2017年_2018年長郡集團初一語文期中考試試題含答案解析

1、專業(yè)資料整理分享2022-2022學(xué)年度初一第一學(xué)期期中測試試卷語 文一、積累與運用30分1 .以下各組詞中字形和加點字的注音,完全正確的一項為哪一項2分A.宛車專wcn棲息q i 云霄xi do花團錦簇c u 8 .訣別ju?寥廓li ao應(yīng)和h?不求甚解shanC.柵欄sh m看護k cn鑲嵌xi mg饑腸轆轆l在D.憔f cu i 夢寐mai黃暈y S波光粼粼l in解析：D9 .以下句子中,加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?分A.深秋時節(jié),長沙眾多市民紛紛呼朋引伴,上岳麓山賞楓葉.B.每次從書店出來,我都像喝醉了酒似的,腦子被書中人物所擾,踉踉蹌蹌.,走路失去限制的能 力.C.假日的校

2、園靜悄悄的,真是人聲鼎j弗.呀！D.班主任推行值日班上制,讓每位孩子都能盡情施展自己的才能,各得其所.解析：C10 以下句子沒有語病的一項為哪一項2分A.能不能切實提升廣闊市民的綜合素質(zhì),是創(chuàng)立文明城市的關(guān)鍵.B.長沙磁浮快線設(shè)計最高速度每小時大約100公里左右,起于火車南站、東廣場北側(cè),沿勞動路、黃興大道等,止于黃花機場,全長約 18.55公里,全程高架.C.水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由.D.在這故事中,很使我覺得做人之險,夏夜乘涼,往往有些擔(dān)憂,不敢去看墻上,而且極想得到 一盒老和尚那樣的飛娛蚣.解析：C11 .依次填入下面一段文字橫線處,排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M的是2分山水是

3、自然最生動、最完美的表達(dá). .智者那么涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和機敏.那屹立萬年的大山,多像靜穆莊重的仁者；仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中,積蓄和錘煉自己的仁愛之心；那歡快流動的江河,多像才華橫溢的智者.A.BC.D.解析：B試題分析：此題考查學(xué)生用語的簡明、連貫、銜接水平,觀察文本的上下文,提升語言運用的連 貫與銜接水平.12 以下關(guān)于傳統(tǒng)文化常識的表述,不正確的一項的2分A.贊人見解用“高見；求人原諒說“包涵；老人年齡問用“高壽；客人來到用“光臨.B.小明對小麗說：“小麗,這個周末我準(zhǔn)備來你家做客,到時候你家一定會蓬草生輝哦！C.明明拿著自己剛寫完的作文準(zhǔn)備去請教老師,他

4、說：“老師,我的拙作請您斧正,謝謝！D.向人祝賀說“恭喜,稱人贈予說“惠贈,請人保存說“惠存.答案：B13 綜合運用共6分1綜合探究：2分完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享閱讀下面的故事,請從故事的主要角度探究出一個道理.一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子.他的媽媽說：“這顆種子恐怕不會發(fā)芽.他的爸爸也說：“它恐怕不會發(fā)芽.他的哥哥也說：“它恐怕不會發(fā)芽.每天,小男孩都把種子周圍的雜草拔 掉,然后澆上水.可是,什么都沒長出來.一天天過去,還是什么都沒長出來.大家都不斷地說：這 顆種子不會發(fā)芽的.但是,每天小男孩仍然堅持拔掉種子周圍的雜草,然后澆上水.終于,有一天, 一棵胡蘿卜長出來了,如同小男孩早

5、就知道的那樣.道理：只有相信自己,堅持到底,一定會取得成功的.2綜合性學(xué)習(xí)4分唐代大文學(xué)家韓愈,才華橫溢,但不能耐心聽取別人的意見,且生活有失檢點,喜歡賭博.他的 好友詩人張籍并不由于韓愈才名遠(yuǎn)播,就對他姑息遷就.他一再給韓愈寫信,直言不諱地奉勸忠告, 終于使韓愈熟悉到自己的錯誤,幡然醒悟,他把張籍當(dāng)作肝膽相照的生平第一至交.以上故事中有一個與交由有關(guān)的成語-“肝膽相照,不知你孩子積累了哪些有關(guān)交友的成語,請寫出另外兩個：義結(jié)金蘭、八拜之交.2分讀了以上的故事,請你談?wù)務(wù)_的交友之道：2分言之有理即可7 .古詩文默寫填空共 8分,每空1分1不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng).李益?夜上受降城聞笛?

