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文檔簡介
1、2016屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)材料(二)學(xué) 生 畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)開 題 報 告 書課題名稱新鄉(xiāng)市百貨大樓姓 名袁媛學(xué) 號1203310-49學(xué) 院土木工程學(xué)院專 業(yè)土木工程專業(yè)(建筑工程方向)指導(dǎo)教師譚德喜 高級工程師2016年 01月 27日設(shè)計(論文)題目新鄉(xiāng)市百貨大樓1.課題的根據(jù):畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié),是我們?nèi)嫦到y(tǒng)地總結(jié)所學(xué)理論知識和專業(yè)技能并運(yùn)用于解決實際問題的過程。 通過畢業(yè)設(shè)計的完成能夠讓我們鞏固和加深已學(xué)過的基礎(chǔ)和專業(yè)知識,全面了解建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的全過程,掌握土木工程專業(yè)設(shè)計的基本程序和方法,了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。提高
2、綜合運(yùn)用這些知識獨立進(jìn)行分析和解決實際問題的能力,進(jìn)一步提高工程實踐技能,使我們獲取新知識,提高分析解決問題的能力。 畢業(yè)設(shè)計是我們作為學(xué)生的在學(xué)習(xí)階段的最后一個環(huán)節(jié),是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí),再提高的過程,這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng),同時畢業(yè)設(shè)計的水平也反應(yīng)了大學(xué)教育的綜合水平,因此學(xué)校十分重視畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對畢業(yè)設(shè)計工作的指導(dǎo)和動員教育。在大學(xué)的學(xué)校過程中,畢業(yè)設(shè)計是我們步入社會參加實際工作的一次極好的事先演示,也是對我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗,是學(xué)校生活和社會生活間的過渡,在完成畢業(yè)設(shè)計的過程中,我努力
3、的將畢業(yè)設(shè)計和實際工作結(jié)合起來,這樣更有利于自己的提高。 畢業(yè)設(shè)計要求我們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計,解決與之有關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實踐中常用的方法,具有實踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點。因此畢業(yè)設(shè)計對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。2.該課題研究意義:為了總結(jié)大學(xué)期間所學(xué)的知識,對其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié),并進(jìn)一步鞏固和提高;在學(xué)校的安排和老師的精心指導(dǎo)下,進(jìn)行此次題為新鄉(xiāng)市百貨大樓的畢業(yè)設(shè)計。在設(shè)計之前,對現(xiàn)代商業(yè)建筑的設(shè)計特色、要求、現(xiàn)狀、水平以及發(fā)展趨勢做一個全面的了解;并從設(shè)計方面加以
4、分析,對包括總體要求以及規(guī)模、選址、立面、平面布置、交通組織等的具體要求及達(dá)到這些要求的方法和商場建筑的組成及其設(shè)計要求進(jìn)行熟悉。在中小城市,對中型商場的設(shè)計比較千篇一律,設(shè)計不是很合理。對于商場設(shè)計要綜合考慮如下問題:空間布局(柱距、層高、空間分割)。要考慮各種設(shè)備的安裝空間;涉及建筑方案的合理性和經(jīng)濟(jì)性問題;樓梯、疏散口的設(shè)置,是否滿足消防疏散要求;布置的間距是否滿足相關(guān)的規(guī)范規(guī)定;消防分區(qū)問題;空間的有效利用問題;結(jié)構(gòu)形式的選取。涉及結(jié)構(gòu)方案的經(jīng)濟(jì)性; 建筑在一定程度上是時代的代表物,為了弘揚(yáng)一個城市的文明,應(yīng)該表現(xiàn)在方方面面,在今天這樣一個社會發(fā)展不斷快速的在發(fā)展,建筑行業(yè)也不例外。作
