滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋課件

1、滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋單擊頁面即可演示滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋我會讀我會讀移移植植 臺臺灣灣 余余震震 同同胞胞 血血脈脈 彼彼岸岸 襲襲擊擊 空空曠曠 暫暫停停 間隔間隔 白血病白血病 骨髓骨髓 凋零凋零 含苞含苞 綻放綻放談何容易談何容易 平安無事平安無事 突如其來突如其來 幾經輾轉幾經輾轉 骨肉同胞骨肉同胞 血脈親情血脈親情 步履匆匆步履匆匆 涓涓流出涓涓流出 滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 自讀課文，想一想課文主要講了一件什么事？用自己的話說一說。 課文主要講了大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了

2、一座跨越海峽的生命橋。初讀感知：滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 李政道,臺灣骨髓移植專家，主持創(chuàng)辦了臺灣慈濟骨髓捐獻中心，成為全球最大的華人骨髓捐獻庫，救助了許多白血病患者。他曾100多次攜臺灣同胞的骨髓來到大陸，架起了一座又一座跨越海峽的生命橋。知識鏈接：滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 請同學們默讀課文，把課文中請同學們默讀課文，把課文中最拔動你心弦或最令你感動的地方最拔動你心弦或最令你感動的地方用波浪線畫出來，多讀幾遍，作好用波浪線畫出來，多讀幾遍，作好批注，然后在小組內交流。批注，然后在小組內交流。滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 這個剛滿18歲的年輕人，患了

3、嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。 原意指草木凋謝零落。課文把年輕人的生命比作含苞的花朵，不曾開放就將凋零，讓我們痛心地看到，正值如花年華的年輕人，如果不進行骨髓移植，就將結束短暫的生命?！暗蛄恪痹馐鞘裁?？課文中指的是什么？滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋十八歲，多么美好的年齡！十八歲，多么美好的年齡！當同齡人吃過晚飯后，攜著父母的手在綠蔭當同齡人吃過晚飯后，攜著父母的手在綠蔭道上漫步時，道上漫步時，而小錢而小錢當同齡人在球場上奔跑追逐當同齡人在球場上奔跑追逐, ,為每進一個球歡為每進一個球歡呼跳躍時呼跳躍時, ,而小錢而小錢當同齡人的

4、腳步走過祖國各地當同齡人的腳步走過祖國各地, ,盡情瀏覽祖國盡情瀏覽祖國的大好河山時的大好河山時, ,而小錢而小錢當同齡人坐在寬敞明亮的教室里當同齡人坐在寬敞明亮的教室里, ,為實現(xiàn)自己為實現(xiàn)自己的理想而奮斗時的理想而奮斗時, ,而小錢而小錢靜靜地躺在床上靜靜地躺在床上靜靜地躺在床上靜靜地躺在床上靜靜地躺在床上靜靜地躺在床上靜靜地躺在床上靜靜地躺在床上滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。 此時此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。 兩個“靜靜地躺在病床上”是什么意思？體現(xiàn)了臺灣

5、青年的什么精神？滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋(1)身患重病的小錢是因為缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。(2)臺灣青年在持續(xù)不斷的余震不顧自己的安危靜靜地躺在病床上，是因為他知道大陸18歲的小錢正期待著他的骨髓，而將自己的安危置之度外。(體現(xiàn)了臺灣青年一心為他人著想、無私奉獻的精神。)靜靜地躺在病床上滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 在這場災難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。 滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 針頭向皮膚刺去，一陣針頭向皮膚刺去，一陣突如其突如其來來的

6、余震，使針頭從肌膚里的余震，使針頭從肌膚里脫落脫落，李博士李博士不得不不得不停止工作。停止工作。此時此刻此時此刻，跑到空曠的地方才比較安全。跑到空曠的地方才比較安全。 滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 李博士仍沉著地站李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。靜靜地躺在病床上。 此時此刻此時此刻滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋“此時此刻”指什么樣的時刻呢？指海峽彼岸小錢與病魔作斗爭的時刻。指臺灣青年與家人失去聯(lián)系，彼此不知對方死活的時刻。指臺灣青年的家人也許也遭遇了不幸，正在死亡的邊緣線上掙扎的時刻。指余震的同時，李博士和臺灣青年還在堅持做手術的

