互動課堂實施方案

1、WOR/式“城.鄉(xiāng)-校.點同步課堂實施方案為推進我校特別是村校教育教學信息化水平,實現(xiàn)城鄉(xiāng) 教育教學協(xié)同開展,進一步提升我校與協(xié)作校教師綜合素質(zhì) 和教學水平,制定本實施方案.一、指導思想根據(jù)縣教委教育信息化的指導精神,以信息化帶動教育 現(xiàn)代化,推進學校根底教育課程改革和教育教學信息化水 平,促進學科課堂教學與教育信息化深度融合,提升信息技 術在學校教育和治理中的應用水平,提升“城鄉(xiāng)一一校點 協(xié)同教學水平,提升我校與協(xié)作校師生信息素養(yǎng)和實踐能 力,構建高水平、高效益的教育教學信息化創(chuàng)新模式,實現(xiàn)“城.鄉(xiāng)一一校.點教育均衡化開展.從學校實際情況由發(fā), 從農(nóng)村協(xié)作校與師生需求由發(fā),面向現(xiàn)代化,面向信

2、息化, 面向互聯(lián)網(wǎng),面向農(nóng)村,全面推進學校教育教學信息化建設 工作.二、總體目標借助一流的信息化硬件設施和網(wǎng)絡資源,通過在線導學、在線測試、在線問答等即時采集學習狀態(tài)信息,推動“城 鄉(xiāng)一一校.點數(shù)字課堂協(xié)同教學實驗,豐富課堂教學模式, 改變學與教的方式,提升學習績效,為學校的內(nèi)涵開展、特 色開展提供技術支撐、資源保證和效勞平臺,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+師生共享.三、成立同步課堂工作領導小組組長：校長書記專業(yè)資料整理WOR/式副組長：副書記副校長成員：四、工作任務一增強硬件設施建設1 .動態(tài)更新計算機.學校現(xiàn)有計算機配備已經(jīng)達標,但 為了進一步滿足教學需要和更新,每年都會進行更新一局部 計算機.適當為農(nóng)村小

3、學解決一些硬件設備.2 .完成村校四個教室“班班通多媒體設備升級改造.3 .對網(wǎng)絡進行優(yōu)化,提升網(wǎng)絡速度.為保證學校網(wǎng)絡暢 通.4,完成中央校及村校同步教室設備采購安裝工作.二促進教師專業(yè)成長1 .以青年教師為突破口,增強信息技術培訓,提升教師 的信息素養(yǎng).2 .以“校,點一城,鄉(xiāng)教師同步培訓為根底,從使用“在 線導學,到制作微視頻、導學卡,再到授課、翻轉(zhuǎn)課堂教 學、網(wǎng)絡同步協(xié)同教學,一步步提升教師在信息環(huán)境下課堂 教學水平,提升教學效益.3 .豉勵教師參加各種“信息技術與學科整合比賽評選 活動,轉(zhuǎn)變教師教學理念,促進教師信息素養(yǎng)提升與專業(yè)成 長,實現(xiàn)信息技術與學科教學的高度融合,創(chuàng)新課堂教學

4、模 式,推進城鄉(xiāng)教育均衡開展.三提升學生應用水平專業(yè)資料整理WOR/式5 .結(jié)合“在線導學,為學生提供豐富的自主學習資源,托寬學習的時空界限.6 .學生全面參與,積極開展“思維練習、想象作文、口 算、在線測試、在線答疑、網(wǎng)絡檢索等各種比賽活動,提 高學生信息技術應用綜合水平.7.以“微課、在線導學、翻轉(zhuǎn)課堂為根本形式,提升 學生利用網(wǎng)絡檢索資料、解題和同步評價以及提問題的能力.五、實施步驟工程實施從2022年6月開始,到2022年2月完成,共分為三個階段：第一階段為啟動階段2022年6月一一2022年8月制定實施方案,開組織好“城.鄉(xiāng)一校.點師生協(xié)同培訓工作,購置設備,裝備好“城.鄉(xiāng)一校.點學

