Flash → 人側(cè)面走路動畫制作與走路動作分解

1、Flash 人側(cè)面走路動畫制作與走路動作分解人側(cè)面走路動畫制作相對于人的實際動作來講，是很簡單的了因為人的動作雖然是復(fù)雜的，但卻有規(guī)律可尋人的走路的運動規(guī)律：出右腳甩動左臂（朝前），右臂同時朝后擺上肢與下肢左右的運動方向正好相反另外，人在走路動作過程中，頭的高低也必然成波浪形運動當(dāng)邁開步子時，頭頂就略低，當(dāng)一腳著地，另一只腳提起朝前彎曲時，頭就略高由此以有人總結(jié)了，人走路可以用五幅畫組成一個完步       人走路的基礎(chǔ)規(guī)律是：左右二腳交替向前，帶動軀干朝前運動。為了保持重心，總是一腿支撐，另一腿才能提步。其中我們要掌握的二個基本要素

2、：1、掌握膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)為活動中點。2、走路動作中跨步的腿，從離地到落地為一弧形運動線。       下面以右腳起步為準(zhǔn)，交替左、右腳走路12步動作分解。       01、右腳起步       ·磁盤陣列(Disk Array)原理       腿中心藍(lán)線為運動勢向，圓圈為各關(guān)節(jié)     

3、0; (ps：我使用一只腳，略做修改為二腳，左，右腳繪畫問題不在此討論范圍內(nèi))       02、繼續(xù)第2幀動作。動作變化見下圖       1）運動勢向的改變（腿中藍(lán)線）       2）膝蓋a點距離縮短       3）踝關(guān)節(jié)b間角度、右踝關(guān)節(jié)與地面角度發(fā)生改變       第1動作與第2動作比

4、較：       繪畫中的注意事項：       走路過程中，“腳”的調(diào)整可以通過（flash）“任意變形”工具改變角度的變化。但“腿”卻無法做到，腿的勢向改變，以各關(guān)節(jié)為中軸依勢向改變進(jìn)行繪畫。       03、左腳仍是身體的重心部位，無變化。這里要注意的是右腳尖的變化，呈90度。有時我們會想好象應(yīng)該是斜向，但實際上腳尖是近乎垂直于地面。       （

5、因為偷懶，小腿左弧線透視錯誤，我們參考中間的勢向走向，繪畫問題下次修正吧）       第03與02步的比較（洋蔥皮狀態(tài)下），沒有太大比較意義。參考02又修正了一下03步的位置       這張1-3的起步，很有意思。其中對b點的3個位置做了記號：b1、b2、b3。在這里考慮了動畫等分的想法，均分了b1-b2，b2-b3的弧度、距離。我們不能孤立去畫第3張，4張，而是要參考、比較前后的原畫對當(dāng)前所要繪制的原畫位置做出判斷和校正。    

6、   ps：關(guān)于等分中間畫法讓我感覺越來越重要，至少它不會讓一個原畫到另一個原畫之間出現(xiàn)太大的跳躍性，使動作在運動時看上去均稱，平滑，符合規(guī)律。       04、右腿不動的狀態(tài)下，依圖調(diào)整右步。以膝、踝關(guān)節(jié)點為中心。       注意腳的角度，呈斜面而非90角度。在洋蔥皮狀態(tài)下，看到這一角度的跨度是相對前幾步較大的，這也是很關(guān)鍵的一個動作，是左、右腿切換的關(guān)鍵一幀。       05、第05動作

7、/幀-“插入第04關(guān)鍵幀”，以左腳膝關(guān)節(jié)為中心軸，調(diào)整左腳角度       修改左腳支撐點/離地角度增大，及左腿動作輪廓        ·磁盤陣列(Disk Array)原理       這是在修改中要注意的幾點：1、2分別為形狀修改。3、4分別為大腿運動勢向修改       06、左腿上抬。    

8、;   可能存在問題：為什么在前面第5動作里腳是向下的，而6步出現(xiàn)了上抬？其實這里包含了二個動作分解：腳的前進(jìn)弧度及落地前腳尖的上揚這個可以通過自己走路的實踐來理解。       逐幀并不是要一幀幀的去畫出每一個詳細(xì)的動作，而是要在這個動作運動中畫出主要的動作及具有延續(xù)性的關(guān)鍵動作。       逐幀是否畫的越細(xì)越好？在這兒我不是很同意這種觀點：曾經(jīng)看到有人在其它站點問到，為什么國外的動畫拍2，或拍3很流暢，而我們做拍1卻無法做到流暢？       所謂的拍，是指傳統(tǒng)動畫中拍攝張數(shù)。使用3張為一拍攝畫面為拍3，這其中有很大原因取決于中間畫。中間畫是過渡原畫中的畫面，也就是動畫，并不是我們畫的越細(xì)越好，而是要遵守動畫原畫、中間畫的規(guī)律       見過一個小半側(cè)面動畫教程，作者使用了5張來做，整體效果并不是很流暢。  &