小升初數(shù)學模擬試卷一及答案_第1頁
小升初數(shù)學模擬試卷一及答案_第2頁
小升初數(shù)學模擬試卷一及答案_第3頁
小升初數(shù)學模擬試卷一及答案_第4頁
小升初數(shù)學模擬試卷一及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小升初數(shù)學真題模擬考試卷一.選擇題(共10小題)1. 一本30頁的畫冊,翻開后看到兩個頁碼,其中一個頁碼既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù).想一想翻開的頁碼可能是()A. 14、 15B. 10、 11C. 24、 252. 如果a是一個偶數(shù),下面哪個數(shù)和a是相鄰的偶數(shù)()A a - 1B. a+2C. 2a3. 一杯牛奶,喝了手杯中還有()C.A AA,34.一個棱長為3分米的正方體,可以切成棱長為1厘米的正方體()塊.A. 27B. 54C. 2700D. 270005.如圖中的圓柱形杯子與圓錐形杯子的底而積相等,把圓錐形杯子裝滿水后倒進圓柱形杯子,至少要倒()杯才能把圓柱形杯子裝滿.A. 3B.

2、 6C. 9D.無法確定6.一塊試驗田,今年預計比去年增產(chǎn)10%,實際比預計降低了 10%.實際產(chǎn)量與去年產(chǎn)量7.A.實際產(chǎn)量高B.去年產(chǎn)量高C.產(chǎn)量相同光明小學六(1)班女生人數(shù)占本班人數(shù)的48%,六(2)班女生人數(shù)占本班人數(shù)的53%,這兩個班的女生人數(shù)相比較,結果是()A.六(1)班女生多B.六(2)班女生多C. 一樣多D.無法確定8.小麗把4x-3錯寫成4 (x-3),結果比原來(A.多12B.少9C.多99.下面()圓柱與如圖圓錐體積相等.io.觀察如圖這個立體圖形,從()面看到的是口3一1新A,左B.上C.正二.判斷題(共5小題)11 . 一個數(shù)(零除外)乘小數(shù),積不一定比這個數(shù)小.

3、(判斷對錯)12 .如果&上Q盧0),那么。一定時,b和c一定成正比例關系. .(判斷對錯)13 .分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變.(判斷對錯)14 .等底等高的銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形,它們的面積一定相等.(判斷對錯)15 . 10: 2化成最簡整數(shù)比是5. ,(判斷對錯)三.填空題(共9小題)16 .在橫線上填上、或=X+117 .公頃=平方米:時=時 分.18 .長垣市總人口約為201800人,改寫成以“萬”作單位的數(shù)是 萬人,保留一位小數(shù)約是 萬人.全縣去年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值約是000元,省略“億”后而的尾數(shù)約是億元,精確到百分位約是 億元.19 . 一

4、件上衣現(xiàn)價80元,比原價少20%,原價是 元。20 .將一段底面直徑和高都是10厘米的圓木沿直徑切割成兩個半圓柱,表而積之和比原來增加了 平方厘米.21 .如果向南走記作+80米,那么向北走120米記作 米.22 .在一幅地圖上標有。A。 8,01叩經(jīng)0千米把它寫成數(shù)值比例尺的形式是:如果在這幅地圖上量得北京到上海的距離為厘米,那么這兩地的實際距 離是 千米.23 .雞兔同籠,有11個頭,36條腿,雞有 只,兔有 只.24 . 一串彩燈按照“紅、黃、藍、綠”的規(guī)律排列著,第8個彩燈是 顏色,第25個彩燈是 色.四.計算題(共2小題)25 .怎樣簡便就怎樣算.(1) 144 24+104X32/