5、為學(xué)這個專業(yè)的當(dāng)代應(yīng)屆畢業(yè)生我們有責(zé)任大膽地利用當(dāng)代所有的新的建筑材料創(chuàng)新,設(shè)計出具有時代賦予的新的理念的商場建筑。在常規(guī)設(shè)計的基礎(chǔ)上,進(jìn)行一些新理念的嘗試:在建筑設(shè)計方面進(jìn)行多功能、景觀設(shè)計等,有利于更好地滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)需求、美觀需求和舒適度需求;在結(jié)構(gòu)設(shè)計方面采用傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu),但可以采用一些新型材料,如輕骨料混凝土、新型保溫隔熱材料等,有利于推廣應(yīng)用環(huán)保節(jié)能材料維持可持續(xù)發(fā)展和更新施工技術(shù);在施工組織設(shè)計方面,配合新材料使用更加先進(jìn)科學(xué)的施工方式,有利于減輕工人的勞動強(qiáng)度和增加施工的技術(shù)含量。 百貨大樓是一個比較考驗設(shè)計者思維考慮周詳與否的設(shè)計課題。因為其中要考慮的因素很多,規(guī)范
6、要求的限制也很多,所以在結(jié)合實際的同時,又要能跳出一些束縛,設(shè)計出別具一格的成果是比較困難的。但是,這是一種難得的考驗和一次創(chuàng)新的機(jī)會,我想在綜合考慮以上內(nèi)容一定會有不錯的成果。3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(含文獻(xiàn)總述): 隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,刺激了人們的消費(fèi)需求和消費(fèi)升級?,F(xiàn)代百貨以全新的姿態(tài)展現(xiàn)在消費(fèi)者面前,無論從視覺的沖擊還是觸覺的體驗,都讓消費(fèi)者充分地享受著購物的樂趣。百貨商場為了全面滿足消費(fèi)者的需求,逐步地集購物、餐飲、娛樂于一體,在店面設(shè)計和布局上花費(fèi)了很大的心思。為了總結(jié)大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,對其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié),并進(jìn)一步鞏固和提高,進(jìn)行此次題為框架結(jié)構(gòu)商場的畢業(yè)設(shè)
7、計。在設(shè)計之前,對現(xiàn)代商業(yè)建筑的設(shè)計特色、要求、現(xiàn)狀、水平以及發(fā)展趨勢做一個全面的了解;并從設(shè)計方面加以分析,對包括總體要求以及規(guī)模、選址、立面、平面布置、交通組織等的具體要求及達(dá)到這些要求的方法和商場建筑的組成及其設(shè)計要求進(jìn)行熟悉。隨后就進(jìn)行商場的建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計。商場的選址,主要是根據(jù)方便顧客購物的原則,在人流大的區(qū)段設(shè)置,本商場位于兩條主要街道和兩條次要街道交匯的地方。在次要街道分別設(shè)有顧客次要出入口和員工專用通道。在商場主體建筑外留有足夠的綠化、休息區(qū)和泊車區(qū)。4.本人見解 我的畢業(yè)設(shè)計題目是新鄉(xiāng)市百貨大樓,通過這次設(shè)計,使我對所學(xué)知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)復(fù)習(xí)及應(yīng)用,是深化、拓展、綜合所
8、學(xué)的重要過程。對于這次的畢業(yè)設(shè)計,我感覺個人不但比以前熟悉了一些建筑方面的知識,而且在考慮問題的時候注意的更多,思考的更加成熟了,這次設(shè)計感悟最深的是隨著社會不斷進(jìn)步,我們的設(shè)計理念也要隨著與時俱進(jìn),我的設(shè)計思維太狹小了,需要不斷借鑒和吸收優(yōu)秀的作品,來完善自己的創(chuàng)新理念!2.課題的主要研究內(nèi)容2.1 建筑方案設(shè)計貫徹“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計原則進(jìn)行設(shè)計??紤]公共建筑的各構(gòu)成系統(tǒng)的比例關(guān)系、子系統(tǒng)的相互位置、空間位置關(guān)系;內(nèi)部空間的平面結(jié)構(gòu)模式、剖面形式、節(jié)點的處理;內(nèi)部水平流線的劃分與組織、垂直交通的設(shè)計和坡道,平面布局與陳列經(jīng)營。工程處于兩條商業(yè)街交匯處,人流密集,交通方便。坐北朝
