江蘇省南通市崇川區(qū)2015屆中考物理二模試卷(解析版)

1、2015年江蘇省南通市崇川區(qū)中考物理二模試卷一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）1下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）A把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋破了，是利用了力的作用是相互的原理B靜止在灶臺(tái)上的水壺受到的重力和它對(duì)灶臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力C高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的D在客廳就聞到廚房的飯香，說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)2下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是（）A太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度D聲音能傳遞信息和能量3下列現(xiàn)象中，其形成過(guò)程與清晨草葉上露珠的形成相同的是（）A

2、飄渺的霧B雪白的霜C堅(jiān)硬的冰D晶瑩的霧凇4下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A在空中自由下落的蘋果B豎直向上拋出的石子C在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員D沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球5下列操作中，符合用電規(guī)范的是（）A甲圖中，有人觸電無(wú)法切斷電源時(shí)，立即用絕緣干木棍挑開(kāi)電線B乙圖中，手握測(cè)電筆的金屬桿判斷插座中是否有電C丙圖中，熔絲熔斷后，用銅絲代替熔絲接入電路D丁圖中，直接用濕的手去拔插頭6能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說(shuō)法正確的是（）A光纖通信是利用電信號(hào)來(lái)傳遞信息B太陽(yáng)能、風(fēng)能和水能都是可再生資源C塑料和銅都是好的絕緣材料D超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上7投影機(jī)的光源是強(qiáng)

3、光燈泡，發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給它降溫現(xiàn)想設(shè)計(jì)投影儀的電路，要求帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)選啟動(dòng)后，燈泡才可以發(fā)光；電動(dòng)機(jī)未啟動(dòng)，燈泡不可以發(fā)光圖中符合設(shè)計(jì)要求的是（）ABCD8利用下列哪組器材不能區(qū)分如圖所示的兩杯沒(méi)有標(biāo)簽的水和鹽水（）ABCD9關(guān)于一本八上的物理課本，下列估測(cè)不符合事實(shí)的是（）A平放在課桌表面，它所受到的重力約為2NB從課桌上掉落到地面，課本重力做的功約1.5JC若空氣的密度為1.29kg/m3，則它受到空氣對(duì)它的浮力約2.5×103ND若今天的氣壓約為105Pa，空氣對(duì)課本上表面的壓力約為450N10如圖所示，電源電壓保持不變，R1是定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，在變阻器R2的滑片P從

4、A端滑到B端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I隨R2發(fā)生變化，下列關(guān)系的圖象中正確的是（）ABCD二、解答題（共11小題，滿分70分）11小強(qiáng)同學(xué)有一瓶飲料如圖（1）利用托盤天平測(cè)量飲料和瓶的總質(zhì)量調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向移動(dòng)天平平衡后，在左盤放飲料和瓶，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，飲料和瓶的總質(zhì)量是g（2）飲料瓶正立在水平桌面上，飲料對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為p1，若將飲料瓶倒放在水平桌面，飲料對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為p2，則p1p2（大于/等于/小于）（3）小強(qiáng)用吸管能將飲料吸

5、入口中，這是利用了12如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員在滑行的情景滑雪板做的又寬又長(zhǎng)是通過(guò)的方法來(lái)減小壓強(qiáng)在加速下滑過(guò)程中，以滑板作為參照物，運(yùn)動(dòng)員是的滑板和地面摩擦生熱，是通過(guò)的方式改變物體內(nèi)能，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能（變大/變小/不變）13小明對(duì)家中的用電設(shè)備進(jìn)行了觀察和思考（1）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，葉片與空氣摩擦帶上“電”，由于帶電體具有的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇不會(huì)立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于（2）家用電熱水壺的銘牌如表所示，小明將電熱水壺裝滿初溫為20的水，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開(kāi)，則水吸收的熱量是J若燒水過(guò)程中，小明家的電路上僅電熱水壺工作，電能表指示燈閃爍了400imp，則電熱水壺的工作效率是 XX牌電

6、熱水壺 額定電壓 220V 額定功率 1210W 最大容量 1L14如圖所示，用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿，O為支點(diǎn)，OA=OB=2m，A端用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于地面，此時(shí)AB靜止于水平位置，細(xì)線剛好被拉直現(xiàn)將質(zhì)量為4kg的小物塊M放在O點(diǎn)的正上方的板上，對(duì)M施加F=8N的水平推力，使M沿OB以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)（g取10N/kg）物塊M的所受滑動(dòng)摩擦力為N，當(dāng)物塊M從O點(diǎn)開(kāi)始往右運(yùn)動(dòng)15s時(shí)，物塊M向右運(yùn)動(dòng)的距離是m，繩子對(duì)杠桿的拉力為N，在此過(guò)程中推力F做的功為J15在研究物體的浮沉條件的實(shí)驗(yàn)中，將一只雞蛋放在一杯水中浸沒(méi)向水中不斷加鹽，直至鹽不能再溶解為止雞蛋受到的浮力F隨鹽水

