心理健康與心理調(diào)適__人就會感到痛苦和焦慮_90分

1、(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確人就會感到痛苦和焦慮,()可以在不知不覺之中,以某種方式,調(diào)整沖突雙方的關(guān)系1.(A)本我(B)自我(C)超我0(D)人對人際交往熟悉錯誤的選項是()2.(A)期望值不要太高(B(B)有選擇位(C)單向C(D)平等培養(yǎng)個體科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣是()3.(A)德育頁腳內(nèi)容1(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確c(B)智育(C)體育.(D)美育替代的主要表現(xiàn)形式是()升華和補(bǔ)償4.(A)表同(B)投射位(C)升華和補(bǔ)償(D(D)反向作用“形盛那么神旺,形衰那么神憊說明()5.(A)心理健康最重要但(B)生理與心理

2、的健康問題是互為因果C(C)生理與心理的健康問題沒有關(guān)系頁腳內(nèi)容2(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確(D(D)生理健康最重要()是一種追求并到達(dá)目的時所產(chǎn)生的滿足體驗6.向(A)快樂C(B)憤怒(C)恐懼(D)悲哀事實說明,()是熟悉與意志之間的中介因素7.0(A)熟悉(B)意志(C)情感(D)理性營造和諧共事的環(huán)境不包括()8.(A)待人以誠頁腳內(nèi)容3(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確(B)八面玲瓏(C)直抒坦言口(D)坦蕩處事()是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實現(xiàn)時所產(chǎn)生的體驗9.(A)快樂(B)憤怒(C(C)恐懼付(D)悲哀()是是心理健康的根本要求10.國(A)智力表現(xiàn)

3、正常(B)自我感覺是否良好立(C)情緒積極穩(wěn)定協(xié)調(diào)頁腳內(nèi)容4(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確(D)價值觀和人生觀與社會主導(dǎo)根本一致睡眠前過飽、饑餓、口渴等也會直接影響睡眠屬于()失眠11.(A)心理因素(B)生理因素(C)物質(zhì)因素(D)年齡因素與人交流的誤區(qū)是()12.(A)人們在耐心地傾聽了別人的話語之后,常常不注意給予對方充分的回應(yīng)(B)以溝通雙方的內(nèi)心世界為目的,尊重對方(C)在交流中保持敏感與自省,言語恰當(dāng)(D)聽比說更重要心理防御機(jī)制的理論是()于19世紀(jì)末提出來的13.餐(A)弗洛伊的頁腳內(nèi)容5(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確(B)羅素(C)馬克思C(D)赫爾巴特矯治狹

4、隘性格的方法不包括()14.*(A)放縱自己(B)豐富自己(C(C)拓寬心胸(D(D)擴(kuò)大交往長久緊張工作后通過觀看影視文學(xué)作品,欣賞書畫音樂作品,幫助個體放松因工作而繃緊的神15.經(jīng),把自己從壓力和焦慮中解放出來.這種心理休閑是()(A)程式性心理休閑*(B)轉(zhuǎn)換性心理休閑口(C)互動性心理休閑頁腳內(nèi)容6一單項選擇題：只有唯一一個選項正確D怡情性心理休閑個體由于經(jīng)常重復(fù)或反復(fù)練習(xí)而穩(wěn)固下來成為需要的自動化了的行動方式稱為16.CA習(xí)性B習(xí)慣C個性D慣性心理不健康與有不健康的心理和行為表現(xiàn)不能等同,說明17.A心理健康標(biāo)準(zhǔn)的相對性B心理健康標(biāo)準(zhǔn)的絕對性C心理健康標(biāo)準(zhǔn)的整體性D心理健康標(biāo)準(zhǔn)的局部

5、性專業(yè)技術(shù)人員的生活圈子主要是18.A醫(yī)院頁腳內(nèi)容7(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確c(B)酒桌(C)單位(D)戶外()是專業(yè)技術(shù)人員中極為常見的心理障礙.它的特點是容易興奮,迅速疲倦,并常常伴有各19.種軀體不適感和睡眠障礙.(A)焦慮癥G(B)神經(jīng)衰弱(C)疑病癥(D(D)強(qiáng)迫癥“天才在于勤奮說明()20.但(A)非智力因素很重要佇(B)智力因素很重要C(C)非智力因素和智力因素同樣重要頁腳內(nèi)容8(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確C(D)天才是天生的當(dāng)你把目標(biāo)選定為()時,你將發(fā)現(xiàn)這是一個不斷變化的目標(biāo),你可能永遠(yuǎn)都沒有方法實現(xiàn)它21.0(A)變化.(B)固定(C)完美(D)長遠(yuǎn)