9、南的朝向使得建筑獲得最大的日照,充分的使用自然光。建筑類似漢字“回”型坐擁在繁華的步行街旁。樓頂橢圓能夠獲得采光和通風(fēng)要求,符合低碳節(jié)能。建筑包括倉庫區(qū)、銷售服務(wù)區(qū)、地下停車場、辦公行政區(qū)。車庫的入口和出口分開設(shè)置能避免交通流線堵塞。采用交叉自動扶梯獨立上下,在銷售服務(wù)區(qū)內(nèi)組織人流在左側(cè)進(jìn)入本層圍繞商品區(qū)一圈之后再進(jìn)入上一層。主樓和裙樓的設(shè)置采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),能使得建筑分區(qū)布置靈活多變,“強(qiáng)柱弱梁”的設(shè)計方法能夠保證整體結(jié)構(gòu)不先于局部破壞。 2.2 繪制建筑施工圖建筑平面圖建筑物及其組成房間的名稱、尺寸、定位軸線和墻厚,臺階、陽臺、雨篷、散水的位置及細(xì)部尺寸、室內(nèi)地面高度、剖切位置。建筑
10、立面圖為使立面圖外形更清晰,通常用粗實線表示立面圖的最外輪廓線,而凸出墻面的雨蓬,陽臺,柱子,窗臺,窗楣,臺階,花池等投影線用中粗線畫出,地坪線用加粗線畫出,其余如門,窗及墻面分格線,落水管以及材料符號引出線,說明引出線等用細(xì)實線畫出.建筑剖面圖墻,柱及定位軸線,標(biāo)高內(nèi)容。各部位完成面的標(biāo)高和高度方向尺寸,樓、地面各層構(gòu)造。2.3 結(jié)構(gòu)的方案布置及其內(nèi)力計算與配筋2.3.1 結(jié)構(gòu)選型 本工程地處于7度抗震設(shè)防地區(qū),框架結(jié)構(gòu)尤為適合。框架結(jié)構(gòu)由梁板柱構(gòu)成,水平荷載由鋼筋混凝土板傳遞給梁,再由梁傳遞給柱子。使得房屋的各個構(gòu)件形成一個整體,并能獲得較好的抗彎剛度。中間墻體以輕質(zhì)砌塊填充墻體,不用承擔(dān)
11、上部荷載僅起劃分空間的作用,能使結(jié)構(gòu)的布局更加靈活。為求建筑得到最佳的方案,時間軸的平面形心、質(zhì)量中心、結(jié)構(gòu)抗側(cè)剛度中心在平面上位于同一點上。而在豎向則位于同一鉛錘線上,使得“三心重合”。2.3.2 結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算及結(jié)構(gòu)構(gòu)件配筋計算采用盈建科結(jié)構(gòu)設(shè)計分析軟件對建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計及配筋,初步估算柱、梁、板的截面尺寸,通過查閱建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范確定結(jié)構(gòu)上部荷載值。通過軟件建立模型,再布置荷載,分析各桿件內(nèi)力進(jìn)行綜合處理,繪制出建筑結(jié)構(gòu)施工圖紙。2.4 結(jié)構(gòu)施工圖的繪制結(jié)構(gòu)總說明工程概況、設(shè)計依據(jù)、圖紙說明、建筑分類等級、主要荷載取值、主要結(jié)構(gòu)材料、設(shè)計計算程序、基礎(chǔ)與地下室工程、鋼筋混凝土工程、砌體工程
12、、其他要求。梁平法圖軸線編號、懸挑梁的處理、主次梁的布置、平法注寫。柱平法圖軸線編號、采用截面注寫、加密區(qū)與非加密區(qū)鋼筋配置、接點構(gòu)造設(shè)置。板平法圖鋼筋型號、間距標(biāo)注、雙層雙向布置?;A(chǔ)施工圖基礎(chǔ)詳圖、柱基尺寸、柱加密區(qū)設(shè)置。樓梯平法圖構(gòu)造柱的設(shè)置、鋼筋布置。3.清單項目工程量計算及工程計價 在工程量的計算結(jié)束后,利用廣聯(lián)達(dá)清單計價軟件進(jìn)行工程總造價的確定。廣聯(lián)達(dá)清單記價軟件具有以下特點: 多種計價模式共存: 1. 清單與定額兩種計價方式共存同一軟件中,實現(xiàn)清單計價與定額計價的完美過度與組合。2. 提供“清單計價轉(zhuǎn)定額計價”功能,使用戶可以在兩種計價方式中自由轉(zhuǎn)換,評估整體造價。4.施工組織設(shè)
13、計(1)文字部分 1)工程概述:說明工程位置、特點、施工條件、工期、資金來源及施工特點; 2)施工部署:說明工程項目機(jī)構(gòu)的設(shè)置、組成人員、各自職責(zé)、項目經(jīng)理簡歷; 3)施工方案:說明主要施工過程的施工工藝、施工順序、機(jī)械設(shè)備的選擇、施工的流向; 4)主要原材料:成品及半成品的供應(yīng)計劃 5)施工進(jìn)度計劃及保證措施 6)勞動力安排計劃 7)保證工程質(zhì)量降低工程成本的措施 8)現(xiàn)場文明施工及安全施工措施(2)施工平面布置圖(3)土建單位工程施工進(jìn)度計劃橫道圖(4)主體工程施工進(jìn)度計劃雙代號網(wǎng)絡(luò)圖5.本次設(shè)計所要達(dá)到的目標(biāo): 總結(jié)和提高大學(xué)期間所學(xué)到的專業(yè)知識和技能,了解工程的設(shè)計基本思想。能夠理解一