7、密度變化的圖象如圖所示（已知 A=水）（1）從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋，所看到的是雞蛋正立的放大的（實(shí)/虛）像（2）當(dāng)鹽水的密度小于B時(shí)，雞蛋受到浮力雞蛋受到的重力，處于（漂浮/懸浮/沉底）狀態(tài)（3）在鹽水的密度由B當(dāng)增大到c的過(guò)程中，雞蛋受到的浮力（變大/變小/不變）（4）若實(shí)驗(yàn)中雞蛋受到最大浮力為F0，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中雞蛋受到的最小浮力F=16按照題目要求作圖（1）如圖甲，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對(duì)物體支持力F的示意圖（2）如圖乙，小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極（3）如圖丙，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像17用如圖所示的滑輪組提升貨

8、物，已知?jiǎng)踊喼?0N、貨物重360N，貨物上升3m，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計(jì)繩重）求：（1）做的有用功為多少？（2）拉力F做的功為多少？（3）克服摩擦所做的功為多少？18如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“20 1A”字樣，定值電阻R1上標(biāo)有“0.9W”字樣，另一電阻R2=20若只閉合開(kāi)關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，使R1正常工作，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V；若只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑片P至中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V求：（1）電阻R1的阻值；（2）電源電壓；（3）三個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，將滑片P調(diào)到最右端，10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能19在探究電流與電阻關(guān)

9、系的實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生電源電壓為15V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 3A”字樣，實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為5、10、15、20（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的示數(shù)均為零，則原因可能是（3）排除故障后，小明在a、b間接入5的電阻時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)為A（如圖乙）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片的位置不變，用10的電阻替換5的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)將滑片向端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為V（4）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再用15的電阻替換10的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能完成實(shí)驗(yàn)，為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用

10、，并能繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，可以換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器，或適當(dāng)（增大/減?。W(xué)生電源的電壓20某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡，并利用水透鏡探究“透鏡成像”，如圖所示（1）圖甲中，從形狀上可以判別此時(shí)的水透鏡是（凹/凸）透鏡研究小組對(duì)水透鏡中繼續(xù)注入少許水，發(fā)現(xiàn)焦點(diǎn)左移，抽出少許水后，焦點(diǎn)右移；并測(cè)得了水透鏡的多個(gè)焦距值這一現(xiàn)象說(shuō)明水透鏡的凸出程度越大，水透鏡的焦距越（大/?。?）如圖乙，在光具座上固定好蠟燭和水透鏡，此時(shí)物距為cm，移動(dòng)光屏到如圖的位置獲得了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立（放大/縮小）的實(shí)像（3）保持蠟燭和水透鏡的位置不變，利用甲

11、圖裝置測(cè)量水透鏡的焦距，并在乙圖中進(jìn)行透鏡成像實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)焦距f/cm像距v/cm/m1/m1115.060.06.71.7212.030.08.33.3320.010.05.048.013.012.57.555.06.720.015.0A表格中，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)水透鏡的焦距是cm根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得：當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距不變，像的大小跟有關(guān)B作出和的關(guān)系圖象C根據(jù)上述數(shù)據(jù)和圖象，寫出v和f的關(guān)系是v=21閱讀短文，回答問(wèn)題“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”太陽(yáng)能飛機(jī)4月21日，世界最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”（如圖甲）飛抵南京該飛機(jī)的表面使用一種碳纖維材料，其承載能力要比一般材料更好，但質(zhì)量?jī)H

12、與一輛小型汽車相差無(wú)幾飛機(jī)上設(shè)有的通話、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，可隨時(shí)保證飛機(jī)與地面的聯(lián)系白天，飛機(jī)飛行高度達(dá)到海拔8500米，依靠?jī)梢砩习惭b的太陽(yáng)能電池板為直流電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，同時(shí)對(duì)鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行晚上，依靠?jī)?chǔ)存在鋰電池里的電能繼續(xù)飛行，并逐漸下降到1500米的高度，以減少能耗飛機(jī)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表：飛機(jī)凈/總質(zhì)量2300/3600kg發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率54kw鋰電池能量密度0.25kwh/kg發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換效率90%鋰電池的總質(zhì)量630kg（1）下列關(guān)于該飛機(jī)的說(shuō)法中，正確的是A飛機(jī)依靠超聲波與地面聯(lián)系B飛機(jī)升空的原理與直升機(jī)相同C飛機(jī)的鋰電池質(zhì)量越大越好D表面使用的碳纖維具有強(qiáng)度大、

13、密度小的特點(diǎn)（2）乙圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖白天飛機(jī)在高海拔高度飛行，而晚上逐漸下降至低海拔高度飛行，從節(jié)能角度分析，這樣飛行的優(yōu)點(diǎn)是（至少說(shuō)出一點(diǎn)）（3）某次飛機(jī)飛行消耗了鋰電池總儲(chǔ)存量的20%，則發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能為J，若這些機(jī)械能改由液態(tài)氫來(lái)提供，不考慮能量損失，需要完全燃燒氫氣m3（已知液態(tài)氫的熱值為1.4×108J/m3）（4）飛機(jī)在最大功率下，以30m/s的速度沿水平方向正常巡航時(shí)，所受的阻力為N，若飛機(jī)沿水平方向飛行過(guò)程中所受阻力與速度的成正比，則當(dāng)飛機(jī)以15m/s速度沿水平方向運(yùn)行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為W（5）飛機(jī)利用測(cè)距傳感器來(lái)判斷離地高度若某測(cè)距