5、校計算機教室軟 硬件設施設備.第二階段為全面實施階段2022年9月一一2022年1月.根據(jù)本方案的工作安排,從硬件建設、教師培訓、微課制作、翻轉(zhuǎn)課堂教學、網(wǎng)絡同步教學、教育科研等各方面進行工作任務的具體實施,實現(xiàn)信息技術與學科高度融合,不斷提升“城.鄉(xiāng)一校.點教學協(xié)同開展水平,促進教育均衡開展.第三階段為評估驗收階段2022年1月一一2022年2 月.對照相關標準和要求,開展全方位的自我評估,總結(jié)專業(yè)資料整理WOR/式成果,撰寫報告,收集、整理各種檔案資料,做好工程評估驗收各項工作.六、保證舉措一增強領導,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),健全“城.鄉(xiāng)一校.點教學協(xié)同開展的治理體系,成立工程治理工作領導小組,熟悉和理

6、解同步課堂,共同努力,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)同步課堂實施工作.二加大投入,促進學校教育教學信息化根底設施的建設.從20222022年,更新計算機、更新教室多媒體、網(wǎng)絡中央升級與維護等,保證教育教學信息化與網(wǎng)絡同步課堂教學根底設施的正常運行.三加快培養(yǎng)和造就一批適應信息化教育環(huán)境的骨干教師隊伍.通過師資培訓,培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開展教育教學活動的教師.四增強理論研究,積極探索信息化環(huán)境下城鄉(xiāng)教育均衡開展的新路子.要在現(xiàn)代教育思想的指導下,深入研究信息化給教育帶來的變革,同時與兄弟學校協(xié)同開展,推進教育信息化進程.七、工程建設方案及資金預算見附件2022年6月1日專業(yè)資

7、料整理WOR/式附件：遠程同步同步課堂建設方案一、整體方案概述同步課堂系統(tǒng)滿足教育行業(yè)對專遞課堂、名師課堂、名 校網(wǎng)絡課堂、網(wǎng)絡教研和視頻會議等應用場景的需求.同步 課堂系統(tǒng)核心用意在于借助教室端音視頻采集設備,通過音 視頻同步引擎技術,實現(xiàn)教育資源相對匱乏的學校能與師資 優(yōu)越的中央校同上一堂網(wǎng)絡課的目的.將師資優(yōu)越的中央校 教室設置成授課端主講教室,將師資相對薄弱的學校教室設 置成聽課端接收教室,授課根據(jù)學期排課形成常態(tài)化的同步 授課,主講教室授課視頻畫面和音頻信息通過網(wǎng)絡實時同步 傳送到接收教室,滿足同步課堂專遞課堂的應用場景.通過常態(tài)化、同步化、同步化的教學應用,讓城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中 心學校的

8、優(yōu)秀教育資源形成區(qū)域化傳播共享,系統(tǒng)內(nèi)任意接 收教室可與任意主講教室之間同上一堂同步課,使存在缺師 少教的學校能上齊課、上好課,使不同學校之間的優(yōu)秀教育 資源能互通共享.輔以網(wǎng)絡教研彌補傳統(tǒng)教研的時效性,輔 以視頻會議彌補傳統(tǒng)會議的地理位置局限性,最終形成以專 遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡課堂、網(wǎng)絡教研和視頻會議為 支撐點的完整的同步教學資源生態(tài)圈.基于教育信息化現(xiàn)狀和整體教育信息化建設規(guī)劃由發(fā),同步課堂系統(tǒng)工程的建設規(guī)劃如下：在區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇教育資源相對豐富的中央學校建設N間2個攝像機位的標準直錄播同步教室作為常態(tài)化授課的主專業(yè)資料整理WOR/式講教室.在教育資源相對匱乏的鄉(xiāng)小及村小教學點建設

9、N間1個攝像機位的簡易直錄播同步教室作為常態(tài)化聽課的接收教室.常態(tài)化同步教學授課方面采用中央學校的普通直錄播同步教室?guī)咏虒W點的簡易直錄播同步教室同步同步上課的方式,拖帶規(guī)模上可根據(jù)一拖一即一個中央校教室?guī)б粋€普通學校教室同步同步上課、一拖二或一拖三的模式進行,考慮到主講教室授課老師的精力有限,為保證同步效果及上課治理,拖帶規(guī)模最高為一拖三的方式.其它非常態(tài)化同步教學方面,同步課堂系統(tǒng)滿足任意教室之間的音視頻同步教學,可根據(jù)需求隨時安排設置任意學校教室之間進行音視頻同步.通過同步課堂系統(tǒng)工程的建設將滿足全縣N間直錄播同步教室之間的同步音視頻同步教學需求.二、工程建設意義與價值意義：推進義務教育