5、壺含士吟-得切26 .解比例.3 7 24=- X5. 8 25'75%: x=-1-: 124: x=50%: 445五.解答題(共5小題)27 .計算下而圖形的而積.4ro28 .甲、乙兩車同時從相距450千米的A、8兩地相對出發(fā),小時兩車相遇.已知甲車每小 時行45千米,乙車每小時行多少千米29 .學校里有籃球、足球、排球共180個,已知籃球、足球、排球的比是5: 4: 3三種球 各有多少只30 .長方體的體積正好是1立方米,底面的長是卷米,寬是米,求這個長方體的高.31 .有一車蘋果要裝同樣大小的紙箱,如果每箱裝30斤,可裝滿120個紙箱.現(xiàn)用這一車蘋果裝滿100個紙箱,每個紙

6、箱應該裝多少斤蘋果(用比例解答)參考答案與試題解析1 .選擇題(共10小題)1 .【分析】根據(jù)2、5的倍數(shù)的特征,個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù):個位 上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);同時是2和5的倍數(shù)的數(shù),個位上必須是0:由此可知, 翻開后看到兩個頁碼,其中一個頁碼既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),所以翻開的頁碼可 能是10頁、11頁,據(jù)此解答即可.【解答】解:因為同時是2和5的倍數(shù)的數(shù),個位上必須是0.所以翻開的頁碼可能是 10頁、11頁.故選:B.【點評】此題考查的目的是理解掌握2、5的倍數(shù)的特征及應用.2 .【分析】自然數(shù),能被2整除的數(shù)為偶數(shù).由此可知,自然數(shù)中相鄰的兩個偶數(shù)相差2

7、, 所以。是一個偶數(shù),與a相鄰的兩個偶數(shù)分別是a-2和a+2:據(jù)此選擇即可.【解答】解:自然數(shù)中,相鄰的兩個偶數(shù)相差2,所以。是一個偶數(shù),下而幾個數(shù)中與a相鄰的偶數(shù)是a+2:&故選:B.【點評】明確自然數(shù)中偶數(shù)的排列規(guī)律是完成本題的關鍵.3 .【分析】由一杯牛奶,喝了春,可知把這杯牛奶的總量看作單位“1”,求杯中還有幾分 之幾,用1-J計算解答.19【解答】解:1*=爭2答杯中還有仔故選:B.【點評】解答本題關鍵是找出單位“1”,求杯中還有就是求還剩,用減法解答.4 .【分析】3分米=30厘米,所以每條棱長上都能切出30個1棱長為1厘米的小正方體, 則一共可以切出30X30X30=27

8、000個棱長1厘米的小正方體,據(jù)此解答即可.【解答】解:3分米=30厘米,30X30X30 = 27000 (塊)答:可以切成棱長為1厘米的正方體27000塊.故選:D.【點評】此題關鍵是利用正方體的體積公式,求出這個正方體木塊能切出的小正方體的 總塊數(shù).5 .【分析】因為等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3倍、所以當圓柱與圓錐的底而積相 等,圓柱的高是圓錐高的3倍時,圓柱的體積是圓錐體積的9倍.據(jù)此解答.【解答】解:3X3 = 9 (杯),答:至少要倒9杯才能把圓柱形杯子裝滿.1故選:C.【點評】此題主要考查等底等高的圓柱與圓錐體積之間關系的靈活用.6 .【分析】今年預計比去年增產(chǎn)10%,是把

9、去年的產(chǎn)量看作單位“1”,今年預計的產(chǎn)量相 當于去年產(chǎn)量的(1+10%):實際比預計降低了 10%,是把今年預計的產(chǎn)量看作單位“1”, 今年實際產(chǎn)量是預計產(chǎn)量的(1-10%),根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義,用乘法求出今年 的實際產(chǎn)量與去年的產(chǎn)量進行比較即可.【解答】解:IX (1+10%) X (1-10%)=ix X= 99%所以今年的實際產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的99%(100% >99%答:實際產(chǎn)量與去年產(chǎn)量比去年產(chǎn)量高.故選:B.【點評】此題解答關鍵是明確:兩個10%所對應的單位“1”不同.7 .【分析】根據(jù)題意,分別把兩個班的學生總數(shù)看成“1”,由于沒有說明兩個班的學生總 數(shù)是否相等,所以這

