家庭教育活動設計方案

1、家庭教育活動設計方案為全面貫徹落實中小學德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會實際、 學生實際，拓展教育影響的廣闊空間，要求學校和家庭必須進行多種 途徑、多種方法的創(chuàng)新。家庭、社會、學校三結(jié)合的教育模式是德育 工作的重要途徑。一.指導對象：家庭教育薄弱的家長，特別是困難家庭、下崗職 工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng) 商家庭的家長。二.教育目標：圍繞全面實施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實 踐探索，引導廣大家長樹立現(xiàn)代家庭新理念， 向家長宣傳黨和國家教 育方針、法規(guī)、政策；傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教 育思想和科學的育人方法；向家庭宣傳介紹為人父母，應有良好表率 作用

2、，應保持良好的家庭育人環(huán)境；確立正確的教育觀、成才觀，掌 握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建 立新型和諧的親子關系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高， 促 進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，全面提升我校的家庭 教育水平，為我校家教現(xiàn)代化建設提供有益的實踐和理論成果。三.教育內(nèi)容：(1)開展家訪活動一一班主任到學生家中家訪， 請家長到學校交 談，電話家訪和家長調(diào)查問卷等。通過家長的反饋，得到家長的認可。 有了共同的目標，相互配合，學生的全面素質(zhì)不斷提高。(2)開展感恩教育活動，組織感恩系列活動，讓學生抒發(fā)心底感受到的家長的關愛，調(diào)動學生認真學習，回報父母的積極

3、性。(3)組織好每學期一次的家長會。要求在班主任的主持下，任課 教師要跟班開好家長會，及時與家長交流學生學習活動情況， 聽取家 長對班級、學科教學及學校工作的意見與建議。(4)開辦家長學校，針對學生習慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實施， 結(jié)合生動的事例，與家長進行交流。結(jié)合檢測的情況，向家長提出了 家庭輔導孩子學習的重要性以及要做的基本工作。(5)學校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職 工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng) 商家庭的實際，有針對性的分類實施教學，授課內(nèi)容與形式密切貼近 家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務于廣大學生家長；同時立足學生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實際、分層施教，開展家教研究， 積極探索家教方法，探討獨生子女和離異家庭子女的教育、培養(yǎng)方法 和途徑，注重他們整體素質(zhì)和能力的提高，突出他們的創(chuàng)新精神、合 作意識、受挫能力和實踐能力的培養(yǎng)。四.課后反思：1 .完善評價，促進發(fā)展，建立和完善評價機制。對在家庭教育工 作中涌現(xiàn)出的先進家長給予表彰，充分調(diào)動家長工作的積極性，特別 是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高家庭教育工作的針對性和實效性。2 .為保證活動效果，每次活動前，由學校統(tǒng)一下發(fā)通知，了解家 長參會情況，落實簽到制度，保證出勤率。3 .為進一步推進家