教育教學實習鑒定表范例

1、教育教學實習鑒定表范例校的高校生，在就讀的最后一年或接近畢業(yè)時，都已經(jīng)開頭了實習工作的道路，在教導實習崗位中，每一位實習者都會有莫大的收獲，下面是小編收拾的教導教學實習鑒定表范例，以供大家閱讀。 教導教學實習鑒定表范例(一) 一周的自立帶班主任的生活讓我學到了無數(shù)，尚教師去學習了，班里的工作我就得頂起來?？梢哉f這段時光我很累，不僅是身體的累，還有心理的累，通過這一周我對我們班也有了新的了解。 七班級六班存在最大的問題就是同學太活躍，上課下課都太樂觀了，也就是通常意義上的亂鬧，鬧得太厲害而且不怕教師。許多教師都不肯意或者說不敢在這個班上課，不肯意在我們班盯自習。這個班的同學都很聰慧，略微聽聽就學

2、得會，可問題就在于他們不學。 上課時課堂太亂，有時他們的聲音壓過教師的聲音，教師這時候說話都聽不到，這時候教師們通常罵他們一頓，這堂課才干上下去，不過也只能管一節(jié)課，下節(jié)課照常，沒方法教師們就得再說他們一頓。這樣很煩，同學煩教師也煩。 面向班里存在的這些問題，我也聽了許多教師的看法，一些教師覺得的可能是管理不是很好，不是很恰當。要尋覓一種更有效的管理辦法。我認為同學最主要的是學習，因此要把與學習相關的問題來重點處理，而不是不分到底是什么錯誤，都同樣處理。比如說：當同學擾亂課堂秩序時，這是最大的錯誤，因此要柔和處理而不是不予理會;當同學由于內務或衛(wèi)生扣了分了，也不須要打他們，由于這些錯誤是可以諒

3、解的，也不是什么大錯。要讓同學改掉壞毛病，教師首先要讓同學們知道，什么是大錯什么是小錯，犯了什么樣的錯要有什么樣的懲處。固然這就需要班主任以身作則，賞罰恰當，我想同學的那些壞毛病會漸漸改掉的。 這些天我也接觸了一些同學，我發(fā)覺有那么多同學有著不幸的生活。班上開朗美麗可愛的一個女孩，一次她生病了我問到她家里有什么人，她說就媽媽和爺爺，當初她眼里含著淚，大概是由于胃疼，大概是由于想到了自己的不幸，其實她沒有看到我的眼里也含著淚埃還有一個很聰慧可愛的男孩，他不肯意上學，可是家里人卻沒人敢說他，惟獨他舅舅敢說他，緣由是他父親去世了，找了個繼父。父母覺得虧欠他總是慣著他。不幸的家庭，導致孩子們有著驚奇不

4、同的主意，而且有著對生活的偏見，也就不足為怪了。因此我認為，他們需要愛，需要來自社會的愛，面向他們最好的方法就是感化，用我們的愛和關切去為他們療傷，去撫平他們那受傷的心靈。 一個年級假如是一個彌漫愛心，制度健全，賞罰明確的大家庭，那么這個大家庭一定會越來越好，這樣的年級才會彌漫陽光與歡樂。 教導教學實習鑒定表范例(二) 四年的高校生涯就要結束了，場上一切如同昨天的事情，時光趕得好快。這一個多月以來我又去體味了另一種人生，我舉行了一個多月的實習生活，現(xiàn)在即將結束?；叵脒@六個多星期的實習生活，給我的感觸頗深。以下是我對自己在實習過程的鑒定。 我所學習的科目有些偏門，是歷史學專業(yè)，在那小學實習也自然

5、帶的是歷史課。歷史是一門很古老的知識，描述的都是過去以往發(fā)生的事。學習歷史需要掌握五點，即時光，地點，人物，干什么事，為什么，只要理清思路，掌握好這五點，學起歷史來就簡單多了。歷史也是一門很好玩的課程，能讓你通曉古今。 在實習的這一個多月里，我體味到了老師是一份平庸而又宏大的職業(yè)，賦予老師的環(huán)境就是教室，講臺，黑板，粉筆，同學，站在講臺上向同學敘述著，在身后的黑板上書寫著歷史。看起來是一份很平庸的工作，但是老師肩負著傳揚民族文化，提高民族素養(yǎng)，振興民族將來的巨大使命，所以說老師是宏大的。同時要當好一名老師也不是件簡單的事。在實習期間，我還學到了好多書本上沒有的東西，學會怎樣和各種人相處，與領導

6、，與同事，與教師，與同學，學會怎樣去與一個集體融合，學會了怎樣去管理好一個年級，學會了如何去當好一名歷史老師，同時還感觸到了老師的責任和意義。我擔任歷史實習。 帶著實習中的收獲我細心迎戰(zhàn)，為成為一名歷史老師感到無比榮幸和驕傲。同時我也會時刻貫徹國家賦予老師的崇高使命，仔細學好專業(yè)學問，努力工作，謙虛學習，熱愛教學，仔細備課，講課，為爭取做一名合格的歷史老師事業(yè)而努力奮斗。 教導教學實習鑒定表范例(三) 到*小學舉行一個多月的實習馬上就要結束了，回顧這段時光的經(jīng)受，雖然日子勞碌，但在自己的努力實踐中和指導教師的指導協(xié)助下我覺得在實習過程中受益匪淺。下面是我這段時光的實習鑒定。 教學是作為一個教師

7、的首要任務，能否教好課，挺直關系到同學對教師的評價和認可，甚至影響到同學對課程的愛好。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些長進，但我覺得沒有哪堂課令我非常愜意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后羞愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所裸露出來的不足之處。 首先，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓同學自己練習練習，其實不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么容易，需要自己備課時認真的考慮，特殊是屏幕控制和時光分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給同學講了一下注重點，然后即放手給同學做，結果因為大家初次接觸vb編程，動作速度不一，導致一部分學生做的很快，做完之后沒事干。另一部分同學則是做的很慢甚至不知道如何來做。 第二，備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時，本著仔細負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我認真閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時光，備了7頁的具體，力求每個學問點都講透徹一點，使同學理解清晰。結果上臺一講，方知不對，每個學問點都講地很具體，當然能使同學簡單理解把握學問點，但時光有限，于是第一節(jié)課好多內容都來不及講