部編人教版三年級語文上冊《第二單元》測試題小學(xué)考試試題試卷配套測試卷8

1、部編版三年級語文上冊第二單元測試卷班級： 姓名： 時間：90 分鐘滿分：100 分基礎(chǔ)篇一、把下面一句話工整、規(guī)范地抄寫到方格里。（4 分）書籍是人類進步的階梯。二、讀拼音，寫詞語。（8 分）jio wÀik xchén shízhn bèi（）（）（）（） mì shl xínyÁn jizhèn jn（）（）（）（）三、辨字組詞。（8 分）誠（）郊（）記（）貴（）城（）膠（）紀(jì)（）遺（）四、照樣子寫詞語。（8 分）孤零零（）（）嚴(yán)嚴(yán)實實（）（）上下（）（）自言自語（）（）五、選詞填空。（5 分）溫暖溫和1. 聽

2、了他熱情的話，我心里感到一陣（）。2. 李老師說話時態(tài)度親切，語氣（），大家都喜歡她。耐心細(xì)心虛心3. 做算術(shù)題特別要（），不然容易出錯。4. 幫助別人要有（），聽取別人意見要（）。六、把下面的句子寫具體。（5 分）1. 列寧發(fā)現(xiàn)那只（）的灰雀不見了。2. 在（）的山谷里，有許多（）的野花。3（）的老爺爺（）地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬。七、把下面的名言補充完整。（4 分）1聰明在于（），天才在于（）。2（），只要肯登攀。3. 周恩來說過，我們要“為（）而讀書”。八、把詞語補充完整。（8 分）自（）自（） （）人喜愛陽光（）（）翻（）覆（）轉(zhuǎn)（）轉(zhuǎn)（）聞（）起舞（）蹦亂（）誠實（）閱讀篇九

3、、課文回放。（6 分）我們又讀了一些名人故事！認(rèn)識了前蘇聯(lián)文學(xué)家 ，知道 我國著名的地質(zhì)學(xué)家 從小就勤于思考。在本單元的學(xué)習(xí)中，我在課外還閱讀了一些名人的故事。我知道 (人名)是 (國籍)的， 他最杰出的成就是： 。我還記住了他的名言： “”十、閱讀短文，回答問題。（14 分）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思??！第二天， 我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 躡手躡腳地挪動腳步， 猛地朝前一撲， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后腳。 我心里就別提有多高興了。這只青蛙， 兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的

4、，一眨一眨的， 可機靈了。 碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣， 一鼓一鼓的?；氐郊依铮?我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水， 就歡樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。我正玩得高興， 舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲 ，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看 ，少一只青蛙 ，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！”沒等舅舅說完， 1. 給本文加上一個標(biāo)題，你認(rèn)為哪一個比較恰當(dāng)？用“”把它挑出來。（2 分） (1)小青蛙 (2)“游泳健將” (3) 青蛙是益蟲 (4)我和小青蛙2. 如果你不會讀“躡”這個字，就用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）畫，字典里有三種解釋：（1）放輕腳步。（2）追隨。（3）踩。在“躡手躡腳”中，應(yīng)選（ ）種解釋。（4）3. 用“ ”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。（2 分）4. “這只青蛙， 兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了?！边@是一個（ ）句，把（ ）比作（ ），說明（ ）（4 分）5. 跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？ 請你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結(jié)尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。（2 分）表達(dá)篇十一、習(xí)作。（30 分）其實，在我們身邊有許多人，他們雖然不是名人