北京市東城區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)生物試題

1、8 .下列各選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）B.鳳凰嶺公園里的全部生物D.大興野生動(dòng)物帕的所有動(dòng)物A.翠湖國(guó)家城市濕地公園C.北京植物園的所有植物9 .下列食物鏈書寫正確的是（）A.陽(yáng)光一草一牛一虎B.鼠一蛇一鷹C.鷹一蛇一青蛙一昆蟲D.草一兔一鷹10 .用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料（ ）A.便于放置在顯微鏡上B.不易污染物鏡C.易于被染色D.能讓光線透過11 .圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過程示意圖，操作順序正確的是（ ）A.B.®®C.©©D.12 .下圖表示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某一操作，這一操作

2、滴加的液體是A.清水 B.生理鹽水C.碘液 D.酒精13 .在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（）A.防止水溢出B.防止觀察材料受損害C.防止出現(xiàn)氣泡D.防止蓋玻片受損14 .月季的葉肉細(xì)胞中，能將細(xì)胞與外部環(huán)境分隔開來，并控制有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié) 構(gòu)是A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.液泡的膜 D,細(xì)胞核的膜15 .成熟的大興西瓜味道甘甜，是夏季的解暑佳品。西瓜中大量的糖分主要存在于細(xì)胞 結(jié)構(gòu)中的A.細(xì)胞核 B.液泡 C.細(xì)胞質(zhì) D,細(xì)胞膜16 .側(cè)柏葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體線粒體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)A. B.®©C.

3、©©D. 17 .如圖表示細(xì)胞核、染色體和DNA的關(guān)系，圖中1、2、3依次為A. DNA,染色體、細(xì)胞核B.細(xì)胞核、DNA,染色體C.細(xì)胞核、染色體、DNAD.染色體、細(xì)胞核、DNA18. 一株綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)器它是指它的( )A.根、莖、葉B.果實(shí)和種子C.花、果實(shí)、種子 D.種子19 .用熱水燙番茄，很容易在表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于A.營(yíng)養(yǎng)組織B.保護(hù)組織C.輸導(dǎo)組織 D.分生組織20 .下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的是A.只能生活在水中B.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C.不能獨(dú)立生活 D.都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者21 .海帶和紫菜都是人們餐桌上常見的藻類植物，下列植物中

4、同樣屬于藻類的是A.水綿B.蕨C.白菜D.葫蘆辟22 .屬于苔辟植物和蕨類植物共同特征的是()A.都生活在水中B,都用胞子繁殖C.都沒有輸導(dǎo)組織D,都有根、莖、葉的分化23 .從生命延續(xù)的角度看，一朵鮮艷的桃花最主要的結(jié)構(gòu)是A.B.C.D.24 .餐桌上常見到的黃瓜，被切開后能看見果實(shí)中含有多粒種子，這是因?yàn)樵邳S瓜花的結(jié)構(gòu)中含有多個(gè)A.子房 B.雄蕊 C.胚珠 D,花藥25 .下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述，不正確的是A.促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸B.降低植物體表面溫度C.加速植物細(xì)胞的分裂速度D.促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸二、綜合題26 .甲圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，

5、先后看到了乙圖中的三個(gè)視野。請(qǐng)回答問題：（1）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，為保證光路暢通，需轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中的 （填序號(hào)）使低 倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)焦時(shí)，先雙手轉(zhuǎn)動(dòng)】使鏡筒緩緩下降至最低，此 時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著 ；再使鏡筒緩緩上升，直至看到物像，繼續(xù)微調(diào)至清晰。（2）從乙圖中的視野A到視野B,需要進(jìn)行的操作是 （選填下列字母序號(hào)）：從視野B到視野C,除需調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)1外，還可能需要進(jìn)行的操作是 （選填下列字母序號(hào)）。a.向左移動(dòng)裝片b.向右移動(dòng)裝片c.調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)5d.調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)6（3）比較視野B和視野C,其中細(xì)胞放大倍數(shù)較大的是,同樣光源下視野相對(duì)較暗的是<.27 .下圖表示從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)

