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文檔簡介
問題:通過觀看動(dòng)畫,你知道了什么?問題:通過觀看動(dòng)畫,你知道了什么?情境情境導(dǎo)入(一)獲取信息(一)獲取信息問題:回憶剛才大家說的,你能完整地再說一說嗎?問題:回憶剛才大家說的,你能完整地再說一說嗎? 你都知道了什么?你都知道了什么? 我我做完作業(yè)后做完作業(yè)后才去踢球。才去踢球。明明,明明,10:30我們還要我們還要一起去看一起去看木偶劇。木偶劇。做完作業(yè)啦!做完作業(yè)啦!推進(jìn)推進(jìn)新課(二)應(yīng)用推理策略解決問題(二)應(yīng)用推理策略解決問題問題:你知道該選哪一個(gè)嗎?你是怎么想的?問題:你知道該選哪一個(gè)嗎?你是怎么想的?(三)檢查答案,反饋結(jié)果(三)檢查答案,反饋結(jié)果問題:明明是問題:明明是9:15去踢球的嗎?我們來驗(yàn)證一下。去踢球的嗎?我們來驗(yàn)證一下。問題問題1:你是怎么想的?:你是怎么想的?圈一圈。圈一圈。問題問題2:第二幅圖為什么不對?:第二幅圖為什么不對?隨堂演練演練 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?你有什么收獲?課堂小結(jié)小結(jié)1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)作業(yè)
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