2學(xué)會(huì)查“無字詞典”

1、小學(xué)語文三上 第一單元學(xué)會(huì)查“無字詞典” 張愛琴編制2學(xué)會(huì)查“無字詞典”（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)會(huì)查“無字詞典”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字，其中6個(gè)生字只識(shí)不寫。 2. 能正確、流利地朗讀課文。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字，其中6個(gè)生字只識(shí)不寫。 2. 能正確、流利地朗讀課文【活動(dòng)方案】活動(dòng)一： 初讀課文，學(xué)習(xí)生字（1）自己朗讀課文，把難讀的地方多讀幾遍；（2）自由認(rèn)讀生字詞；（3）投影儀上的詞語讀準(zhǔn)確?；顒?dòng)二：解讀課文，讀通課文1. 自讀課文，理清條理 。2 讀通全文，指名分小節(jié)讀課文。3 齊讀全文活動(dòng)三：指導(dǎo)寫字【檢測(cè)反饋】一、導(dǎo)入新課：1.出示“驕陽似火

2、”、“驚濤拍岸”兩個(gè)詞語，引導(dǎo)學(xué)生查字典，說說詞義。2.過渡。3.板書課題：2 學(xué)會(huì)查“無字詞典”4.設(shè)疑：“無字詞典”指什么？怎樣查“無字詞典”？二、初讀課文1.自由輕聲讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序號(hào)，讀通每句話。2.指名試讀課文。3.學(xué)習(xí)生字詞。無字詞典山崩地裂旅游解釋烈日當(dāng)空驕陽似火驚濤拍岸巖石理解意味深長(zhǎng)聰明不斷4.練讀生字詞，理解詞語。5.識(shí)記詞語，描紅。三、作業(yè)：1.練讀課文；2.抄寫生字詞。2學(xué)會(huì)查“無字詞典”（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)會(huì)查“無字詞典”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 理解“驕陽似火”、“驚濤拍岸”的意思，知道“無字詞典”的意思。3.用“

3、驕陽似火”一詞，描寫夏日天氣的炎熱。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 理解“驕陽似火”、“驚濤拍岸”的意思，知道“無字詞典”的意思。3.用“驕陽似火”一詞，描寫夏日天氣的炎熱?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：細(xì)讀2-5自然段1默讀課文，邊讀邊思考：爸爸向聰聰提出了什么問題？聰聰是怎么回答的？聰聰?shù)幕卮饘?duì)嗎？2讀后討論：爸爸是怎樣解釋“驕陽似火”的。爸爸聽了聰聰?shù)幕卮稹靶α诵Α北硎緷M意嗎？如果是你應(yīng)怎樣回答？<看圖1>爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌?？“無字詞典”指什么？同桌練習(xí)對(duì)話，自由讀。3集體展示交流?；顒?dòng)二：細(xì)讀6-8自然段1自讀6-8自然段。2

4、讀后討論：爸爸和聰聰來到大海邊看到了什么？這時(shí)爸爸想起了什么？聰聰為什么大笑起來？看圖2，說說詞語的意思。3全班展示交流?；顒?dòng)三：細(xì)讀第9段:三、細(xì)讀第9段:1自由讀。2.學(xué)生提出不懂的問題。3.討論：為什么查“無字詞典”更重要。怎樣查“無字詞典”？四、檢測(cè)反饋：1、練讀課文；2、完成書后三、四題；3、用“驕陽似火”寫一句話。一、復(fù)習(xí)檢查：擴(kuò)詞練習(xí)；讀詞語。二、細(xì)讀課文：1. 指名讀第一自然段。討論：這一自然段主要寫什么？2.細(xì)讀2-5自然段：默讀課文，邊讀邊思考。爸爸向聰聰提出了什么問題？聰聰是怎么回答的？聰聰?shù)幕卮饘?duì)嗎？讀后討論：爸爸是怎樣解釋“驕陽似火”的。（板書：驕陽似火-曬焉）討論：

5、爸爸聽了聰聰?shù)幕卮稹靶α诵Α北硎緷M意嗎？如果是你應(yīng)怎樣回答？<看圖1>爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌?？“無字詞典”指什么？教師范讀2-5段，同桌練習(xí)對(duì)話，自由讀。3.細(xì)讀6-8自然段。同學(xué)自讀6-8自然段。讀后討論：爸爸和聰聰來到大海邊看到了什么？這時(shí)爸爸想起了什么？聰聰為什么大笑起來？指導(dǎo)看圖2，說說詞語的意思。4.小結(jié)。5.指導(dǎo)朗讀，啟發(fā)朗讀。三、細(xì)讀第9段:1.指名讀：2.學(xué)生提出不懂的問題。3.討論：為什么查“無字詞典”更重要。怎樣查“無字詞典”？四、作業(yè)：1、練讀課文；2、完成書后三、四題；3、用“驕陽似火”寫一句話。2學(xué)會(huì)查“無字詞典”活動(dòng)單（第一課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1

6、. 學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字，其中6個(gè)生字只識(shí)不寫。 2. 能正確、流利地朗讀課文【活動(dòng)方案】活動(dòng)一： 初讀課文，學(xué)習(xí)生字（1）自己朗讀課文，把難讀的地方多讀幾遍；（2）自由認(rèn)讀生字詞；（3）投影儀上的詞語讀準(zhǔn)確?；顒?dòng)二：解讀課文，讀通課文1. 自讀課文，理清條理 。2 讀通全文，指名分小節(jié)讀課文。3 齊讀全文活動(dòng)三：指導(dǎo)寫字【檢測(cè)反饋】2學(xué)會(huì)查“無字詞典”活動(dòng)單（第二課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 理解“驕陽似火”、“驚濤拍岸”的意思，知道“無字詞典”的意思。3.用“驕陽似火”一詞，描寫夏日天氣的炎熱?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：細(xì)讀2-5自然段1默讀課文，邊讀邊思考：爸爸向聰聰提出了什么問題？聰聰是怎么回答的？聰聰?shù)幕卮饘?duì)嗎？2讀后討論：爸爸是怎樣解釋“驕陽似火”的。爸爸聽了聰聰?shù)幕卮稹靶α诵Α北硎緷M意嗎？如果是你應(yīng)怎樣回答？（看圖1）爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌?？“無字詞典”指什么？同桌練習(xí)對(duì)話，自由讀。3集體展示交流?；顒?dòng)二：細(xì)讀6-8自然段1自讀6-8自然段。2讀后討論：爸爸和聰聰來到大海邊看到了什么？這時(shí)爸爸想起了什么？聰聰為什么大笑起來？看圖2，說說詞語的