10、兩個班的女生人數(shù)是無法比較多少的.【解答】解:分別把兩個班的學生總數(shù)看成“1”,兩個班的學生總數(shù)不一定相等,所以這兩個班的女生人數(shù)是無法比較多少的.故選:D.【點評】解決此題關鍵是明確兩個單位“1”的量不同,即使分率相同,對應的具體的量 也不一定相同.8 .【分析】根據(jù)題意知道,用4 (x-3)減去4x-3,得出的數(shù)大于0說明結果比原來大, 得出的數(shù)小于0說明結果比原來小.【解答】解:4 (x-3) -4x-3,=4x - 12 - 4x+3,=-9,答:小麗把4x-3錯寫成4 (x-3),結果比原來少9,故選:B.【點評】注意括號前面是減號,去掉括號時,括號里而的運算符合要改變.9 .【分析

11、】本題考查的圓柱和圓錐的體積之間的關系,根據(jù)等底等高的圓柱的體枳是圓錐 的體積的3倍,所以底面積相等,圓錐的高是圓柱的高的3倍的圓柱和圓錐的體積相等.【解答】解:根據(jù)等底等高的圓柱的體枳和圓錐的體積的3倍、所以底而積相等,圓錐 的高是圓柱的高的3倍的圓柱和圓錐的體枳相等.所以本題答案C正確.故選:C.【點評】本題考查的是等底等高的原錐和圓柱的體積之間的關系.10 .【分析】觀察圖形可知,這個圖形一共有2層:下層5個正方形,上層1個正方形, 一共有5+1 = 6個;從左面看到的圖形是2層,下層三個,上層2個靠左:從上而看到的 3層,上層3個,中層和下層都是居中1個;從正而看到的圖形有2層,下層3

12、個,上 層1個居中.據(jù)此即可選擇.【解答】解:根據(jù)題干分析可得:【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.三視圖可以鍛煉學生的空間想象力 和抽象思維能力.2 .判斷題(共5小題)11 .【分析】(1)一個非零數(shù)乘一個小于1的數(shù),積小于這個數(shù).(2) 一個非零數(shù)乘一個 等于1的數(shù),積等于這個數(shù).(3) 一個非零數(shù)乘一個大于1的數(shù),積大于這個數(shù),所以 一個數(shù)(零除外)乘小數(shù),積不一定比這個數(shù)小,據(jù)此判斷即可.【解答】解:因為一個非零數(shù)乘一個等于1的數(shù),積等于這個數(shù):一個非零數(shù)乘一個大 于1的數(shù),積大于這個數(shù),所以一個數(shù)(零除外)乘小數(shù),積不一定比這個數(shù)小,也可能等于或大于這個數(shù), 所以題中說法

13、正確.故答案為:J.【點評】解答此題的關鍵是要明確:(1)一個非零數(shù)乘一個小于1的數(shù),積小于這個數(shù).(2) 一個非零數(shù)乘一個等于1的數(shù),積等于這個數(shù).(3) 一個非零數(shù)乘一個大于1的數(shù),積 大于這個數(shù).)12 .【分析】依據(jù)正比例的意義,即若兩個量的比值一定,則這兩個量成正比例:從而可以 判斷b和c成什么比例.【解答】解:因為&=/匕盧0),那么。一定時;即b和C的比值一定;所以b和C一定成正比例關系.故答案為:J.【點評】此題屬于辨識成正比例的量,就看這兩種量是否是對應的比值一定,再做出判 斷.13 .【分析】分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,據(jù) 此判

14、斷即可.【解答】解:因為分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小 不變,>所以題中說法不正確.故答案為:X.【點評】此題主要考查了分數(shù)的基本性質和應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變.14 .【分析】由三角形的而積計算公式“S=%6”可知,三角形面積是由底和高決定的, 與三角形的形狀無關,只是等底、等高的三角形而積一定相等.【解答】解:三角形的面積計算公式“S=,ah”可知,三角形而積是由底和高決定的, 不管是銳角三角形、直角三角形還鈍角三角形,只要等底等高,其面積一定相等. 因此,原題的說法是正確