6、育到人體的過程，請(qǐng)回答問題：（1）圖中能表示細(xì)胞分裂過程的是，由此使得細(xì)胞數(shù)目。（2）過程中，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，請(qǐng)將下列a、b、c進(jìn)行正確排序a.細(xì)胞質(zhì)最終分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核b.細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)不斷凹陷c.細(xì)胞核一分為二（3）圖中表示 過程。細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展， 從而形成不同的 0 A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來就形成了像圖中胃這樣的 o（4）結(jié)合圖中所示，請(qǐng)用文字和箭頭對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行準(zhǔn)確的描述28 .菜豆（俗稱蕓豆）是一種豆科植物，因其種子營(yíng)養(yǎng)豐富而成為餐桌上常見的食物。 甲、乙兩圖分別表示菜豆的種子和幼苗，請(qǐng)回答問題：（1

7、）與松、柏等裸子植物的種子相比，菜豆、玉米等被子植物的種子外而有包被。（2）與單子葉植物小麥和玉米的種子相比，菜豆種子中沒有。（3）甲圖中的 （填數(shù)字序號(hào)）共同組成了胚，種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)主要由提供。（4）當(dāng)菜豆種子萌發(fā)時(shí)，甲圖中的發(fā)育形成乙圖中的:乙圖中的a 則由甲圖中的發(fā)育而成。（5）某興趣小組的同學(xué)在研究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在外界條件均適宜的情況 下，他們選用的菜豆種子萌發(fā)率仍非常低，原因可能是。29 .小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方地區(qū)的重要食物來源。部分地區(qū)的農(nóng)民常通過增加磷肥的施肥量來 提高小麥產(chǎn)量，是否施磷肥越多小麥產(chǎn)量就越高呢？某科研人員對(duì)此進(jìn)行了研窕。下圖 為小麥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，表格呈

8、現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的一些數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答問題：會(huì)肥的昵亙（公斤/公頃;2040&0S0100120小麥對(duì)臊肥的 之追 冷斤/公頃16. S1S. &20.222.223.424. G小麥的產(chǎn)量 :由公氤4.14.34.75.25.25.2（1）圖中能夠促使小麥的根不斷向下生長(zhǎng)的兩個(gè)部位是（填數(shù)字序號(hào)）。（2）小麥對(duì)磷肥的吸收主要依靠圖中的（填數(shù)字序號(hào)）進(jìn)行；與其他部位相 比，此處細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 （選填下列數(shù)字序號(hào)）。有細(xì)胞壁有根毛有較強(qiáng)的分裂能力能快速伸長(zhǎng)（3）由表格可以看出，該實(shí)驗(yàn)的變量是。在施肥量小于80公斤/公頃的范圍內(nèi)，施肥量越大，磷肥吸收量越，小麥的產(chǎn)量越o當(dāng)施肥量大于80公斤/

9、公頃后，隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加，°由此分析，施肥量 在公斤/公頃之間，對(duì)小麥增加產(chǎn)量最為有效。30 .傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞核位于“假根”中。不同 的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形（如圖甲），有的呈菊花形（如圖乙）。甲乙（1）傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。下列生物中，與傘藻的結(jié)構(gòu)層次最為相似的是 （選填下列字母序號(hào)）。A.水稻B.葫蘆辭 C.草履蟲 D.大熊貓（2）在人類開展對(duì)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)及功能的研究歷程中，曾有科學(xué)家利用傘藻進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細(xì)胞質(zhì)控制還是由細(xì)胞核控制。實(shí)驗(yàn)的基本操作是: 將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘

10、藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后，該 傘藻會(huì)長(zhǎng)出新的帽。（如下圖）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，傘藻長(zhǎng)出的新帽形狀與（填“甲”或“乙”）相同，據(jù)此可以得 出的結(jié)論是。（3）基于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科學(xué)家進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，將乙傘藻的細(xì)胞核去除，將甲傘藻的 細(xì)胞核移入，切除乙傘藻的帽，請(qǐng)你預(yù)期一段時(shí)間后，乙傘藻再長(zhǎng)出的新帽會(huì)是 形。31 .閱讀科普短文，回答問題。用生態(tài)農(nóng)業(yè)留住綠水青山近年來，首都北京堅(jiān)定不移地貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)綠色低碳循 環(huán)發(fā)展，短短幾年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了首都發(fā)展提質(zhì)增效與生態(tài)環(huán)境改善的雙贏。今年，北京 市將大力創(chuàng)建生態(tài)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)，從各個(gè)方面改良傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。節(jié)水方面：采取農(nóng)田地膜覆蓋

11、手段，阻斷了上壤水分的垂直蒸發(fā)和亂流，增大了水分蒸 發(fā)的阻力，有效地抑制土壤水分的無效蒸發(fā)，抑蒸力可達(dá)80%以上。在小麥或玉米行間 覆蓋秸稈也能減少蒸發(fā)和有效利用降雨，達(dá)到節(jié)水、節(jié)能，干旱不減產(chǎn)的目的，爭(zhēng)取實(shí) 現(xiàn)在水20席以上。節(jié).藥方而：利用生物防治的方式減少害蟲病菌，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡。放養(yǎng)蚯 蚓、青蛙、殺蟲蜻、七星瓢蟲和啄木鳥等害蟲的天敵，可有效杜絕農(nóng)藥、化肥、激素的 使用，遵循原生態(tài)食材生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，保證了食材的安全。清潔能源方面：全而杜絕燃煤在園區(qū)中的利用，減少大氣污染。大力推廣示范太陽(yáng)能等 多種技術(shù)，解決育苗、果蔬生產(chǎn)的冬季加溫問題。糞便處理方而：采用建造沼氣池的方式，不僅解決

12、了村內(nèi)畜禽糞便污染問題，還滿足了 村民生活用氣和有機(jī)農(nóng)作物生產(chǎn)需求。作為原料的人畜糞便、廚余垃圾等，發(fā)酵后產(chǎn)生 的沼氣可用于燃燒和發(fā)電，村民真正做到“點(diǎn)燈不用油，做飯不發(fā)愁”。沼渣、沼液作 為優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥施用于菜田，保證了上壤內(nèi)的有機(jī)物含量，減少了化學(xué)肥料對(duì)上壤成分 的破壞，大大降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本。我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，離不開生態(tài)農(nóng)業(yè)踐行者們的集體攻關(guān)，得益于集體智慧的凝集，團(tuán) 隊(duì)合力的發(fā)揮，以及對(duì)“高效、節(jié)能、環(huán)?！卑l(fā)展理念的身體力行。村民們表示：“不 僅用生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式留住了綠水青山，更留住了老百姓的心”。（1）玉米植株體內(nèi)水分散失到大氣中的過程主要通過（器官）進(jìn)行。采用地膜覆蓋和行間覆

13、蓋桔稈的手段，主要目的是減少（填“土壤中”或“植物體 內(nèi)”）的水分蒸發(fā)。（2）利用生物防治的方式減少害蟲時(shí)，青蛙和啄木鳥的關(guān)系是。施放七星瓢蟲等昆蟲，除了生物防治外，還能在開花期幫助植物。（3）傳統(tǒng)燃料一一煤是由遠(yuǎn)古時(shí)期大型植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)復(fù)雜的過程變化形成。沼氣池可以將糞便和廚余垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)檎託夂湍芰?，沼氣池中發(fā)揮作用的是生態(tài)系 統(tǒng)中的。能夠用于“點(diǎn)燈和做飯”的能源，最終來自。（4）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的管理需投入大量的人力物力，稻田治蟲不力，也會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，說 明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 相對(duì)較弱。（5）生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、行能的生活方式，自覺 履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。下列行為符合低碳