6、2峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流.李白?峨眉山月歌?3水何澹澹,山島聳峙.曹操?觀滄海?4鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊.王灣?次北固山下?5?論語?中孔子論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆.闡述 當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時,應(yīng)該采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍,不亦君子乎.8 .名著閱讀共6分1讀以下文段,答復(fù)以下問題.3分真?zhèn)€光陰迅速,不覺七七四十九日,老君的火候俱全.忽一日,開爐取丹.那大圣雙手侮著 眼,正自揉搓流涕,只聽得爐頭聲響,猛睜睛看見光明,他就忍不住將身一縱,跳出丹爐,嗯喇一 聲,蹬倒八卦爐,往外就走.慌得那架火看爐與丁甲一班人來扯,被他一個個都放倒,好似癲

7、癇的白 額虎,風(fēng)狂的獨角龍.老君趕上抓一把,被他一摔,摔了個倒栽蔥,脫身走了.好大圣,急縱身又要跳出,被佛祖翻掌一撲,把這猴王推出西天門外,將五指化作金、木、 水、火、土五座聯(lián)山,喚名“五行山,輕輕的把他壓住.請根據(jù)以上選文故事情節(jié),補全標(biāo)題：八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿要求字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)一致.本片段中的孫大圣在此煉就了火眼金睛本領(lǐng)；該名著是明代的吳承恩作者.32讀以下文段,答復(fù)以下問題.3分由于東關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來.昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船 椅、飯菜、茶炊、點心盒子,都在陸續(xù)搬下去了.我笑著跳著,催他們要搬得快.忽然,工人的臉色 很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四

8、面一看,父親就站在我背后.“去拿你的書來.他慢慢地說.這所謂“書,是指我開蒙時候所讀的?鑒略?.由于我再沒有第二本了.我們那里上學(xué)的歲數(shù)是 多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時是七歲.我忐忑著,拿了書來了.他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去.我擔(dān)著心,一 句一句地讀下去.完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說：“給我讀熟.背不出,就不準(zhǔn)去看會.他說完,便站起來,走進房里去了.以上文段節(jié)選自魯迅先生的?朝花夕拾?一書中?五猖會?一文中的片段,請用簡潔的話概括本 片段記敘的事件：記敘“我兒時盼望觀看迎神賽會的急迫、興奮的心情和被父親強迫背誦?鑒略 因而掃興

9、而痛苦的感受.3二、閱讀共40分一詩歌鑒賞共 6分閱讀下面的詩歌,完成 9-10題.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.9 .詩人通過哪些景物表達(dá)了作者的感情？ 2分楊花、子規(guī)、明月10 .“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.這句詩有什么特點？請你根據(jù)自己的理解結(jié)合詩句說一說.4分?jǐn)M人,把明月當(dāng)作善解人意的知心人,把自己對朋友的思念和同情帶到夜郎西.二古文閱讀共 14分陳太丘與友期陳太丘與友期行.期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至.元方時年七歲,門外戲.客問元方：“尊君在不？答日：“待君久不至,已去."友人便怒日：“非人哉！與人

10、期行,相委而 去.“元方日：“君與家君期日中.日中不至,那么是無信；對子罵父,那么是無禮.“友人慚,下車引 之.元方入門不顧.11 .解釋加點的詞4分12 尊君在不通“否表詢問 2 去后乃至 才13 下車弓之拉4相堂而去拋下12.用現(xiàn)代漢語含義文章中劃線的句子6分,每題3分1君與家君期日中.日中不至,那么是無信您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用2友人慚,下車引之.元方入門不顧.朋友感到慚愧,下了車想去拉元方的手,元方頭也不回地走進家門13.“友人慚的原因是什么？用原文語句答復(fù)學(xué)習(xí)了本文,你覺得元方是個怎樣的孩子？你明白了怎樣的道理？ 4分答案：日中不至,那么是無信；對子罵父,那么是無

11、禮元方是一個聰明,能言善辯的人道理：做人要講誠信三記敘文閱讀共 20分閱讀下面的文字,完成 14-15題.共8分放下是最好的擁抱曾經(jīng)的初中,我是她的班主任,而她和我,卻對抗了兩年,在她黑色封面的日記本里,我是第 一個被她寫進“死亡日記的人.完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享怎能忘記,剛剛進入初一的她,瘦瘦高高,臉上寫滿了朝氣、快活與新奇,雖坐在不起眼兒的 角落,卻仍能引人注目.她的母親文化不高,對孩子滿是令人感動的期待,初一上學(xué)期就這樣順利地 結(jié)束了.經(jīng)過整整一個漫長的暑假,我再一次迎接到的卻是一個穿著時尚、傲氣十足與滿臉不屑的她. 由于交友的不慎,她開始對學(xué)習(xí)厭煩,談?wù)撘恍┎辉撜務(wù)摰脑掝},