14、傳感器的阻值R1與離地高度h的關(guān)系如圖丙所示，如圖丁的檢測(cè)電路采用了“穩(wěn)流電源”（電源輸出的電流恒定），要使高度表（實(shí)質(zhì)是電流表或電壓表）示數(shù)能隨飛行高度的增大而增大，則此高度表應(yīng)安裝在（選填“1”、“2”或“3”）位置，該高度表示數(shù)刻度（選填“均勻”或“不均勻”）2015年江蘇省南通市崇川區(qū)中考物理二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）1下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）A把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋破了，是利用了力的作用是相互的原理B靜止在灶臺(tái)上的水壺受到的重力和它對(duì)灶臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力C高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的D在客廳就

15、聞到廚房的飯香，說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】平衡力的辨別；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；分子的運(yùn)動(dòng)【專題】汽化和液化、升華和凝華；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；運(yùn)動(dòng)和力【分析】（1）物體間力的作用是相互的；（2）一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；（3）水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高；（4）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)【解答】解：A、把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋破了，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模蔄正確；B、靜止在灶臺(tái)上的水壺受到的重力和它對(duì)灶臺(tái)的壓力作用在不同的物體上，因此不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的，故

16、C正確；D、在客廳就聞到廚房的飯香，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確故選B【點(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)點(diǎn)較多，包括力的作用的相互性、平衡力的辨別、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、分子的熱運(yùn)動(dòng)等，有一定綜合性，但難度不大2下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是（）A太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度D聲音能傳遞信息和能量【考點(diǎn)】聲音的綜合利用【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）真空不能傳聲（2）頻率是指聲音的高低響度是指聲音的強(qiáng)弱振幅大小影響響度，振幅越大，響度越大（3）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，電磁波在真空中的

17、傳播速度是3×108m/s（4）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量【解答】解：A、太空中宇航員能對(duì)話是利用電磁波傳遞信號(hào)的，真空不能傳播聲音；故A錯(cuò)誤；B、手在小提琴上不同位置按弦，主要通過(guò)改變弦的長(zhǎng)度來(lái)改變音調(diào)的，故B錯(cuò)誤；C、聲音傳播的速度小于電磁波的傳播速度，故C錯(cuò)誤；D、聲音能夠傳遞信息和能量，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了聲音的傳播、聲音的特征、聲音的傳播速度以及聲的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題3下列現(xiàn)象中，其形成過(guò)程與清晨草葉上露珠的形成相同的是（）A飄渺的霧B雪白的霜C堅(jiān)硬的冰D晶瑩的霧凇【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化物質(zhì)

18、從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝固物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華，【解答】解：A、露和霧都是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，符合題意B、霜是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不合題意C、冰是液態(tài)的水變成固態(tài)是冰，是凝固現(xiàn)象，不合題意D、霧凇是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，物態(tài)變化知識(shí)是中考必考的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握將日常生活中發(fā)生的各種物態(tài)變化與理論聯(lián)系起來(lái)是解決此題的關(guān)鍵4下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A在空中自由

19、下落的蘋果B豎直向上拋出的石子C在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員D沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷【專題】運(yùn)動(dòng)和力【分析】當(dāng)物體受平衡力時(shí)，處于平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解：A、在空中自由下落的蘋果，速度加快，不是平衡狀態(tài)，A錯(cuò)誤；B、豎直向上拋出的石子，速度減慢，不是平衡狀態(tài)，B錯(cuò)誤；C、在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)方向和快慢不變，是平衡狀態(tài)，C正確；D、沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球，速度加快，不是平衡狀態(tài)，D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)平衡狀態(tài)的理解，關(guān)鍵要注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括運(yùn)動(dòng)方向和快慢5下列操作中，符合用電規(guī)范的是（）A甲圖中，有人觸電無(wú)法切斷

20、電源時(shí)，立即用絕緣干木棍挑開(kāi)電線B乙圖中，手握測(cè)電筆的金屬桿判斷插座中是否有電C丙圖中，熔絲熔斷后，用銅絲代替熔絲接入電路D丁圖中，直接用濕的手去拔插頭【考點(diǎn)】安全用電原則【分析】發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，首先切斷電源或讓觸電者盡快脫離開(kāi)電源，再實(shí)行救援措施；使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手觸及測(cè)電筆前端的金屬桿，否則會(huì)造成人身觸電事故；保險(xiǎn)絲的作用就是在電流異常升高到一定的高度的時(shí)候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用；當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候，就會(huì)有電流流過(guò)人體，從而造成觸電【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開(kāi)電線讓觸電者盡快脫離開(kāi)電源，再實(shí)行救治