15、的.故答案為:J.【點評】三角形面積是由底和高決定的,與三形的形狀無關,只是等底、等高的任何形 狀的三角形(直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等邊三角形、等腰三角形、不等 邊三角形)而積一定相等.I15 .【分析】根據(jù)比的基本性質作答,即比的前項和后項同時乘或除以一個數(shù)(0除外)比 值不變.【解答】解:10: 2,=(10-?2) : (2。2),=5: 1;故判斷:X.【點評】此題主要考查了化簡比的方法,注意化簡比的結果是一個比,它的前項和后項 都是整數(shù),并且是互質數(shù).3 .填空題(共9小題)16.【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的計算方法,分別求出各個算式的結果,再比較大小.Y【解答】解:(1)

16、x =, > ;所以,X >;(2) : = , >1;所以,:>1.故答案為:>>>.【點評】含有算式的大小比較,先求出它們的結果,然后再按照小數(shù)大小比較的方法進 行解答.17 .【分析】把公頃換算成平方米數(shù),用乘進率10000得5000平方米;把小時換算成復名數(shù),整數(shù)部分就是2小時,把小數(shù)部分小時換算成分鐘數(shù),用乘進率 60得21分.【解答】解:公頃= 5000平方米:時=2時21分:故答案為:5000, 2, 21.【點評】此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間 的進率:把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單

17、位間的進率.18 .【分析】把201800,改寫成以“萬”作單位的數(shù),在萬位的右下角多少小數(shù)點,把末 尾的0去掉同時在后面寫上“萬”字,再利用“四舍五入法”保留一位小數(shù):把000, 省略億位后面的尾數(shù),因為千萬位上是5,所以與“五入”法,精確到百分位,因為千 分位上是6大于5,所以與“五入”法.【解答】解:201800人=萬人比萬人000元處369億元000元七億元故答案為:,369,【點評】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)的改寫方法以及利用“四 舍五入”求近似數(shù)的方法.19 .【分析】把這件上衣的原價看作單位“1”,現(xiàn)價比原價少20%,則是原價的1-20%, 用除法即可得原價.【解答】解:80+

18、 (1 - 20%)= 80-?= 100 (元),故答案為:100.【點評】本題考查了百分數(shù)的實際應用,已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù),用 除法計算.20 .【分析】根據(jù)題意可知:把一個圓柱沿底而直徑和高切割成兩個半圓柱,兩個半圓柱的 表面積之和比原來的表而積增加了兩個正方形的面積,每個長方形的長等于圓柱的高、 寬等于圓柱的底而直徑,根據(jù)正方形的面積公式:S=02,把數(shù)據(jù)代入公式解答.【解答】解:10X10X2= 100X2= 200 (平方厘米),答:表面積之和增加了 200平方厘米.故答案為:200.【點評】此題解答關犍是明確:把一個圓柱沿底而直徑和高切割成兩個半圓柱,兩個半 圓柱

19、的表面積之和比原來的表面積增加了兩個正方形的面積.21 .【分析此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:向南走記為正,則向北走就 記為負,直接得出結論即可.【解答】解:如果向南走記作+80米,那么向北走120米記作-120米.%故答案為:-120.【點評】此題主要考查正負數(shù)的意義,正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪 一個為正,則和它意義相反的就為負.22 .【分析】(1)在圖上附有一條注有數(shù)目的線段,用它來表示和地而上相對應的實際距 離,這就叫做線段比例尺.圖中比例尺1厘米表示實際距離40千米,用數(shù)值比例尺比表 示為 L 4000000:(2)要求這兩地的實際距離是多少千米,用40

20、X計算即可.【解答】解:(1)40千米=4000000厘米,用數(shù)值比例尺表示為:1: 4000000:(2) 40X =196 (千米)答:這兩地的實際距離是196千米.&故答案為:1: 4000000. 196.【點評】此題考查了線段比例尺的意義及它與數(shù)值比例尺的改寫.23 .【分析】假設全部是兔子,有11X4=44條腿,少了: 44 - 36=8條,一只雞比一只兔 子少(4-2)條腿,所以雞有:84- (4-2) =4只:兔子有:11-4 = 7只.【解答】解:雞:(11X4-36) + (4-2)= 84-2=4 (只)兔子:11 - 4 = 7 (只)答:雞有4只,兔子有7只.