12、甚至每日必穿的校服上,寫滿了偶 像明星的名字和不堪入目的臟話或“江湖術(shù)語,下課鈴一響,幾個人就匆匆離開教室,找一醒目的 位置閑聊或打鬧,女孩的那份矜持與文靜,已經(jīng)遠(yuǎn)離了她.我看在眼里,急在心里,苦口婆心地把她留在辦公室,試圖用老師的真情打動她,她和我一樣 流下了感動的淚水,但第二天仍是我行我素；我曾歇斯底里地想硬性拆散她們,最終得到的是她們對 我的仇恨；我無奈地找家長談,家長更是無可奈何.就這樣,日子一天天地流逝著,每一節(jié)課,我都 強迫自己投給她以鼓勵與期盼的目光,每每得到的卻是抵觸與不屑的冷漠,我心灰意冷.初三上學(xué)期的那一次,我無意中看到了她的黑色封面的日記本,那個時候正流行黑色?死亡日 記

13、?,我被赫然地寫在了首頁被寫進這本日記的人,都將死去.那個不斷阻止我交友的女人,是第一 個被詛咒的對象,她將第一個納入我的日記初見此頁,眼前一片昏黑,憤怒、委屈、辛酸,種種 說不出的情感交織在一起,撞擊著我的心扉,整個五臟六腑似乎要炸開來良久,我心灰意冷地合 上這本令人恐怖的黑色日記,走出教室.以后的幾天里,我什么都沒說,只是精神恍惚,努力地應(yīng)酬 著自己該做的一切事.偶爾抬眼,卻似乎感覺到兩道充滿擔(dān)憂與愧疚的目光,是她,她可能感覺到了什么,接下來的 日子,她的穿著有了細(xì)微的變化,衣服上的符號也在漸漸減少,看書的時候多了,三五成群的打鬧少 了,作業(yè)也開始標(biāo)準(zhǔn)起來整整兩年就這樣在時好時壞中徘徊著,

14、此刻的變化令我欣喜假設(shè)狂,死亡 日記的事,也頃刻間在腦海中消失了.初三下學(xué)期,有同學(xué)和我探討問題或議論某些話題的時候,我開始瞥見她站在旁邊的身影,偶 爾也參與進來,時不時還會收到一兩封不署名卻充滿關(guān)愛的信,從小而娟秀的書寫中,我斷定是她 的,但仍然像當(dāng)初的日記一樣,我密而不談.指尖的日子宛如跳躍的精靈,等不及我用思緒挽住它的臂膀,初三畢業(yè)的日子如期降臨了,她 也終于在自己最后的努力下,如愿走進了一中.畢業(yè)的那天,我是在學(xué)生滿含熱淚的擁抱中結(jié)束了三年的師生相伴,那一刻,我又看到了她, 接觸到了那熱切而又愧疚的目光,想走上前又猶豫不決的身影,我仍是含著淚水對她笑著鼓勵她,但 她最終并沒有擠到我的面

15、前.分別將近兩年,我一直沒有她的消息.偶然在菜市場,聽到熟悉的叫聲,“劉老師我急忙回 頭,是她的媽媽,這位媽媽熱切地抓著我的手,眼里卻已滿是淚花,“劉老師,太感謝你三年對孩子 的不放棄.她知道,她曾經(jīng)的不懂事,尤其是你曾保守著的那個秘密,畢業(yè)時,她特別想與你擁抱, 直到現(xiàn)在,就由于那份愧疚,她不敢11聽著這發(fā)自肺腑的訴說,我的心靈再一次重重地一顫,每個孩子都在經(jīng)歷著成長,成長不應(yīng)該 伴著永遠(yuǎn)抹不去的傷痕,放下吧,孩子,放下就是對老師最好的擁抱.14.閱讀-段,理清“我的行為舉止以及她對“我從“對抗到“接納的心理歷程,用概括的詞語填寫1 2 3處內(nèi)容,并填入做題卡相應(yīng)位置.4分我苦口婆心教育(1