21、措施故A正確B、使用測(cè)電筆時(shí)，測(cè)電筆前端的金屬探頭和帶電體相連接，不能用手去接觸，否則會(huì)造成人身觸電事故故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)用細(xì)銅絲代替后，細(xì)銅絲的熔點(diǎn)很高，溫度即使升高到一定程度，它也不會(huì)自動(dòng)熔斷，起不到保護(hù)電路的作用，故C錯(cuò)誤；D、接在電路中的插頭屬于帶電體，用濕手拔插頭時(shí)，水屬于導(dǎo)體，有可能使電流通過(guò)水傳到人體上，使人體觸電，十分危險(xiǎn)故D錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí)，要掌握安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體值得注意的是：本來(lái)不帶電的物體帶了電；本來(lái)不導(dǎo)電的物體導(dǎo)電了6能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說(shuō)法正確的是（）A光纖通信是利用電

22、信號(hào)來(lái)傳遞信息B太陽(yáng)能、風(fēng)能和水能都是可再生資源C塑料和銅都是好的絕緣材料D超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上【考點(diǎn)】能源的分類；超導(dǎo)體的作用；光纖通信；絕緣體【專題】其他綜合題【分析】（1）光導(dǎo)纖維是利用頻率比較高的激光來(lái)傳遞信息的；（2）能夠短時(shí)間內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的是可再生能源；（3）根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體；（4）超導(dǎo)體是電阻為零的材料，當(dāng)電流通過(guò)時(shí)不會(huì)發(fā)熱【解答】解：A、光導(dǎo)纖維是利用激光來(lái)傳遞信息的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能可以從自然界源源不斷的得到

23、補(bǔ)充，因此是可再生能源，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、塑料是絕緣體，銅是導(dǎo)體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、超導(dǎo)體沒(méi)有電阻，通電后不會(huì)發(fā)熱，因此不能用在電飯鍋上，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光纖通信、能源分類、導(dǎo)體和絕緣體、超導(dǎo)體的相關(guān)知識(shí)，具有一定的綜合性，熟練掌握各項(xiàng)知識(shí)是解題的關(guān)鍵7投影機(jī)的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給它降溫現(xiàn)想設(shè)計(jì)投影儀的電路，要求帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)選啟動(dòng)后，燈泡才可以發(fā)光；電動(dòng)機(jī)未啟動(dòng)，燈泡不可以發(fā)光圖中符合設(shè)計(jì)要求的是（）ABCD【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)【分析】由并聯(lián)電路的特點(diǎn)知，開(kāi)關(guān)在干路時(shí)，可控制所有用電器，在支路上時(shí)，只控制該支路上的用電器【解答】解：當(dāng)電風(fēng)扇

24、的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光，故應(yīng)當(dāng)有一個(gè)開(kāi)關(guān)在干路中，一個(gè)開(kāi)關(guān)在燈泡的支路中故選C【點(diǎn)評(píng)】本題利用了并聯(lián)電路的特點(diǎn)干路上的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路上的開(kāi)關(guān)只控制該支路8利用下列哪組器材不能區(qū)分如圖所示的兩杯沒(méi)有標(biāo)簽的水和鹽水（）ABCD【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體密度的測(cè)量；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)【專題】實(shí)驗(yàn)題；開(kāi)放題【分析】本題要求區(qū)分水和鹽水，可根據(jù)它們的密度不同來(lái)區(qū)分【解答】解：A、用鉛筆和橡皮泥，可把橡皮泥粘在鉛筆一段，使鉛筆直立在液體中，浸沒(méi)深度大的是水，不符合題意，故A錯(cuò)；B、用小石塊和細(xì)線不能區(qū)分，因?yàn)闊o(wú)法知道小石塊浸沒(méi)在兩種液體里時(shí)拉力大小，無(wú)法通過(guò)浮

25、力比較，符合題意，故B正確；C、用天平和量筒可以測(cè)定它們的密度直接區(qū)分，密度小的是水，不符合題意，故C錯(cuò)；D、用刻度尺和壓強(qiáng)計(jì)可以比較液體相同深度處的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)小的就是水，不符合題意，故D錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用密度特性鑒別物質(zhì)，我們可以用密度計(jì)、液體壓強(qiáng)的公式（壓強(qiáng)計(jì)和刻度尺）、稱重法測(cè)浮力（彈簧測(cè)力計(jì)）、天平量筒測(cè)浮力來(lái)比較液體密度大小9關(guān)于一本八上的物理課本，下列估測(cè)不符合事實(shí)的是（）A平放在課桌表面，它所受到的重力約為2NB從課桌上掉落到地面，課本重力做的功約1.5JC若空氣的密度為1.29kg/m3，則它受到空氣對(duì)它的浮力約2.5×103ND若今天的氣壓約為105Pa