14、環(huán)保生活方式的有 （選填下列數(shù)字 序號(hào)）。草稿紙、打印紙盡量雙而使用外出就餐盡量減少使用一次性筷子和紙杯洗臉洗手過程中保持自來水處于流動(dòng)狀態(tài)電視機(jī)等家用電器不用時(shí)也不要切斷電源外出盡量選擇步行、騎車或乘坐公共交通工具炎熱的夏季可將空調(diào)溫度盡可能調(diào)低以保證人體的舒適參考答案1. c【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的 廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都 是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻糠N子、野草、鵝，都具有生物的特征：春種一粒粟，秋收萬顆子、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生、

15、 白毛浮綠水，紅掌撥清波，詩(shī)句所描繪的現(xiàn)象中屬于生命現(xiàn)象，A、B、D不符合題意： 白日依山盡，黃河入海流，描繪的物體都不具有生物的特征，不屬于生命現(xiàn)象，屬于自然現(xiàn) 象，C符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。2. A【解析】生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢 物：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖：生物都有遺傳和變異的特性; 除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”的現(xiàn)象反映了生物的 生活需要營(yíng)養(yǎng)。故選A。3. A【解析】科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝 像機(jī)

16、等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。科學(xué)的觀察要有明確的目的：觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求 是，并及時(shí)記錄下來：要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。 因此，只能用肉眼觀察的說法是錯(cuò)誤的。4. B【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào) 查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范闈很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?！驹斀狻咳丝谄詹槭侵冈趪?guó)家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng) 一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)，對(duì)全國(guó)人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)

17、查登記。人口普查應(yīng)選用調(diào) 查法?！军c(diǎn)睛】調(diào)查適用的范圍很廣，森林資源的清查和人口普查都是調(diào)查。5. B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植 需水較多的水蓮在很難成活，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良上壤，千里之堤毀于蟻穴，植物 的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼.螞蟻是群居動(dòng)物，螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的上質(zhì)松動(dòng)，堤壩就崩潰了，體現(xiàn)了生 物螞蟻對(duì)環(huán)境堤壩的影響，不符合題意。B.青蛙是變溫動(dòng)物，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，為了避免溫度過低凍傷甚至凍死，變 溫動(dòng)物青蛙有冬眠的特性，主要是受溫度影響的，體現(xiàn)了生物對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)，符合題意。

18、C.蚯蚓在土壤中穴居鉆洞能使上壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán) 境，不符合題意。D.大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也 能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕 潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，不符合題意。故選B。6. A【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外, 其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說, 對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻繉?duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條

19、件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此某生物興趣小組探究“光照對(duì)鼠婦生活 的影響”的唯一變量是光照，除光照不同外，其它條件都應(yīng)該相同且適宜，如鼠婦數(shù)量、溫 度、濕度、土壤干濕度等。表中實(shí)驗(yàn)材料太少，具有偶然性，建議每組10只鼠婦或更多。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)犍問題。7. C【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流 等，從這幾方面分析解答。【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活 經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究 方案

20、進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有 的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié) 論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。主要反思以下幾個(gè)方面：方案 是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做 到只有一個(gè)變量。綜上所述，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí)，修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果的做法是錯(cuò)誤的?！军c(diǎn)睛】探究實(shí)驗(yàn)的考查方式多樣，對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善是命題的重要方面。8. A【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)，所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成 包括非生物

21、部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、上壤（泥沙）等；生物 部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，翠湖國(guó)家城巾濕地公園，既包括了公園所在的環(huán) 境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B、鳳凰嶺公園里的全部生物，只包括了生物部分，沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的 生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。C、北京植物園的所有植物，只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部 分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D、大興野生動(dòng)物園的所有動(dòng)物，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán) 境部分

