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文檔簡介

1、8a unit 6 natural disastersperiod 7 main task學(xué)習(xí)目標:1. 在寫作中陳述事實性信息。2. 通過列要點和畫流程圖來構(gòu)思文章。3寫一篇有關(guān)自然災(zāi)害的文章。step 1 預(yù)習(xí)檢測 通過自學(xué),你知道下列詞組的意思嗎?1.a snowstorm hit beijing2.share an umbrella with sb.3.in the wind4.walk to the bus stop5. fall over6. the noise of the traffic 7. can do nothing but do sth 8. be in a hurry

2、 to do sth9. continue to fall 10.remove the snow11.weather reporte from behind13.snowstorm warning 14.look out of the window15.forget to bring my keysstep 2 新課導(dǎo)學(xué)1.閱讀105頁a部分sandy所做的筆記,相互提問,對sandy經(jīng)歷暴風(fēng)雪的有關(guān)細節(jié)了解清楚。2. 集體朗讀這些筆記,以小組為單位討論這些筆記分別用于描述哪方面的內(nèi)容,可以把筆記分成三部分:綜述暴風(fēng)雪暴風(fēng)雪中暴風(fēng)雪后。3.看b部分的流程圖,分析流程圖的結(jié)構(gòu):主題是 , 分三個

3、部分寫作: 4. 用sandy 流程圖中的問題進行問答,核對答案。step 3 閱讀1. 快速閱讀106頁c部分文章,分析每個段落分別屬于流程圖中的哪個部分。 para. 1: para. 2-3: para. 4: 2. 再讀文章,并從a部分中選擇合適的單詞或短語完成c部分的填空練習(xí)。完成后,小組核對答案。3. 朗讀短文。step 4 寫作1. 閱讀d部分,選擇一個題目,寫一篇有關(guān)自然災(zāi)害的文章,可以選擇d部分有用的詞語,也可以從下列題目中任選一個:a typhoon /a fire / an earthquake / a flood /a rainstorma snowstorm / a

4、sandstorm / an accidentmake a list:introductionwhere did it happen?when did it happen?during the disaster/accidentwhere were you?what did you do?what did you hear?what did you see?what happened?how did you feel?after the disaster/accidentwhere were you?what did you hear?what did you see?how did you

5、feel?2.如果你感覺有困難,請根據(jù)以下提示,寫一篇文章:typhoon khanun ka:nun (卡努) hit kunshanintroductionwhere did it happen?kunshanwhen did it happen?sunday, 11th september.during the disaster/accidentwhere were you?at home in the eveningwhat did you do?watched tv what did you hear?the strong windwhat did you see?saw it raining heavilyhow did you feel?worried: not able to go to schoolafter the disaster/accidentwhere were you?at homewhat did you hear?the noise of trafficwhat did you see?some trees fall downhow did you feel?happy to see the bright sun

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