(xué)習(xí)好資料歡迎下載上練。三、初讀課文1.1.聽課文錄音，并思考課文講了一件什么事？2.2.生作答，師小結(jié)。師提示：用一句話來說說本課講了件什么事？起因、 經(jīng)過、 結(jié)果。（古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略，王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)行抗 擊，卻一連打了七次敗仗，布魯斯幾乎失去信心。后來他看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，受到 啟發(fā)，振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。）四、精讀體會（一）學(xué)習(xí) 1 1、2 2 自然段過

4、渡：就讓我們跟著布魯斯一起走進(jìn)這個故事吧！1.1. 齊讀第一自然段，從“英勇”中你能體會到什么？（愛國、信心）可是當(dāng)他滿懷 信心，希望能大獲全勝的時候，卻發(fā)生了什么事情呢？2.2. 自由讀讀第二自然段。英勇的布魯斯現(xiàn)在在干什么？（躺在磨坊里唉聲嘆氣）唉聲嘆氣是什么樣子？學(xué)一學(xué)，你什么時候會唉聲嘆氣？布魯斯為什么唉聲嘆氣？（一連打了七次敗仗，還受了傷。）3.3.布魯斯不僅僅傷在身體， 更傷在心靈上。 面對這種境況他還有信心繼續(xù)打下 去嗎？ （幾乎）“幾乎”說明了什么？（還沒有完全失去信心，心里還保存一絲希 望，還有重新振作的可能。）4.4. 那我們一起來有感情的讀一讀，有感情的朗讀課文就是要把自

5、己當(dāng)成書中的人 物，隨著他的高興而高興，隨著他的難過而難過。（二）學(xué)習(xí)第 3 3、4 4 自然段過渡：從你們的讀中，老師仿佛看到布魯斯垂頭喪氣的樣子，他幾乎失去了信 心。那布魯斯是一蹶不振呢，還是能夠重拾信心，我們來看一看這幅圖片，出 示圖片。1.1.從圖片中你看到布魯斯是什么樣子？（握著拳頭。表情）他會想什么？說什 么呢？課件出示（布魯斯感動極了。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載他猛地跳起來，喊道：“我也要干第八次！2.2. 是什么讓布魯斯感動極了，下定決心要干第八次呢？（他看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)）接下來請同學(xué)們讀一讀描寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)過程的句子，并說一說你從中感受到什么？生作答。（蜘蛛結(jié)網(wǎng)的不易，執(zhí)著，堅(jiān)持不懈。）師:

6、 :你能不能通過自己的朗讀，把蜘蛛的這種精神讀出來？（忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被 風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。可蜘蛛并不 灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。）抓住重點(diǎn)詞句“重新、“再次”“結(jié)了斷，斷了結(jié)、“并不灰心從頭干起”終于”體會蜘蛛結(jié)網(wǎng)的不容易、堅(jiān)持不懈。通過指名讀齊讀的方式讓學(xué)生充分體會朗讀。過渡：就是這只蜘蛛讓布魯斯感動極了，他猛地跳起來喊道一一“我也要干第八 次”3.3. 出示句子，“布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道：我也要干第八次！ 同學(xué)們，現(xiàn)在布魯斯還缺乏信心嗎？（他信心十足。）你讀懂了布魯斯。

7、從哪體現(xiàn)出布魯斯信心十足呢？（感動極了，跳起來，喊道。乘勢體會“猛” “跳”“喊”那么，這段該怎樣讀？師：如果能把圖上布魯斯手握拳頭，高聲呼喊的樣子表現(xiàn)出來就更好了。生加 動作朗讀。4.4. 假如，你就是信心百倍的布魯斯，你激動地喊道生：我也要干第八次！好樣的，聽到了信心。這是布魯斯堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，你對侵略者憤怒地喊道一生：我也要干第八次！師：很好，喊出了斗志。王子的吶喊，喚起了全國人民的斗志，（示意全班同學(xué)） 大家異口同聲地喊道一一生齊：“我們也要干第八次?。ㄈW(xué)習(xí)第 5 5 自然段過渡：正是蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著布魯斯重新振作了起來，最終獲 得了成功。讓我們和布魯斯一起，迎接這場來之不易的勝利。齊讀讀第五段。五、感情升華拓展延伸學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1.1.課文結(jié)束了，通過本課的學(xué)習(xí)你從中受到了什么啟示呢？2.2. 師小結(jié)：有一首歌曲是這樣說的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便 便成功, ,相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，你們都會堅(jiān)定信心，勇往直前的。最后，我送給大家三 句話，以此共勉：有志者，事竟成。范曄不失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。一