《日月明》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《日月明》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、日月明優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)日月明優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)幵課范圍鹿城區(qū)語(yǔ)文新課程研討課聽(tīng)課人數(shù) 300300 人幵課時(shí)間 20*20*年 1111 月 1010 日課堂組織者鄧夏秋合作者上陡門(mén)一小語(yǔ)文沙龍成員蔣春燕、鄭艷、鄭芝、仇飛雪、潘朝 曉、楊軼學(xué)習(xí)者 20*20*屆 2 2 班全體小朋友教學(xué)目標(biāo)1 1、知識(shí)與能力會(huì)認(rèn) 1313 個(gè)會(huì)意字,正確書(shū)寫(xiě)生字力。2 2、過(guò)程與方法初步知道會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律。3 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)讀準(zhǔn)生字字音,認(rèn)清字形。教學(xué)難點(diǎn)知道會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)現(xiàn)學(xué)過(guò)的生字1 1、小朋友們,秋天到了,果園里的蘋(píng)果成熟了,我們一起去摘蘋(píng)果 好嗎?2 2、怎

2、么摘呢?別急,要是你們能叫出這些生字寶寶的名字,蘋(píng)果自 己就乖乖地落到筐里去了。點(diǎn)擊。課件3 3、真能干,我們滿(mǎn)載而歸啦!4 4、這節(jié)課,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)更多非常有意思的的生字寶寶,好嗎?二、直觀導(dǎo)入,形象感知1 1。 課件出示日出你看到了什么?太陽(yáng)越升越高,放射出萬(wàn)道金光,照亮 了大地。2 2、。 課件出示月升誰(shuí)再來(lái)說(shuō)?3 3 師小結(jié)太陽(yáng)也叫日,月亮也叫月。 日和月都給大地帶來(lái)了光明,它們組成了一個(gè)新的字。 課件出示明開(kāi)火車(chē)正音。4 4 你知道明是什么意思嗎?5 5 這節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)許多像明這樣的字!三、正確朗讀課文1 1、趕緊打開(kāi)書(shū),翻到 9797 頁(yè),拿好書(shū),看著書(shū),聽(tīng)我讀。 配樂(lè)師范讀

3、2 2、你們想讀嗎?把書(shū)擺好,用右手指著字,跟我讀。3 3、讀得可真仔細(xì)!還想讀嗎?請(qǐng)拿好書(shū),看著課文,再跟我讀。4 4、讀得很有精神!自己輕聲也來(lái)試試看,遇到不會(huì)讀的生字請(qǐng)拼音 寶寶幫忙。5 5、會(huì)讀了嗎?咱們分大組對(duì)讀。6 6、男女生也來(lái)比比看!男生先開(kāi)始。老師給你們讀課題。7 7、大家一起讀。8 8、讀得可真棒!開(kāi)火車(chē)會(huì)讀嗎?開(kāi)雙軌火車(chē)。 正音鮮、尖拼一拼,注意讀準(zhǔn)變調(diào)休、滅拼一拼森、從開(kāi)火車(chē)讀準(zhǔn)平 舌音眾讀準(zhǔn)翹舌音9 9、還有哪一大組再來(lái)試試?1010、聽(tīng)著你們讀得這么起勁, 我也想讀, 咱們合作讀, 好嗎?拿好書(shū), 師讀日月 ,真聰明,就這么讀。1111、好玩嗎?同桌小朋友也這樣來(lái)玩

4、一玩。1212、去掉拼音會(huì)讀嗎?真的會(huì)讀?那咱們就來(lái)試試看!合上書(shū),放桌 角,看大屏幕!哪一桌小朋友來(lái)讀?還有人自告奮勇嗎?1313、這么多人都想讀??!那怎么辦呢?一起來(lái)讀好不好?1414、一 2 2 班的小朋友就是能干!不用看拼音都會(huì)讀了!再加大難度還 會(huì)嗎?大屏幕隱去前面兩個(gè)字,生字變紅現(xiàn)在還會(huì)讀嗎?你是怎么讀出來(lái) 的?古人說(shuō),熟讀成誦,多讀也是學(xué)習(xí)的好方法!你真會(huì)動(dòng)腦筋想辦法, 看看是哪兩個(gè)字組成的,就會(huì)讀了!接下來(lái)我們也用這種方法讀。1515、不按順序會(huì)讀嗎?我指到哪,你就讀,會(huì)嗎?指名讀。 會(huì)讀的小朋友都來(lái)試試。四、層層遞進(jìn)識(shí)記生字并理解字意1 1 你們讀得這么有滋有味的, 我們?cè)賮?lái)

5、玩?zhèn)€游戲好嗎?猜一猜的游戲??纯磮D,猜猜是什么字,并告訴大家你是怎么猜出來(lái)的課件演示滅這一橫就像滅火的樹(shù)枝;塵塵土飛揚(yáng);男男人在田里出力;休人要變成亻人靠在樹(shù)下休息。林捺要變成丶2 2 會(huì)看圖猜字了,那看字你能來(lái)想想畫(huà)面嗎?出示鮮、尖、從,自由選擇來(lái)說(shuō)。師點(diǎn)撥鮮 我想起了一首兒歌,想聽(tīng)聽(tīng)嗎?江南水連天,魚(yú)兒味道鮮;塞 北羊兒肥,羊兒味道美。有意思嗎?如果你們也想起一些兒歌也可以來(lái)告訴大家哦! 尖找找看身邊哪些東西是尖的?看看這些尖的東西都長(zhǎng)什么樣? 從皇帝出行時(shí),都有很多隨從。3 3 看圖猜字會(huì)了,看字想畫(huà)面也會(huì)了,再出個(gè)難題考考大家好嗎?猜字謎上看一棵樹(shù),下看兩棵樹(shù),仔細(xì)看一看,還有許多樹(shù)。

6、這是什么字?拿出卡片,師引說(shuō)。5 5、你能給眾也編個(gè)字謎嗎?五、游戲復(fù)現(xiàn)生字1 1、小朋友們用了各種好方法記住了這些生字,我要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)什 么呢?獎(jiǎng)一首優(yōu)美的曲子。配樂(lè)讀課文。2 2、聽(tīng)著你們這么優(yōu)美的朗讀,我都被陶醉了,小猴也聽(tīng)見(jiàn)了,想帶 你們?nèi)タ纯礌颗;ㄩ_(kāi)。3 3、可是一條小河擋住了去路,怎么辦呢?只要你們能正確地讀出這 些由今天所學(xué)的生字組成的詞語(yǔ),就能過(guò)河了。4 4、牽?;ㄔ趺礇](méi)有開(kāi)呢?原來(lái)是小猴還想出個(gè)難題給大家呢!只要 你能認(rèn)識(shí)單個(gè)的生字,就能看到漂亮的牽?;ㄩ_(kāi)了!六、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)1 1、出示生字力齊讀。2 2、師范寫(xiě),一邊說(shuō)筆畫(huà)。3 3、問(wèn)你知道力是由幾筆組成?第 2 2 筆是什么?4 4、跟師寫(xiě)橫折折勾。5 5、跟師書(shū)空力。6 6、師在田字格里范寫(xiě),寫(xiě)橫折折勾時(shí)應(yīng)該注意什么?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論