福建省廈門市2015屆高三適應性考試理綜試題生物 Word版含答案

1、2015年廈門市高中畢業(yè)班適應性考試理科綜合能力測試生物部分第卷(必考)1下列關于ATP的敘述正確的是 A葉肉細胞在有光無光條件下均能合成ATP B人體細胞吸收葡萄糖均需要消耗ATP C維持人體體溫的能量主要來自ATP的水解 D神經(jīng)纖維上電信號的傳導不需要消耗ATP2下列關于實驗方法的描述正確的是 A調查蚜蟲或跳蝻的種群密度可采用標志重捕法 B觀察質壁分離現(xiàn)象時不能用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 C觀察人口腔上皮細胞的細胞核可用龍膽紫溶液染色 D向酵母菌培養(yǎng)液加人溴麝香草酚藍水溶液以檢測C02的產(chǎn)生情況3下列有關細胞的結構與功能的描述相匹配的一組是選項細胞結構特點 功能特性 AT淋巴細胞高爾基體數(shù)量較

2、多有利于抗體的分泌B卵巢細胞有豐富的核糖體和高爾基體有利于雌性激素的合成和分泌C衰老細胞細胞核體積增大有利于代謝速率的提高D葉肉細胞類囊體堆棧形成基粒有利于光能的吸收和利用4右圖表示某二倍體生物的細胞，有關敘述正確的是 A該細胞正處于有絲分裂前期 B在該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變 C該細胞分裂至后期時含有4個染色體組 D該細胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的子細胞5下圖為某種真菌細胞線粒體中蛋白質的生物合成局部示意圖。下列相關敘述正確的是 A過程既可在細胞質基質又可在線粒體中進行 B過程均在核糖體中進行 C線粒體的功能不受細胞核基因的控制 D遺傳信息能從核DNA傳遞給線粒體DNA26(12分) 為

3、探究氧氣對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，某研究小組設置了有氧和無氧兩組實驗。取等量的培養(yǎng)液，接種適量的酵母菌，有氧組持續(xù)通入空氣，無氧組用石蠟油覆蓋液面以隔絕空氣。在30條件下培養(yǎng)72h，抽樣檢測，結果如下圖所示，請分析回答：(1)配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過_處理才能接種酵母菌。(2)結果表明，酵母菌在有氧條件下種群數(shù)量呈_型增長；培養(yǎng)24h后，種群數(shù)量不升 反降，其原因是_。(3)無氧組的種群數(shù)量顯著低于有氧組，其原因可能是_和_；為驗證上述推測，請?zhí)岢鲆粋€具有可行性的研究課題，該課題的名稱是_。27(1 4分) 為研究不同濃度的生長素類似物2，4D對豬籠草插條的影響，研究人員做了如下實驗： 取生長

4、狀態(tài)相近的三年生植株，剪取長度相同的插條120段，每段保留1片嫩葉。將插條 隨機均分成四組，采用浸泡法處理24h后扦插。在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，實驗結果如下。請回答有關問題。 (1)保留嫩葉的插條比較容易成活，是因為嫩葉能產(chǎn)生_促進插條生根。處理插條時除了使用浸泡法外，還可使用_法。后者的2，4D溶液的濃度應比浸泡法的 _. (2)表中資料能否說明2，4D對插條生根具有兩重性? _。理由是_。 (3)本實驗的結論是_。 (4)在進一步探究2，4D促進插條伸長的最適濃度時，可根據(jù)株高資料判斷所配制的 2，4D溶液的起始濃度應為_mgL。28(1 4分) 稻瘟病和稻螟蟲害是二倍體水稻減產(chǎn)的重要原

5、因。普通水稻無抗蟲基因，基因型用OO表 示。研究人員通過基因工程將抗蟲基因B轉入水稻細胞的染色體上，得到基因型為BO的個體，并進一步獲得純合品系(BB)?？刂扑镜目沟疚敛『鸵赘胁〉幕?Tt)位于2 號染色體上。現(xiàn)將表現(xiàn)型為抗病不抗蟲個體與易感病抗蟲個體雜交，得到的F1表現(xiàn)型全 為易感病抗蟲。請回答有關問題。 (1)從實驗結果可判斷：抗稻瘟病是_性狀；親本的基因型為_；F1的基因型為_. (2)為檢驗抗蟲基因B是否位于2號染色體上，讓F1自交，統(tǒng)計F2的性狀分離情況。若F2_，則證明B基因在2號染色體上；若F2_，則證明B基因不在2號染色體上。 (3)若實際結果表明B基因不在2號染色體上，則

6、F2代中既抗病又抗蟲的個體所占的比例是_。為從中獲得能穩(wěn)定遺傳的品種，可采取的方法是_。(寫出名稱即可)33(10分) 小鼠的線粒體融合蛋白2基因(Mfn2)參與細胞周期調控。為研究該基因對卵母細胞體外 成熟過程的影響，科研人員通過如圖過程獲得三組小鼠卵母細胞，培養(yǎng)一段時間后，檢測 各組Mfn2的表達量，并統(tǒng)計第一極體的排出率以判斷卵母細胞的成熟情況。其中，將 Mfn2基因與帶有熒光蛋白基因(Venus)的載體重組，表達出的融合蛋白帶有熒光，可以借 此追蹤Mfn2的表達。請據(jù)圖回答問題。 (1)過程表示_。(2)過程表示在多種cDNA中定向擴增Mfn2，需要利用_技術。設計引物時,除了 要保證引物與Mfn2互補外，還應在引物的序列中添加_(填圖中限制酶名稱)的酶切位點，以便對擴增產(chǎn)物進行雙酶切處理。(3)設置第2組進