26、，空氣對(duì)課本上表面的壓力約為450N【考點(diǎn)】重力大小的估測(cè)；大氣壓強(qiáng)的存在；浮力大小的計(jì)算；功的計(jì)算【專題】估算綜合應(yīng)用題【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)【解答】解：A、物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右故A符合實(shí)際；B、課本的重力在2N左右，課桌的高度在0.75m左右，課本從課桌上掉落到地面，重力做的功約W=Gh=2N×0.75m=1.5J故B符合實(shí)際；C、課本的長(zhǎng)26cm、寬18cm、厚1cm，體積約V=abc=0.26m

27、×0.18m×0.01m=4.68×104m3，受到空氣的浮力在F浮=空氣gV=1.29kg/m3×10N/kg×4.68×104m36×103N故C不符合實(shí)際；D、課本的上表面面積在S=ab=0.26m×0.18m=0.0468m2左右，空氣對(duì)課本上表面的壓力約為F=pS=105Pa×0.0468m2=468N，接近450N故D符合實(shí)際故選C【點(diǎn)評(píng)】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)10如圖所示，電源電壓保持不變，R1是定值電阻，

28、閉合開(kāi)關(guān)S，在變阻器R2的滑片P從A端滑到B端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I隨R2發(fā)生變化，下列關(guān)系的圖象中正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用【專題】歐姆定律【分析】由圖可知R1、R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中電流，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律判斷滑片P從A端滑到B端的過(guò)程中電表示數(shù)情況，由此找到正確圖象【解答】解：由圖可知R1、R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中電流，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，I與R2的關(guān)系式：I=，U電源與R1為定值，I隨R2增大而減小，但其圖象不是直線，故C錯(cuò)誤，D正確；U與R2的關(guān)系式：U=×R2=，U電源與R1為定值，但U隨R2增大而增

29、大，但與R2不成正比，故A正確，B錯(cuò)誤故選AD【點(diǎn)評(píng)】本題考查串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，正確理解表達(dá)式的含義是關(guān)鍵二、解答題（共11小題，滿分70分）11小強(qiáng)同學(xué)有一瓶飲料如圖（1）利用托盤天平測(cè)量飲料和瓶的總質(zhì)量調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向右移動(dòng)天平平衡后，在左盤放飲料和瓶，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，飲料和瓶的總質(zhì)量是82.4g（2）飲料瓶正立在水平桌面上，飲料對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為p1，若將飲料瓶倒放在水平桌面，飲料對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為p2，則p1小于p2（大于/等于/小

30、于）（3）小強(qiáng)用吸管能將飲料吸入口中，這是利用了大氣壓【考點(diǎn)】質(zhì)量的測(cè)量與天平；壓強(qiáng)大小比較；大氣壓強(qiáng)的存在【專題】質(zhì)量及其測(cè)量；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】（1）天平調(diào)平原則：指針右偏左調(diào)、左偏右調(diào)；天平平衡時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼所對(duì)的刻度值；（2）判斷出兩種情況下飲料的深度變化，由p=液gh判斷壓強(qiáng)的變化；（3）吸飲料時(shí)，利用了大氣壓的作用【解答】解：（1）由圖甲知，指針停在分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向右移動(dòng)；由圖乙知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，飲料和瓶的總質(zhì)量為m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g；（2）飲料瓶倒放時(shí)，飲料的

31、深度變大，根據(jù)p=飲料gh可知，飲料對(duì)底部的壓強(qiáng)變大，則p1p2；（3）小強(qiáng)用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，這樣飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口中，所以能將飲料吸入口中故答案為：（1）右；82.4；（2）小于；（3）大氣壓【點(diǎn)評(píng)】本題考查了天平使用、讀數(shù)及液體壓強(qiáng)的判斷，同時(shí)考查了大氣壓的應(yīng)用，都屬基本知識(shí)，難度不大12如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員在滑行的情景滑雪板做的又寬又長(zhǎng)是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)在加速下滑過(guò)程中，以滑板作為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的滑板和地面摩擦生熱，是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能變大（變大/變小/不變）【考點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；參照物及其選擇；動(dòng)

32、能和勢(shì)能的大小變化；做功改變物體內(nèi)能【專題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【分析】（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)（2）判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要看相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化，相對(duì)參照物的位置發(fā)生變化的物體是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)參照物的位置不發(fā)生變化的物體是靜止的；（3）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能（4）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度【解答】解：滑雪板做的又寬又長(zhǎng)是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在加速下滑過(guò)程中，如果以滑板作為參照物，運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于滑板的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以

33、是靜止的；摩擦生熱屬于通過(guò)做功的方法改變物體的內(nèi)能在加速下滑過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大故答案為：增大受力面積；靜止；做功；變大【點(diǎn)評(píng)】以雪運(yùn)動(dòng)員在空中滑行為載體考查了減小壓強(qiáng)的方法、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、做功改變物體內(nèi)能、動(dòng)能的大小變化等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性很強(qiáng)的題目13小明對(duì)家中的用電設(shè)備進(jìn)行了觀察和思考（1）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，葉片與空氣摩擦帶上“電”，由于帶電體具有輕小物體的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇不會(huì)立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于慣性（2）家用電熱水壺的銘牌如表所示，小明將電熱水壺裝滿初溫為20的水，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開(kāi)，則水吸收的熱量是3.36×10