6、常見的心理亞健康不包括()22.(A(A)虛榮心(B)攀比心理(C)猜疑心理國(D)樂觀主義不是導(dǎo)致報復(fù)者孤獨的原因有23.*(A)變態(tài)心理頁腳內(nèi)容9(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確c(B)陰暗的心理狀態(tài)c(C)報復(fù)心駕馭去心靈c(D)從不與人暢快交流()是由于受到干擾而使人不能到達(dá)目標(biāo)時所產(chǎn)生的體驗24.(A)快樂*(B)憤怒(C(C)恐懼C(D)悲哀比擬好地解釋了人們?yōu)槭裁从袝r體力充分、精神煥發(fā),有時卻渾身困乏、記憶力下降的理論是25.()(A)體力節(jié)律理論口(B)情緒節(jié)律理論C(C)智力節(jié)律理論頁腳內(nèi)容10(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確司(D)人體生物鐘理論怎樣表現(xiàn)不會給人

7、留下良好的第一印象()26.向(A)沉默C(B)微笑(C)真誠(D)鼓勵江山易改,秉性難移形象地說明了()27.(A(A)人格的他控性(B)人格的穩(wěn)定性(C)人格的可變性(D)人格的自控性()者喜歡過高地估計自己28.*(A)自傲頁腳內(nèi)容11(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確C(B)自知一(C)自卑c(D)自樂人格的特征不包括()29.后(A)人格的不可塑性(B)人格的社會性(C(C)人格的整體性(D(D)人格的穩(wěn)定性()遇到不愉快的事情時,沒有什么情緒反響,即使有點反響,也不知如何處理30.國(A)遲鈍型(B)暴躁型口(C)遷怒型頁腳內(nèi)容12(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確.(D)

8、轉(zhuǎn)移型(二)多項選擇題：至少有一個選項正確,多項選擇、少選、錯選均不得分人格的傾向性是以人的需要為根底的動機(jī)系統(tǒng),主要包括()1.M/A(A)而支*(B)動機(jī)V(C)理想舊(D)信念一個人在成長過程中遇到的人際關(guān)系()2.*(A)父母(B(B)同學(xué)(C)老師1(D)寵物.專業(yè)技術(shù)人員常見的壓力有()頁腳內(nèi)容13(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確17(A)工作壓力(B(B)經(jīng)濟(jì)狀況(C(C)政治體制(D(D)科技進(jìn)步人之所以害怕對別人說“不的原因有()4.(A(A)缺乏堅決的自信1(B)修養(yǎng)、脾氣好廠(C)覺得“問心有愧*(D)在自己的想象中過低估計了別人對遭受拒絕的承受力挫折對人產(chǎn)生的積極

9、影響有()5.g(A)增強(qiáng)個體的適應(yīng)性*(B)增強(qiáng)個體的認(rèn)知性頁腳內(nèi)容14(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確17(C)增強(qiáng)個體的耐力(D(D)增強(qiáng)個體的內(nèi)驅(qū)力人的情緒豐富多樣,最根本的有()6.(A(A)快樂7(B)憤怒(C(C)恐懼M(D)悲哀人格塑造的結(jié)果有()等層次7.(A(A)健康人格與病態(tài)人格斤(B)成熟人格與不成熟人格“(C)良好人格和惡劣人格1(D)積極人格和消極人格頁腳內(nèi)容158.交流溝通的目的是()(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確1(A)與人競爭的一個方面(B(B)溝通雙方的內(nèi)心(C(C)更好地協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系(D(D)促進(jìn)雙方成長人際交往的技巧有()9.(A(A)謙

10、虛謹(jǐn)慎,擺正位置(B(B)平等相待,真誠相處舊(C)翻開心窗,主動開放(D)合作協(xié)助,友好競爭自我調(diào)節(jié)需要從()上實現(xiàn)10.(A(A)認(rèn)知7(B)態(tài)度頁腳內(nèi)容16(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確1(C)學(xué)習(xí)(D(D)行動社會心理支持系統(tǒng)的組成包括()11.(A(A)政府主導(dǎo)下的社會支持體系7(B)非政府組織提供的社會支持體系廠(C)宗教組織(D(D)人際關(guān)系系統(tǒng)在對不明原因的心理疾病進(jìn)行預(yù)防時,對于某些不明原因的內(nèi)因性心理障礙,如(),目前只12.能從這些疾病的早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療著手.*(A)精神分裂癥“(B)情感性精神障礙1(C)心因性障礙廠(D)軀體性心理障礙通常所說的“心

11、理障礙有一個比擬一般的定義,指沒有水平按社會認(rèn)為適宜的方式行動,以13.致其行為后果對本人或社會是不適應(yīng)的.這種“沒有水平可能是()的結(jié)果.頁腳內(nèi)容17(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確(A(A)器質(zhì)性損害(B(B)功能性損害1(C)心理損害1(D)器官損害健康人格的模式包括()14.(A(A)羅杰斯的“功能完善的人廠(B)容格的“非個性化的人(C(C)弗蘭克的“超越自我的人*(D)皮爾斯的“此時此刻的人在論述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)時都將社會適應(yīng)作為重要的一條.適應(yīng)有兩種：()15.1(A)相對的適應(yīng)方(B)消極的適應(yīng)頁腳內(nèi)容18(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確16.17.18.1(C)絕對