22、，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選：A3【點(diǎn)睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。9. D【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者 和非生物部分?！驹斀狻渴澄镦湑鴮懙脑瓌t是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物 鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束：食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由題目可知， 草一兔一鷹，符合食物鏈的書寫要求。D正確?！军c(diǎn)睛】理解掌握食物鏈的概念和組成。10. D【分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的?！驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光

23、就不能在視野 中成像。所以，用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察的材料必須是薄而透明，這是因?yàn)楣饩€能 透過材料?！军c(diǎn)睛】解此題關(guān)鍵是理解光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡, 才能進(jìn)入到人的眼睛。11. C【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染，解答即可?！驹斀狻恐谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！安痢?， 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈：“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻 片的中央滴一滴清水：“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用銀子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表而撕取 一塊薄膜：“展”，把撕取的薄膜放在載玻片

24、中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄 膜展開；“蓋：，用鏡子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平;“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液?！拔?，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液 浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。所以正確的操作順序正確的是滴、取材、展平、蓋。故選【點(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)作出合理的解釋。12. B【解析】【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為：擦一滴一漱一刮一涂一蓋一染?！驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于 0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可

25、以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于 細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。因此如圖所示操作滴加的液體是生理鹽水?！军c(diǎn)睛】有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的識(shí)圖題是生物考試中的重點(diǎn)題型，要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確，操作規(guī)范，這 就要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)逆。13. C【分析】制作臨時(shí)裝片的順序?yàn)椋翰粒?，撕，放，展，蓋，染，吸，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恐谱鞑Ｆ瑯?biāo)本時(shí)，銀子夾蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴再放下的原因是防 止出現(xiàn)氣泡，影響觀察結(jié)果，C正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣o14. A【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

26、、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體，不同的結(jié)構(gòu)有不同的 功能?！驹斀狻考?xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚，細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì) 胞外部的環(huán)境分隔開，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定，維持正常的生命活動(dòng)。細(xì)胞膜是一種選擇 透過性膜，一般地說，對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)還能排出 細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞膜對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)具有選擇性。15. B【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體，不同的結(jié)構(gòu)有不同的 功能?！驹斀狻考?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，A不符合題意：液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，所以甘甜的西瓜中含有大量的糖

27、分，這些糖分主要存 在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡，B符合題意：細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，C不符合題意：細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易 地進(jìn)入細(xì)胞，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。16. C【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì) 胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【詳解】植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)

28、：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)： 是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。側(cè)柏葉 肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。17. A【分析】染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系為：DNA是染色體的主要成分，染色體是DNA的主 要載體.基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因?！驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組 成：DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的 梯子：D

29、NA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。因此，細(xì)胞核、染 色體、基因、DNA四者在概念上的大小關(guān)系如圖：圖中3表示細(xì)胞核、2表示染色體、1表示DNA。故A符合題意?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上。18. A【分析】在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官。【詳解】器宜是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植 物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、 種子為生殖器官?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握花、果實(shí)、種子為生殖器官。

30、19. B【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有不同 的特點(diǎn)和功能。名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表 而細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且 在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中 央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組 織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系.運(yùn)輸水、無機(jī) 鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成 層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核 大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)

31、的分裂能力，具有很強(qiáng)的分 裂增生能力【詳解】保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表而，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄的表皮主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成，有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織?！军c(diǎn)睛】20. B【解析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物：?jiǎn)渭?xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成, 單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中?！驹斀狻繂渭?xì)胞生物一般生活在水中，有的寄生在其它生物體內(nèi)，如瘧原蟲，A錯(cuò)誤：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但能獨(dú)立生活，也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生 殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，如草履蟲能趨利避害，對(duì)外界的刺激做出靈敏的反