14、項完整的項目,提高繪制和識讀建筑圖的能力。熟練掌握CAD制圖軟件,天正繪圖軟件的基本操作,理解盈建科建模軟件,廣聯(lián)達(dá)計價軟件中的基本操作,以及其基本思路,并能熟練的掌握其操作方法。研究方法:熟悉設(shè)計任務(wù)書,以明確建設(shè)項目的設(shè)計要求;收集必要的設(shè)計原始數(shù)據(jù);設(shè)計前進(jìn)行周詳?shù)恼{(diào)查研究。結(jié)構(gòu)計算中考慮風(fēng)荷載的作用:根據(jù)相應(yīng)的荷載規(guī)范全面考慮順風(fēng)向結(jié)構(gòu)風(fēng)效應(yīng),橫風(fēng)向結(jié)構(gòu)風(fēng)效應(yīng);結(jié)構(gòu)計算中考慮相應(yīng)地震烈度下對應(yīng)的地震作用:對于一般的畢業(yè)設(shè)計都是考慮多質(zhì)點體系的地震作用, 其方法有震型分解反應(yīng)普法,底部剪力法,時程分析法。在設(shè)計時應(yīng)根據(jù)實際情況具體對待。還有,要人認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的設(shè)計規(guī)范和資料書籍,了解辦公
15、樓需要符合的規(guī)范條文;對周圍的辦公樓建筑進(jìn)行實地考察;與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通,有問題及時向老師進(jìn)行反饋;理論與實際相結(jié)合,反復(fù)進(jìn)行研究和探索,采用CAD,天正繪圖軟件和盈建科軟件輔助設(shè)計。完成期限和采取的主要措施: 進(jìn)度安排 1.建筑設(shè)計(出全套電腦圖) 2.23-3.12 2.結(jié)構(gòu)電算(提供電算計算書和全套施工圖) 3.21-4.30 3.清單項目工程量計算及工程計價(形成招標(biāo)工程量清單和招標(biāo)控制價文件) 5.1-5.27 4.施工組織設(shè)計 5.8-5.21 5.答辯前準(zhǔn)備階段 5.22- 主要措施 每天按時到教室進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,配置所需的規(guī)范書籍,計算機(jī)等,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,查閱資料,按時作
16、息,有不懂的地方多和同學(xué)、老師交流討論,多想多問,勤于思考,不遲到早退,遵守教室紀(jì)律,并在指定時間提交成果。主要參考資料:1.規(guī)范:1工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文房屋建筑部分2009版,2009年10月2房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB 500012010,2011年3月1日3建筑采光設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB/T 500332001,2001年11月1日4建筑工程建筑面積計算規(guī)范GBT 50353-2013,2014年7月1日5建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)GB/T 50104-2010,2011年3月1日6總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)GBT 501032010,2011年3月1日7建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定2008版,2009年1月1日8工程結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB50153-2008,2009年7月1日9混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范GB 50010-2010,2011年7月1日10建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范GB 50007-2011,2012年8月1日11建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn) GB 502232008,2008年7月30日12建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計術(shù)語和符號標(biāo)準(zhǔn)GB/T 50083-97,1998年1月1日13建筑模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GBJ 286,1987年7月1日14建筑樓梯模數(shù)協(xié)
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