34、5J若燒水過(guò)程中，小明家的電路上僅電熱水壺工作，電能表指示燈閃爍了400imp，則電熱水壺的工作效率是74.7% XX牌電熱水壺 額定電壓 220V 額定功率 1210W 最大容量 1L【考點(diǎn)】電功與熱量的綜合計(jì)算；熱量的計(jì)算；電能表參數(shù)的理解與電能的求法【專題】電和熱綜合題【分析】（1）物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)叫物體帶電；物體具有的保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；（2）知道水的體積，根據(jù)密度的變形公式求出水的質(zhì)量，然后根據(jù)Q吸=cmt求出水吸收的熱量；“3200imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能，電能表指示燈閃爍了3200imp，據(jù)此求出表閃爍400imp消耗的電能，利用=×

35、100%求出電熱水壺的熱效率【解答】解：（1）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，葉片與空氣摩擦帶上“電”，所以容易吸引灰塵斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇由于具有慣性，保持原來(lái)的轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，不會(huì)立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)（2）由=可知，水的質(zhì)量：m=V=1.0×103kg/m3×1×103m3=1kg；水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2×103J/（kg）×1kg×（10020）=3.36×105J；電熱水壺消耗的電能：W=kWh=0.125kWh=0.125×3.6×106J=4.5×105J；電熱水壺的熱效率：=

36、×100%=×100%=74.7%故答案為：（1）輕小物體；慣性；（2）3.36×105；74.7%【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物體帶電性質(zhì)、慣性、密度公式和吸熱公式的應(yīng)用、以及效率的計(jì)算，難點(diǎn)在第二問(wèn)，理解并利用好電能表的參數(shù)“3200imp/kWh”是關(guān)鍵14如圖所示，用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿，O為支點(diǎn)，OA=OB=2m，A端用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于地面，此時(shí)AB靜止于水平位置，細(xì)線剛好被拉直現(xiàn)將質(zhì)量為4kg的小物塊M放在O點(diǎn)的正上方的板上，對(duì)M施加F=8N的水平推力，使M沿OB以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)（g取10N/kg）物塊M的所受滑動(dòng)摩擦力為8N，當(dāng)物塊M從

37、O點(diǎn)開(kāi)始往右運(yùn)動(dòng)15s時(shí)，物塊M向右運(yùn)動(dòng)的距離是1.5m，繩子對(duì)杠桿的拉力為30N，在此過(guò)程中推力F做的功為45J【考點(diǎn)】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用；速度公式及其應(yīng)用；摩擦力的大?。还Φ挠?jì)算【專題】重力、彈力、摩擦力；簡(jiǎn)單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率【分析】（1）根據(jù)二力平衡條件可判斷物塊M所受滑動(dòng)摩擦力的大?。唬?）根據(jù)物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和速度，可計(jì)算運(yùn)動(dòng)的距離；（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)可計(jì)算繩子對(duì)杠桿的拉力；（4）根據(jù)公式W=Fs可計(jì)算推力做的功【解答】解：（1）由題意可知，對(duì)M施加F=8N的水平推力，使M沿做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)推力與摩擦力為一對(duì)平衡力，故物塊M的所受滑動(dòng)摩擦力為8N；

38、（2）由公式v=得當(dāng)物塊M從O點(diǎn)開(kāi)始往右運(yùn)動(dòng)15s時(shí)，物塊M向右運(yùn)動(dòng)的距離是：s=vt=0.1m/s×15s=1.5m；（3）設(shè)繩子的拉力為阻力F2，則阻力臂L2=OA=2m，動(dòng)力為物塊M的壓力：F1=G=mg=4kg×10N/kg=40N，動(dòng)力臂：L1=1.5m，由F1×L1=F2×L2得：F2=30N；（4）在此過(guò)程中推力F做的功為W=Fs=30N×1.5m=45J故答案為：8；1.5；30；45【點(diǎn)評(píng)】此題是一道力學(xué)綜合題，考查了杠桿平衡條件、速度公式的應(yīng)用、二力平衡等知識(shí)點(diǎn)，難度較大，熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，是解答的關(guān)鍵15在研究物體的浮沉

39、條件的實(shí)驗(yàn)中，將一只雞蛋放在一杯水中浸沒(méi)向水中不斷加鹽，直至鹽不能再溶解為止雞蛋受到的浮力F隨鹽水密度變化的圖象如圖所示（已知 A=水）（1）從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋，所看到的是雞蛋正立的放大的虛（實(shí)/虛）像（2）當(dāng)鹽水的密度小于B時(shí)，雞蛋受到浮力小于雞蛋受到的重力，處于沉底（漂浮/懸浮/沉底）狀態(tài)（3）在鹽水的密度由B當(dāng)增大到c的過(guò)程中，雞蛋受到的浮力不變（變大/變小/不變）（4）若實(shí)驗(yàn)中雞蛋受到最大浮力為F0，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中雞蛋受到的最小浮力F=F0【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【專題】應(yīng)用題；圖析法；浮沉的應(yīng)用【分析】（1）裝滿水的玻璃杯相當(dāng)于凸透鏡，可以對(duì)物體成正立、放大的虛像（2）雞蛋