32、應(yīng)，B正確，C錯(cuò) 誤：草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要以細(xì)菌和藻類植物為食，可以認(rèn)為屬于消費(fèi)者，衣藻屬于單細(xì) 胞植物，屬于生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】單細(xì)胞生物的知識(shí)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握和靈活答題。21. A【分析】藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的， 如衣藻；有多細(xì)胞，如海帶、紫菜等，也有多細(xì)胞的，無根、莖、葉的分化，靠徇子繁殖后 代。【詳解】水綿生活在水中，具有藻類植物的特征，屬于藻類植物，A符合題意：蕨有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，屬于蕨類植物，B不符合題意；白菜有了根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，屬于被子植物，C不符合題意；

33、葫蘆辟，無根，只有莖、葉的分化，屬于苔解植物，D不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的各類植物的主要特征，結(jié)合題意答題,22. B【解析】試題分析：蕨類植物和苔解植物都生活在潮濕的陸地上，A不符合題意：蕨類植物和苔辭植 物都靠抱子產(chǎn)生后代，屬于刑子植物，B符合題意；蕨類植物有輸導(dǎo)組織，苔辭植物沒有輸導(dǎo)組織，C不符合題意：蕨類植物有根、莖、葉的分化，苔辟植物已經(jīng)具有了莖、葉的分化， 但沒有真正的根，D不符合題意?？键c(diǎn)：苔辭植物和蕨類植物的共同特征。23. D【解析】【分析】花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊接受雄蕊產(chǎn)出的花粉受精后，它的子房和胚珠就分別發(fā)育成果實(shí) 和種子，用來繁衍后代和延續(xù)種族。圖

34、中花柄，花托，尊片，花瓣，雄蕊，雌 蕊?！驹斀狻恳欢浠ㄊ怯苫ㄍ?、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成, 雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，植物的花完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后，雌蕊子房里的卵 細(xì)胞與雄蕊花粉里而的精子結(jié)合成受精卵發(fā)育成胚，胚是新一代植株的幼體，可見對(duì)植物繁 衍后代而言，一朵桃花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。【點(diǎn)睛】花的主要結(jié)構(gòu)花愛的功能是重點(diǎn)、難點(diǎn)，更是考點(diǎn)。24. C【解析】【分析】在果實(shí)與種子的形成中，子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮，子房里而的胚珠發(fā)育成種子， 據(jù)此答題?！驹斀狻恳欢渫暾幕ń?jīng)傳粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花

35、柱凋 落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育。子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成果皮，受 精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)。由于種子是由胚珠發(fā)育來的，因此 種子的數(shù)目是由子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目決定的，黃瓜果實(shí)里有許多種子，這說明黃瓜的子房里有 許多胚珠。【點(diǎn)睛】種子的數(shù)目是由子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目決定的。25. C【解析】【分析】蒸騰作用的意義：促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸：促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸：有效散熱：據(jù)此解答?！驹斀狻恐参锏恼趄v作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種''泵”的原 理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)

36、力都是來自于植物的蒸腌作用。其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水。并帶走植 物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。同時(shí)促進(jìn)了生物圈 的水循環(huán)?？梢奀錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】明確蒸騰作用的意義可正確解答。26 . 15粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡 a d C C【分析】觀圖可知：1轉(zhuǎn)化器，2載物臺(tái)，3反光鏡，4目鏡，5粗準(zhǔn)焦螺旋，6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，7鏡臂?！驹斀狻?1)在使用顯微鏡觀察時(shí)，要先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器用低倍的物鏡找到物像，需要時(shí)再換高倍的物 鏡。調(diào)焦時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)5粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛應(yīng)從顯微鏡的一側(cè)注視物鏡，先 用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰。(2)顯微鏡下的