7、時刻。滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 李博士仍沉著地站李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。靜靜地躺在病床上。 此時此刻，大地震剛過，大地此時此刻，大地震剛過，大地仍在余震中搖晃，危險時時威脅著仍在余震中搖晃，危險時時威脅著他們。他們。滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 李博士仍沉著地站李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。靜靜地躺在病床上。 此時此刻，還不清楚自己的家此時此刻，還不清楚自己的家人是否平安無事，也許他們的家人人是否平安無事，也許他們的家人正遭受不幸，在死亡線上掙扎。正遭受不幸，在死亡線上掙扎

8、。滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 針頭向皮膚刺去，一陣針頭向皮膚刺去，一陣突如其突如其來來的余震，使針頭從肌膚里的余震，使針頭從肌膚里脫落脫落，李博士李博士不得不不得不停止工作。停止工作。此時此刻此時此刻，跑到空曠的地方才比較安全。跑到空曠的地方才比較安全。 滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 李博士帶著剛抽取李博士帶著剛抽取的骨髓，經過的骨髓，經過十幾個十幾個小小時的時的奔波奔波，趕到杭州，趕到杭州，和當?shù)氐尼t(yī)護人員一起和當?shù)氐尼t(yī)護人員一起連夜連夜為小錢做了骨髓移為小錢做了骨髓移植手術。植手術。滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋

9、 花蓮慈濟醫(yī)院花蓮慈濟醫(yī)院臺北機場臺北機場花蓮機場花蓮機場香港機場香港機場上海機場上海機場杭州杭州杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院 花蓮慈濟醫(yī)院花蓮慈濟醫(yī)院 花蓮慈濟醫(yī)院花蓮慈濟醫(yī)院 花蓮慈濟醫(yī)院花蓮慈濟醫(yī)院花蓮機場花蓮機場花蓮機場花蓮機場花蓮機場花蓮機場臺北機場臺北機場臺北機場臺北機場臺北機場臺北機場香港機場香港機場香港機場香港機場香港機場香港機場上海機場上海機場上海機場上海機場上海機場上海機場杭州杭州杭州杭州杭州杭州杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院 花蓮慈濟醫(yī)院花蓮慈濟醫(yī)院花蓮機場花蓮機場臺北機場臺北機場香港機場香港機場上海機場上海機場杭州杭州杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院 花蓮慈濟醫(yī)院花蓮慈濟醫(yī)院花蓮

10、機場花蓮機場臺北機場臺北機場香港機場香港機場上海機場上海機場杭州杭州杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院 花蓮慈濟醫(yī)院花蓮慈濟醫(yī)院花蓮機場花蓮機場臺北機場臺北機場香港機場香港機場上海機場上海機場杭州杭州杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院 花蓮慈濟醫(yī)院花蓮慈濟醫(yī)院花蓮機場花蓮機場臺北機場臺北機場香港機場香港機場上海機場上海機場杭州杭州杭州醫(yī)院杭州醫(yī)院滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋早上早上7 7：30 30 趕往手術室趕往手術室上午上午8 8：00001212：30 30 抽取骨髓抽取骨髓中午中午1 1：00003 3：30 30 坐飛機到香港坐飛機到香港下午下午4 4：30306 6：00 00 坐飛機到杭州坐飛機到杭州下

11、午下午7 7：00 00 趕到杭州醫(yī)院趕到杭州醫(yī)院晚上晚上7 7：00008 8：00 00 準備骨髓移植準備骨髓移植晚上晚上8 8：00-00-凌晨凌晨2 2：0000進行骨髓移植手術進行骨髓移植手術凌晨凌晨3 3：00 00 用用 餐餐滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去?！翱缭胶{的生命橋”指的是什么？ 寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，這座用愛心架起的生命橋一定會永遠屹立在兩岸同胞的心中；這種血脈親情是生命的火種，必將愈燃愈烈，經久不熄，世代相傳。滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋1.小錢幾經輾轉，終于 。2.經過一次又一次的努力，臺灣青年的骨髓， 終于 。3.經過十幾小時的奔波，李博士終于4.經過兩岸同胞的全力救助，小錢終于 。在臺灣找到了適合的骨髓從身軀里涓涓流出趕到杭州,連夜為小錢做了骨髓移植手術得救了聯(lián)系課文，用“終于”說一句話。滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋這真是一座用（）架設的生命橋?。?愛心滬江小學資源網四年級語文跨越海峽的生命橋 我們來想象一