最新聽(tīng)家長(zhǎng)教育講座和案例心得體會(huì)

1、小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育， 搞好小學(xué)教育， 對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來(lái)順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說(shuō)得 好“萬(wàn)事開(kāi)關(guān)難，小學(xué)教育是人生教育的“頭，這個(gè)頭如何開(kāi)好 至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定 一個(gè)人今后的品行如何。那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì) 癥下藥。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛(ài)，純真無(wú)瑕， 分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以 對(duì)小學(xué)生施教， 作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、 粗暴的方法， 應(yīng)善于引導(dǎo)， 想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)

2、興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做 好以下幾方面的工作：首先，做為家長(zhǎng)要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命 令的口氣，多用商量的語(yǔ)言，比方可以說(shuō)“來(lái)，爸爸跟你一起想看這 到底是為什么，“我們來(lái)一起畫畫好不好!等等。因?yàn)楹⒆幽懶。?如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭反感，不敢親近 你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話，就連學(xué)校也怕去 了。其次，做為家長(zhǎng)，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行 舉止不能隨便亂來(lái)，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分 辯是非能力差，在家里，家長(zhǎng)們都教育孩子， 到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話， 所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)

3、都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言 一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的典范，所以在孩子們面前，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈?的學(xué)習(xí)典范，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀 的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的 學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專家所言， 只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做。 否那么，對(duì)他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩 子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能 讓孩子們

4、學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象 力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣另外，作為一名家長(zhǎng)，我覺(jué)得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì) 待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子 當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說(shuō)“六月的天氣，孩子的臉說(shuō)明孩子們的表情 變化無(wú)常，經(jīng)常說(shuō)變就變，一會(huì)兒笑哈哈，一會(huì)兒又哭又鬧，剛剛還 是很乘很聽(tīng)話的，一下子就淘氣起來(lái)，說(shuō)什么也不聽(tīng)了。常常讓家長(zhǎng) 無(wú)名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時(shí)做為家長(zhǎng)是不能亂發(fā) 脾氣的，只能不厭其煩地說(shuō)服教育，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再 這樣，我真的生氣了，然后還是耐心地引導(dǎo)，說(shuō)服。總之，對(duì)小學(xué)

5、生的家庭教育，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，即要 耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎長(zhǎng)久以來(lái)，孩子的教育問(wèn)題都是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn) 題。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，不管從目前的工作上還是以后的家庭方面 考慮，了解家庭教育的方面的知識(shí)都是很有必要的。上周，聽(tīng)了錢老 師和陳老師的講座后，讓我更加充分地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。 通過(guò)聆聽(tīng)講座，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義 好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家 長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。每周在校的五 天教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格

6、、 品行、意志和興趣等等， 孩子也易于接受和成長(zhǎng)?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的 溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘 掉了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教 育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)， 才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹， 才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。二、幾種行之有效的家庭教育方法1、言傳身教法 孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。 你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子， 這種效果明顯不會(huì)有效。 你不讓孩子看電視、 上網(wǎng)玩游戲， 在孩子做作業(yè)的時(shí)候， 自己卻愜意地看著爛俗的電視

7、劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢所以，以身作那么，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更 管用。2、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該 不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要 因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ?原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比方孩子的老實(shí)、善良、守 信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn) 的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩 子從小樹立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。3、學(xué)會(huì)有效地與孩子溝通首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān) 注什么和需要什么，

8、才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以 后的溝通變得更加輕易。其次，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是 高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就 要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。 再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都 存在著巨大差異， 理解需要一個(gè)過(guò)程。 如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為 泡影?？傊?，感謝公司花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力組織了這次培訓(xùn)， 讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺(jué)自己需要提高的還有很多，路漫 漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。聽(tīng)了許校長(zhǎng)的講座和案例，我作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育深有體會(huì)，特別是孩子進(jìn)入五年級(jí)，做家長(zhǎng)的明顯感覺(jué)到了時(shí)間、知識(shí)難度、等 各方面的種種壓力，慶幸的是在教育孩子方面能及時(shí)得到老師們的指 點(diǎn)、幫助，得以順利的度過(guò)這個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期。我自己總結(jié)這 么幾點(diǎn)。一、家校聯(lián)系密切，有老師的指點(diǎn)事半功倍雖然與各位老師見(jiàn)面極少，我及時(shí)把孩子放學(xué)后在家的作業(yè)情況、 學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。通過(guò)它傳達(dá)給了老師，看到老師的批語(yǔ)，所有的 疑惑、所有的困擾都會(huì)一掃而空。二、學(xué)校倡導(dǎo)童心閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我們按照學(xué)校老師的要求，從培養(yǎng)興趣入 手，看他喜歡科學(xué)類型。今年我專門為他訂了一年的我愛(ài)科學(xué)。提高 他的愛(ài)