10、均衡開展.實現(xiàn)教育資源優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校同步教學的條件,教學治理者可開展視頻會議,教師可以開展網(wǎng)絡教研,學生可以接受縣區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中央校的的異地同步授課.加快縮小城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村小教學點之間的教育差距.切實縮小校際之間的教育差距.促進全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的累積、普及與共享.價值：推進根底教育新課程改革.利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,集中優(yōu)質(zhì)教育資源,形成區(qū)域化資源中央,實現(xiàn)資源的共建共享.進一步推進教育信息化技術與課程的融合.實現(xiàn)教育理念與教學方式的重大改變.2機位標準直錄播同步教室設備配置表預算：,碉坪村校 3間,中央校1間,每間約5萬元,合計金額20萬元.專業(yè)資料整理WOR帖式序 設備名號 稱數(shù)量參數(shù)配置備注1、C

11、PU:IntelI7 ;2、內(nèi)存:8G;3、硬盤：1T;直錄播1 同步終端4、5、1臺6、7、USB:8個,前面板 2個,至少2個USB3.0;限制接口: 2個RS232;音頻接口 ： 2路立體聲輸入,2路輸由；顯示接口 ：1路VGA 1路HDM 8、視頻采集：2個3GSDI高清,4路標清SDI, 1路高清VGA/HDM9、機箱高度：標準機架 2U;1、采用一體化設計支持高清和標清同時輸由;2、有效像素200萬像素；老師跟2 蹤攝像機3、輸由分辨率 1080P/60 , 1080p/30 , 1080i/60 , 720p/60 , 720p/30、1080p/50 , 1080p/25 ,

12、1080i/50 , 720p/50 , 720p/25 ;4、光學變焦10倍；5、數(shù)字變焦10倍；6、云臺水平范圍-170 +170° ;7、視頻輸由：2路SDI接口,2路RJ45接口;8、限制接口支持 RS232;1、有效像素200萬像素；學生全2、視頻輸由：1路SDI;31令3、分辨率支持景攝像1080P/60、1080p/50、1080p/30、1080p/25720p/60、720p/50、720p/30、720p/25 ;4、視角：55.4度廣角,2.9 度近角；定位攝 像機"1、有效像素：130萬；2、輸由接口： SDI1套1、輸入通道4路平衡式話筒/線路,采

13、用裸線接口；2、輸由通道4路平衡式線路輸由,采用裸線接口端子；首頻處5理器3、存儲預設8組；1臺4、輸入處理功能能：前置放大、信號發(fā)生器、高通濾 波器、3段參量均衡；5、自適應噪聲消除ANS、自適應回聲消除AEC ；6、采樣頻率48kHz; 7、輸入到輸生動態(tài)范圍 110dB;8、幻像供電48V;6麥克風1套1、頻率范圍：UHF段；2、搭配方式：一頭戴 3手持或4手持7音箱1套1、有源音箱,輸由峰值功率:2X 25VY3、支持RCG體聲輸入*1 ;4、支持RCG體聲輸由*1 ;專業(yè)資料整理WOR/式8、1臺55寸以上披晶電視視三、系統(tǒng)結(jié)構圖示標準直錄播同步教室配置二個攝像機位作為授課端主講教室,硬件架構示意圖如圖所 示:學生全景攝像機互動電視教師跟蹤攝像機二機位標準直錄播同步教室硬架構件示意圖(1 )主講教室同步終端：實現(xiàn)音視頻編解碼、音視頻壓 縮、畫面疊加、錄播、導播、本地資源存儲、圖像分析跟蹤 等功能；教師在上課時無需操作鼠標,通過遙控器即可完成 上課模式切換、與接收教室同步等相關快捷操作.(2)攝像機：主要采集教室內(nèi)教師跟蹤、學生全景,老 師跟蹤攝像機具備圖像定位跟蹤水平.專業(yè)資料整理WOR/式(3)定位攝像頭：老