40、沉底說(shuō)明受到的浮力小于自身的重力；當(dāng)水中加鹽，食鹽溶化后，水的密度增大；雞蛋的體積不變，排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力增大，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，在雞蛋上浮過(guò)程中，重力不變，根據(jù)物體的浮沉條件進(jìn)行解答【解答】解：（1）裝滿水的玻璃杯相當(dāng)于凸透鏡，它對(duì)水中的雞蛋成正立、放大的虛像（2）由圖可知：當(dāng)鹽水的密度小于B時(shí)，雞蛋受到浮力，隨著鹽水的密度的增大而變大，但還沒(méi)有達(dá)到浮力的最大值，則雞蛋受到浮力小于雞蛋受到的重力，處于沉底狀態(tài)（3）由圖可知：在鹽水的密度由B增大到c的過(guò)程中，雞蛋受到的浮力不變（4）當(dāng)鹽水的密度等于B時(shí)，雞蛋受到浮力最大，由于鹽水的密度再增

41、大，而浮力保持不變，所以根據(jù)F浮=液V排g可知，V排是減小，會(huì)小于雞蛋的體積，即雞蛋開(kāi)始處于漂浮狀態(tài)；由此可知：當(dāng)鹽水的密度等于B時(shí)，雞蛋處于懸浮狀態(tài)；則雞蛋重力G=F0，根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋的體積為V=V排=，根據(jù)阿基米德原理可知排開(kāi)鹽水的體積相同的條件下，鹽水的密度最小時(shí)，受到的浮力最??；即受到的最小浮力F=AV排g=A××g=F0故答案為：（1）虛；（2）小于；沉底；（3）不變；（4）F0【點(diǎn)評(píng)】本題考查讀圖能力和物體浮沉條件的應(yīng)用，根據(jù)物體浮力隨液體密度的變化判斷出排開(kāi)液體的體積變化，由此判斷物體的浮與沉狀態(tài)16按照題目要求作圖（1）如圖甲，畫出斜面上物體所受的

42、重力G和斜面對(duì)物體支持力F的示意圖（2）如圖乙，小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極（3）如圖丙，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像【考點(diǎn)】力的示意圖；平面鏡成像的相關(guān)作圖；通電螺線管的極性和電流方向的判斷【專題】圖像綜合題【分析】（1）重力的方向是豎直向下的，作用點(diǎn)在重心上；斜面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)相互作用力，方向是相反的；壓力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用點(diǎn)在物體的重心上（2）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極（3）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像

43、物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出AB的像【解答】解：（1）重力和支持力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上；重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上如圖所示：（2）：根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知，通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極根據(jù)安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極如下圖所示：（3）分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A、B，用虛線連接A、B即為AB在平面鏡中的像如

44、圖所示：【點(diǎn)評(píng)】（1）解答此題的關(guān)鍵是分析重力和支持力的方向，支持力的方向是垂直于斜面向上的（2）磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見(jiàn)題型，一般有兩個(gè)思路：由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進(jìn)而判斷電流的方向或繞線；根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進(jìn)而判斷出小磁針的指向（3）平面鏡成像作圖的方法有兩種：一種是根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)來(lái)作，另一種是根據(jù)光的反射定律來(lái)作，沒(méi)有特殊要求的情況下，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖要簡(jiǎn)潔、容易17用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知?jiǎng)踊喼?0N、貨物重360N，貨物上升3m，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計(jì)繩重）求：（1）做的有

45、用功為多少？（2）拉力F做的功為多少？（3）克服摩擦所做的功為多少？【考點(diǎn)】有用功和額外功【專題】功、功率、機(jī)械效率【分析】（1）根據(jù)W有用=Gh求出有用功；（2）根據(jù)v=求出時(shí)間，再根據(jù)P=求出拉力做的總功；（3）根據(jù)W額動(dòng)=G動(dòng)h求出克服動(dòng)滑輪重做的額外功，根據(jù)W總=W有用+W額動(dòng)+W額摩求出克服摩擦做的額外功【解答】已知：物重G=360N，動(dòng)滑輪重G動(dòng)=30N，高度h=3m，速度v=0.3m/s，功率P=180W求：（1）有用功W有用=？；（2）總功W總=？；（3）克服摩擦所做的功W額摩=？解：（1）有用功：W有用=Gh=360N×3m=1080J；（2）由v=得：時(shí)間t=10

46、s，由P=得：拉力做的總功：W總=Pt=180W×10s=1800J；（3）克服動(dòng)滑輪重做的額外功：W額動(dòng)=G動(dòng)h=30N×3m=90J，由W總=W有用+W額動(dòng)+W額摩得：克服摩擦所做的功：W額摩=W總W有用W額動(dòng)=1800J1080J90J=630J答：（1）做的有用功為1080J；（2）拉力F做的功為1800J；（3）克服摩擦所做的功630J【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)有用功、額外功、總功、功率計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目18如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“20 1A”字樣，定值電阻R1上標(biāo)有“0.9W”字樣，另一電阻R2=20若只閉合開(kāi)