37、物像是倒像，因此物與像的移動(dòng)方向恰好相反。由視野A和視野B可知： 要使物像移動(dòng)到視野中間，觀察物像時(shí)物像偏在視野的左方，移到視野中央，物像應(yīng)該向右 方移動(dòng)，裝片應(yīng)該向其相反方向移動(dòng)，即向左方移動(dòng)；物像B的放大倍數(shù)小，物像C的放 大倍數(shù)大，因此要使物像從視野B變?yōu)橐曇癈的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成 高倍物鏡：物像B不清晰，物像C清晰，要想使物像從視野B變?yōu)橐曇癈的狀態(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn) 焦螺旋進(jìn)行調(diào)切。(3 )比較視野B和視野C,其中細(xì)胞放大倍數(shù)較多的是C。放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積 越大，細(xì)胞數(shù)目就越少，進(jìn)入的光線越少，視野越暗。同樣光源下視野相對(duì)較暗的是C?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法是解

38、題的關(guān)犍。27 . 增多 cba細(xì)胞分化組織 器官細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。（2）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。（3）動(dòng)物與人體的生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、 器官的。再由器官組成系統(tǒng)，然后由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體?！驹斀狻浚?）圖中過程細(xì)胞體積增大，是細(xì)胞的生長(zhǎng)過程；過程，細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞的分 裂過程。（2）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì) 胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一 個(gè)細(xì)胞就分裂成

39、為兩個(gè)細(xì)胞。故正確順序?yàn)椋篶ab。（3）過程細(xì)胞分化成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的各個(gè)細(xì)胞群，稱之為組織：不同的組織 按照一定的次序結(jié)合起來，行使一定的功能，稱為器官。（4）由圖中一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過程，可以看出，人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞 一組織一器宜一系統(tǒng)一人體?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的分裂、分化及動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。28.果皮 胚乳子葉C根 胚芽種子的胚被破壞【分析】 種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。子葉為胚 的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。菜豆種子的子葉有兩片，它屬于雙子葉植物。圖中是胚軸，是胚根, 是胚芽，是子葉。a葉，b連接根與莖的部位，c根?！驹斀狻浚?）裸子

40、植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外而有果皮包被著，能形成果實(shí)。（2）菜豆種子沒有胚乳，玉米種子有胚乳。（3）菜豆種子的胚是由胚軸，胚根，胚芽，子葉構(gòu)成的，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（4）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根，并發(fā)育成植物的c根。胚芽發(fā)育成為莖和 葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。（5）種子萌發(fā)的條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。自身?xiàng)l件是有完整而有活 力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：以及種子不在休眠期。某興趣小組的同學(xué)在研究種子萌發(fā) 條件的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在外界條件均適宜的情況下，他們選用的菜豆種子萌發(fā)率仍非常低，原 因可能是胚不完整、胚沒有活力或種子處在休眠期?！军c(diǎn)

41、睛】明確種子的結(jié)構(gòu)和成分即能正確答題。29 . 2、31 磷肥的施肥量 大 高 小麥產(chǎn)量不再增加 6080【解析】【分析】觀圖可知：1是成熟區(qū)、2是伸長(zhǎng)區(qū)、3是分生區(qū)、4是根冠，解答即可。【詳解】（1）3分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃， 具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn) 化為伸長(zhǎng)區(qū)。2伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的 地方。因此根的生長(zhǎng)主要是由于3分生區(qū)的不斷分裂和2伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故。（2）成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化 形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。所以實(shí)驗(yàn)中，小麥對(duì)磷肥的吸收主要依靠圖中1成熟區(qū)部 位：細(xì)胞適于吸收磷肥的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)外有根毛。（3）由表格可以看出，該實(shí)驗(yàn)的變量是磷肥的施肥量。在施肥量小于80公斤/公頃的范圍 內(nèi)，施肥量越大，磷肥吸收量越大，小麥的產(chǎn)量越高。當(dāng)施肥量大于80公斤/公頃后，隨著 小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加，小麥產(chǎn)量不再增加。由此分析，施肥量在60-80公斤/公頃之 間，對(duì)小麥增加產(chǎn)量最為有效?！军c(diǎn)睛】掌握根的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵。30 .細(xì)胞 C 甲 傘藻（生物）的遺傳由細(xì)胞核控制傘【解析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為