12、的適應(yīng)(D(D)積極的適應(yīng)思想政治教育依據(jù)有()(A(A)哲學(xué)*(B)倫理學(xué)(C(C)教育學(xué)1(D)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員常見的心理障礙的種類()H(A)社交恐懼癥V(B)強(qiáng)迫癥(C)狂想癥17(D)抑郁癥挫折產(chǎn)生的組織因素有()頁腳內(nèi)容19(一)單項選擇題：只有唯一一個選項正確g(A)組織領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)(B(B)組織人際關(guān)系不良(C(C)組織制度不健全(D(D)組織利益分配不公挫折產(chǎn)生的客觀原因有()19.(A)自然因素(B)社會因素1(C)個人因素2(D)生理因素中外心理健康專家們經(jīng)過研究,將人的心理健康水平大致分為三個等級：()20.斤(A)心理常態(tài)7(B)心理失調(diào)頁腳內(nèi)容20一單項選擇題：只有唯

13、一一個選項正確1C心理變態(tài)DD心理病態(tài)三判斷題：如發(fā)現(xiàn)選項為A和B,那么正確選A,錯誤選B火暴脾氣的形成與遺傳沒有一定的聯(lián)系1.是*否心理學(xué)在對人格的界定中,區(qū)別性定義認(rèn)為人格是個人所區(qū)別于他人的行為2.是否當(dāng)情緒困擾嚴(yán)重而自己又一時難以調(diào)節(jié)時,應(yīng)及時尋求心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助3.是一否猜疑者常常嫉妒心重,比擬狹隘自私4.是頁腳內(nèi)容21一單項選擇題：只有唯一一個選項正確C否擴(kuò)大交往是矯治狹隘性格的有效方法5.向是0否生活習(xí)慣是每天習(xí)得而成的,不可以通過學(xué)習(xí)來改變.6.C是向否健康的個性總是與健康的人際交往伴隨的7.是C否造成挫折的主觀因素包括生理和心理因素.8.是否由于人格具有穩(wěn)定性,才能把一個人

14、與另一個人在心理面貌上加以區(qū)分,才能了解人,才能預(yù)9.測他在特定情況下的行為.頁腳內(nèi)容22一單項選擇題：只有唯一一個選項正確10.11.12.13.是0否晚上人的忍耐力最強(qiáng),可以安排一些需要耐力的娛樂活動.0是否情緒變化往往會在我們的一些神經(jīng)生理活動中表現(xiàn)出來*是否合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著,把挫折變成財富是C否平等和互益是人際交往的重要原那么*是頁腳內(nèi)容23單項選擇題：只有唯一一個選項正確J 否作為一個單位的領(lǐng)導(dǎo),要當(dāng)斷那么斷,言而有信,如果優(yōu)柔寡斷、朝秦暮楚就是心理不健康的表14-現(xiàn).現(xiàn)實生活中的專業(yè)技術(shù)人員挫折,是主觀和客觀、個人和組織等多種因素共同影響的結(jié)果.體育運(yùn)

15、動不僅對生理健康有重要作用,而且對心理健康有重要作用心理學(xué)對人格的定義是：在遺傳與環(huán)境交互作用下,個體的各種心理品質(zhì)逐漸開展并在與外界17.事物發(fā)生聯(lián)系時表現(xiàn)出的一系列有異于病人的心理特征頁腳內(nèi)容2415.16.一單項選擇題：只有唯一一個選項正確一般而言,社會經(jīng)濟(jì)衰退和失業(yè)增加已經(jīng)和犯罪、精神崩潰、家庭分裂和其他社會問題密切相關(guān)合理變通的方式中的換腦指的是切合實際調(diào)整目標(biāo),山不過來我就過去頁腳內(nèi)容2518.19.20.體弱多病或有生理缺陷的人比身體健康、發(fā)育正常的人對挫折更加敏感,容忍力高.21.心理狀態(tài)正常不意味著一點問題都沒有,常的異常心理,由于時間短、程度輕,正常人也可能出現(xiàn)短暫性的異常心理現(xiàn)象,稱之為“正所以還不能稱之為心理疾病22.挫折是一種主觀感受.一單項選擇題：只有唯一一個選項正確情緒是人對各種認(rèn)知對象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗23.交流是與人競爭的一個方面,要把在交談中占上風(fēng)當(dāng)作交談的目的24.挫折只會對人造成消極方面的影響25.人與人之間在空間位置上越接