21、故答案為:4: 7.【點評】此題屬于典型的雞兔同籠問題,解答此類題的關鍵是用假設設法進行分析比較, 進而得出結論:也可以用方程,設其中的一個數(shù)為未知數(shù),另一個數(shù)也用未知數(shù)表示, 列出方程解答即可.24 .【分析】根據(jù)題干分析可得,這串彩燈的排列規(guī)律是:4盞燈一個循環(huán)周期,分別按照: 紅、黃、藍、綠依次循環(huán)排列,據(jù)此計算出第8個和第25個是第幾個循環(huán)周期的第幾個 即可解答.【解答】解:84-4 = 2,所以第8盞彩燈是第二個循環(huán)周期的最后一個,是綠色;25:4=6 1,所以第25個是第7循環(huán)周期的第一個,是紅色的.故答案為:綠;紅.Y【點評】根據(jù)題干得出這串彩燈的排列周期規(guī)律是解決此類問題的關鍵

22、.四.計算題(共2小題)25.【分析】(1)先同時計算除法和乘法,乘法可以運用乘法分配律簡算,再算加法;(2)先把除法變成乘法,再根據(jù)乘法分配律簡算:(3)先根據(jù)乘法分配律簡算,再算減法:(4)先算根據(jù)減法的性質簡算中括號里面的,再算括號外的除法.【解答】解:(1)1444-24+104X32=6+ (100+4) X32=6+ (100X32+4X32)=6+ (3200+128)= 6+3328= 3334卜 £,25X亮3 5 5 5=x-X 4 8 4 8+) X - 4 48=2xt(3)(X8 -5十8 -1 1=一+2 3_5 3_ 6 2_ 2 3擊士1%俗-0,75

23、)1D 4 D15 .魯小(2-圣 lb d生二工15 . 5421【點評】本題考查了四則混合運算,注意運算順序和運算法則,靈活運用所學的運算定律進行簡便計算.26.【分析】(1)根據(jù)比例的性質,兩外項之積等于兩內項之積,把比例轉化成一般方展_ZV24一百而(2)同理,(3)同理,Q再根據(jù)等式的性質,方程兩邊都除以菅即可得到原比例的解.0得到方程1x=12X75%,方程兩邊都除以春即可得到原比例的解.OQ得到方程50%x=,各 方程兩邊都除以50%即可得到原比例的解.4 53 7 24 zzz 【解答】解:(1)士 o-nc;3 o2 二 3=工3二 W5“ 5 X、25 57x='5

24、(2) 75%: x=- 12 g米=12X75%&+=12X75%.士822x=72:(3) 4: x=50%: 44550%x=|x150%x-?50%=-1-X-1-4-50%X=.【點評】解比例時,先根據(jù)比例的性質,兩外項之積等于兩內項之積,把比例轉化成一 般方程,然后再根據(jù)解方程的方法解答.五.解答題(共5小題)27.【分析】(1)把圖形分割為兩個長方形,根據(jù)長方形的面積公式:S=ab,把數(shù)據(jù)代入 公式解答.(2)首先根據(jù)正方形的周長公式:C=4a,那么a=C4,據(jù)此求出邊長,再根據(jù)正方 形的面積公式:S=q2,把數(shù)據(jù)代入公式解答.【解答】解:(1)如圖:= 4X3+21= 12+21=33 (平方米)答:它的而積是33平方米.(2) 32 = 4 = 8 (厘米)8X8 = 64 (平方厘米)答:這個正方形的面積是64平方厘米.【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論