47、關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，使R1正常工作，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V；若只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑片P至中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V求：（1）電阻R1的阻值；（2）電源電壓；（3）三個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，將滑片P調(diào)到最右端，10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用【專題】應(yīng)用題；電路和歐姆定律；電能和電功率【分析】（1）只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí)，R1與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，R1正常工作時(shí)的功率和額定功率相等，根據(jù)P=求出R1的阻值；（2）只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑片P至中點(diǎn)時(shí)，R2與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定

48、律求出電路中的電流，再根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓；（3）三個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，將滑片P調(diào)到最右端時(shí)，R1與R2并聯(lián)，根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻，利用W=t求出10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能【解答】解：（1）只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí)，R1與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，因R1正常工作，所以，由P=可得，R1的阻值：R1=10；（2）只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑片P至中點(diǎn)時(shí)，R2與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I=0.1A，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電源的電壓：U=I（R2+

49、R0）=0.1A×（20+×20）=3V；（3）三個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，將滑片P調(diào)到最右端時(shí)，R1與R2并聯(lián)，因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以，電路中的總電阻：R=，10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能：W=t=×10×60s=810J答：（1）電阻R1的阻值為10；（2）電源的電壓為3V；（3）三個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，將滑片P調(diào)到最右端，10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能為810J【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是電路連接方式的辨別19在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生電源電壓為15V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20

50、 3A”字樣，實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為5、10、15、20（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的示數(shù)均為零，則原因可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路（3）排除故障后，小明在a、b間接入5的電阻時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)為1.2A（如圖乙）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片的位置不變，用10的電阻替換5的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)將滑片向右端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為6V（4）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再用15的電阻替換10的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能完成實(shí)驗(yàn)，為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用，并能繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，可以換用最大阻值

51、更大的滑動(dòng)變阻器，或適當(dāng)減?。ㄔ龃?減?。W(xué)生電源的電壓【考點(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器、電阻、電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路，電壓表與定值電阻并聯(lián)，據(jù)此連接實(shí)物電路圖（2）常見(jiàn)電路故障有斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因（3）由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)，然后應(yīng)用歐姆定律求出電阻兩端電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)判斷滑片的移動(dòng)方向（4）探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)，應(yīng)控制電阻兩端電壓保持不變，為使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，可以換用最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器或減小定值定值兩端電壓、或減小電源電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【解答】解：（1）把滑動(dòng)變

52、阻器串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，實(shí)物電路圖如圖所示：（2）閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為零，說(shuō)明電路存在斷路，電壓表的示數(shù)為零，說(shuō)明電壓表不能與電源兩極相連，則可能是滑動(dòng)變阻器、電流表或開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)開(kāi)路（3）由圖示電流表可知，其量程為03A，分度值為0.1A，示數(shù)為1.2A，a、b間接入5的電阻，定值電阻兩端電壓：UIR=1.2A×5=6V；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片的位置不變，用10的電阻替換5的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，定值電阻兩端電壓變大，為保持電阻兩端電壓為6V不變，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分壓，增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，由圖示電路圖可知，應(yīng)向右端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片（4）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再用15的電阻

53、替換10的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能完成實(shí)驗(yàn)，這是由于滑動(dòng)變阻器分壓太大（或滑動(dòng)變阻器最大阻值太小、定值電阻分壓太?。┰斐傻?，為完成實(shí)驗(yàn)，可以減小滑動(dòng)變阻器分壓，減小電源電壓（或增大滑動(dòng)變阻器最大阻值、或減小定值電阻分壓）故答案為：（1）如圖所示；（2）滑動(dòng)變阻器開(kāi)路；（3）1.2；右；6；（4）減小【點(diǎn)評(píng)】本題考查了連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求電壓、實(shí)驗(yàn)操作等問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法，應(yīng)用控制變量法、串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以解題；對(duì)電流表讀數(shù)時(shí)要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)20某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡，并利用水透鏡探究“透鏡成像”，如圖所示（1）圖甲中，從形狀上可以判別此時(shí)的水透鏡是凸（凹/凸）透鏡研究小組對(duì)水透鏡中繼續(xù)注入少許水，發(fā)現(xiàn)焦點(diǎn)左移，抽出少許水后，焦點(diǎn)右移；并測(cè)得了水透鏡的多個(gè)焦距值這一現(xiàn)象說(shuō)明水透鏡的凸出程度越大，水透鏡的焦距越大（大/?。?）如圖乙，在光具座上固定好蠟燭和水透鏡，此時(shí)物距為20.0cm，移動(dòng)光屏到如圖的位置獲得了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立放大（放大/縮?。┑膶?shí)像（3）保持蠟燭和水透鏡的位置不變，利用甲圖裝置測(cè)量水透鏡的焦距，并在乙圖