02美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的-美術(shù)作品的藝術(shù)語言02

1、課題：美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的-美術(shù)作品藝術(shù)語言（二）一、教學(xué)目標(biāo)：  1、知識與技能：  通過課堂講授讓同學(xué)們了解美術(shù)語言的方式和類型、三種類型中中西方藝術(shù)語言不同的表達(dá)手段。   2、方法與過程：  通過課堂的討論和教師對作品的介紹，提高學(xué)生對作品的鑒賞能力。   3、情感、態(tài)度和價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美意識,初步樹立基本的美術(shù)鑒賞能力。二、重點難點：重點：具象藝術(shù)、意象藝術(shù)和抽象藝術(shù)的特點和區(qū)別 難點：培養(yǎng)正確的審美意識和一定的藝術(shù)鑒賞力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件及相關(guān)圖片、視頻四、教學(xué)時間：1課時五、教學(xué)過程：

2、、導(dǎo)入：前置作業(yè)：復(fù)習(xí)藝術(shù)語言的概念、美術(shù)的基本語言元素?；貞浬瞎?jié)課欣賞的三幅運用不同的藝術(shù)語言表現(xiàn)的作品。引入三種不同的美術(shù)語言方式（類型）。、新授：1、具象藝術(shù)：播放圖片韓熙載夜宴圖和荷拉斯兄弟的宣誓引入具象藝術(shù)的概念：真實地再現(xiàn)客觀現(xiàn)實的美術(shù)類型。國畫采用的是線條和隨類賦彩的表現(xiàn)方法。油畫是用明暗及其所形成的漸變關(guān)系來處理點、線、面以塑造形體，使之在空間中形成具有厚度和重量的體量感。分析荷拉斯兄弟的宣誓，欣賞視頻。2、意象藝術(shù)：播放圖片藍(lán)馬、走下樓梯的裸女、蝦意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的，而是重在表達(dá)藝術(shù)家主觀的精神世界，其中包括藝術(shù)家的感受、情感、觀念和審美理想等。藝術(shù)家常常采用變形、

3、夸張、重組等手段。分析齊白石蝦，欣賞視頻。3、抽象藝術(shù)：播放圖片：紅、黑、黃、藍(lán)構(gòu)成 和牛頓色盤抽象藝術(shù)完全排除了現(xiàn)實形象的可辨性，而純粹訴諸美術(shù)語言和本身手段，認(rèn)為只有這樣才能達(dá)到精神的純粹和人類精神表達(dá)與溝通的自由。分為冷抽象和熱抽象兩種。、作業(yè)：學(xué)生暢談具象、意象和抽象藝術(shù)的特點和感受，三種藝術(shù)語言你最喜歡那種,為什么?、總結(jié)：今天這節(jié)課，我們通過欣賞作品，了解美術(shù)語言的方式和類型、三種類型中中西方藝術(shù)語言不同的表達(dá)手段。當(dāng)然，我們不能單純?nèi)ピu論哪一種美術(shù)語言的優(yōu)劣。這三種語言能夠流傳到現(xiàn)在，都是經(jīng)的起歷史考驗的。這也充分說明了它們都是有旺盛生命力的，有觀眾群的。很多同學(xué)喜愛的具象藝術(shù)。那么具象藝術(shù)家到底是怎樣做到以假亂真的呢？每一件繪畫作品的背后又有怎樣的故