16、)(2)無嚴(yán)鼓勵含淚笑著鼓勵她抵觸、不屑仇恨詛咒擔(dān)憂愧疚(3)(4)1拆散她們2保守秘密3默默關(guān)愛4愧疚感謝15.本文標(biāo)題你認(rèn)為擬的好不好？請說說你的理由.4分完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享好.理由：設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣；暗示文章主旨,寄寓老師的希望.閱讀下面的文字,完成 16-18題.共12分一個饅頭十三歲那年,我順利地考進離家二十多里的縣三中,成了母親最大的驕傲.那時,父親還是大 山里的一名伐木工,為節(jié)約開支,他數(shù)年難得一次省親,貧寒的家境使母親也愈發(fā)省吃儉用艱苦度 日.那是一個霆雨霏霏的深秋的一天,當(dāng)父親興沖沖地踏進院壩時,母親的眼眶一下就濕潤了.接 過父親的行囊,母親就發(fā)現(xiàn)

17、了那個白面做成的饅頭.這是父親路上吃剩下的干糧.對于當(dāng)時以玉米、紅薯為主食的我家來說,白面饅頭無疑是一種 奢侈的享受.母親走進灶屋,在點燃茅草給父親燒洗臉?biāo)耐瑫r,將蒸籠也放在了鍋上看著鍋上 四溢的熱氣,母親喜盈盈地從房里拿出幾塊干凈的紗布,里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭,小 心翼翼地揣進懷里,頭頂一塊藍(lán)花布就向二十里外的縣城走來.走到學(xué)校,已是下午.整潔的校舍、瑯瑯的讀書聲使大字不識的母親頓生敬畏.躡手躡腳,屏 息而行,母親沿著每一間教室尋找心愛的兒子.幾乎走遍了整個學(xué)校,她終于看見了正在上課的我.許是怕老師呵斥,母親哈著腰,從窗戶上露出半個腦袋,一邊用手向我比劃,眼睛又怯怯地瞅著老 師

18、.半個腦袋、奇怪的手勢和母親頗為滑稽的眼神立即吸引了同學(xué)們好奇的目光.就這樣在窗口呆了好一會兒,在老師背過身寫板書之際,母親忽然做出了一個令人震驚的動 作.她直起身,從懷中掏出那個雪白紗布緊裹的饅頭,從窗外迅速向我擲來.“咚！ 因用力過猛, 饅頭掠過我的頭頂砸在了前面同學(xué)的課桌上,隨后又一骨碌滾在了地上.當(dāng)沾滿塵土的紗布一層層散 開,那個干干凈凈的饅頭呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前時,教室里哄然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜.面對老師嚴(yán)肅的詢問,母親慌張地說：“我,我來給娃送個饅頭.在我那些生活頗為優(yōu)裕的 城里同學(xué)聽來,這樣的答復(fù)無疑是一種荒唐的笑料一一走幾十里路就為送一個饅頭？著著他們前仰后 合地笑個不停

19、,憨厚的母親全然不知所以,竟還懷著敬意頻頻向她心目中的“秀才們點頭.母親補 丁綴補丁的衣服、頭上已歪斜的藍(lán)花布和這種為難的神態(tài)再次掀起了他們的笑浪在這一陣緊似一 陣的笑聲中,我的自尊被踐踏得支離破碎.拾起饅頭,我快步走出教室,拉起母親就向操場走去.此時,我絲毫沒有感到饅頭上尚存的體 溫,沒有注意到每間教室窗下濕漉漉的泥腳印,更沒有看到母親眼中那慈祥的目光！站在操場邊,我 氣急敗壞而又語無倫次地向母親大喊大叫：“哪個要你到學(xué)校來？哪個要吃你的臭饅頭？看看你這一 身泥,活像戲臺上的小丑,真是丟人現(xiàn)眼！說著,我奮力一掄胳膊,那個尚熱的白面饅頭畫了一道 美麗的弧線,飛出了學(xué)校的圍墻.母親沒有說一句話,慈祥的笑容僵硬在她滿是皺紋的臉上.母親嘴角抖了半晌,卻終歸沒有吐 出半個字來.最后,她緩緩轉(zhuǎn)過身,一溜一滑地向校外走去.不知何時又下起了雨,濠濠煙雨中,母 親低著頭,背脊佝僂如弓,隨著蹣跚的步伐,那塊歪斜的藍(lán)花頭布飄悠著.窗外不知何時又下起了 雨我的視線漸漸模糊了.至今我也不知道,母親懷揣著饅頭是怎樣一步一滑走到學(xué)校的,當(dāng)年我無情扔掉的那個饅頭到 底對母親造成了多大的傷害,但我知道在回家的路上,有兩條小溪、三道山梁和二十里曲曲彎彎的泥 濘山道 黃斌,原文有改動16 .文章圍繞“一個饅頭,在母親身