學(xué)校的德育工作安排

1、學(xué)校的德育工作安排一、指點(diǎn)思想：秉承“立德樹(shù)人”理念，堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特征的 工作思緒和方法，探求德育新途徑，拓展德育新范疇，加強(qiáng)德育實(shí)效。二、工作重點(diǎn)：（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)步工作程度。1 .樹(shù)立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，完善全員、全方位、全 過(guò)程的德育工作網(wǎng)絡(luò)。2 .注重班主任工作培訓(xùn)。定期召開(kāi)德育工作例會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)， 研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)懷先生，進(jìn) 一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。3 .加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在纖細(xì)處，落在實(shí)效 中”，隨時(shí)理解掌握先生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、

2、理論、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班 主任從四個(gè)方面動(dòng)手開(kāi)展工作：一是抓班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行 日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“成績(jī)生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育，抓兩頭，帶兩頭；四 是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。4 .繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，進(jìn)步班主任工作的積極性和自動(dòng)性。對(duì)班 容班紀(jì)、班會(huì)活動(dòng)、文明建設(shè)等方面嚴(yán)厲考核，以考核促進(jìn)步。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué) 風(fēng)上力爭(zhēng)下游，激發(fā)班主任的工作自動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。5 .定期對(duì)先生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮作用，影響帶動(dòng)同窗一同進(jìn)步。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育。1 .嚴(yán)厲校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強(qiáng)自習(xí)、 課間、集

3、會(huì)及午休的次序管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)厲獎(jiǎng)勵(lì)懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。2 .在班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上，督促各班構(gòu)建科學(xué)有效的先生日常行為評(píng)價(jià)體 系，及時(shí)激勵(lì)先生規(guī)范行為習(xí)氣。3 .抓好行為規(guī)范教育。以“開(kāi)門(mén)紅”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，先生處加強(qiáng)巡視檢 查、反饋督促，各班要細(xì)化班級(jí)管理，強(qiáng)化行為訓(xùn)練，嚴(yán)厲落實(shí)守則規(guī)范。4 .定期表彰各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀先生和先進(jìn)集體，營(yíng)建積極向上、拼搏進(jìn)取的校 園氛圍。（三）創(chuàng)新德育方式方法，推進(jìn)特征德育建設(shè)。1 .堅(jiān)持面向全體先生，充分發(fā)揮先生社團(tuán)和先生群體的作用，廣泛開(kāi)展新 穎活潑的德育系列活動(dòng)，注重創(chuàng)新打破，力爭(zhēng)辦出特征，培育品牌。2 .以弘揚(yáng)雷鋒精神為主線(xiàn)，以志愿服務(wù)的方式，進(jìn)行道

4、德理論活動(dòng)，組織 先生走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培育其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。3 .注重心思健康、青春期及禮儀教育，培育先生良好的心態(tài)，健全的人格 和文明的素養(yǎng)。4 .抓實(shí)體育健康教育。組織好大課間活動(dòng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，推進(jìn)藝術(shù)、 行科技創(chuàng)新才能競(jìng)賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預(yù)防宣傳工作。（四）加強(qiáng)法制安全教育，營(yíng)建安全和諧校園。1 .落實(shí)目的責(zé)任制，樹(shù)立“安全第一”的看法，開(kāi)展“學(xué)、守、用”教育 活動(dòng)，加強(qiáng)先生法制觀念和自我保護(hù)才能。2 .將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以 恒，使法制安全觀念深化到校園中的角角落落，并落實(shí)于舉動(dòng)中。3 .強(qiáng)化安全教育值班的職責(zé)要求，共同配合，實(shí)施“無(wú)縫隙管理”，做好 先生出入校門(mén)的管理工作。4 .做好教師晚自習(xí)檢查的組織工作，督促教師嚴(yán)厲管理，確保住宿生按時(shí) 守