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文檔簡介
1、一、填空題(每小題3分,共18分)1甲、乙二人在長為400米的圓形跑道上跑步,已知甲每秒鐘跑9米,乙每秒鐘跑7米(1)當(dāng)兩人同時(shí)同地背向而行時(shí),經(jīng)過_秒鐘兩人首次相遇;(2)兩人同時(shí)同地同向而行時(shí),經(jīng)過_秒鐘兩人首次相遇2為改善生態(tài)環(huán)境,避免水土流失,某村積極植樹造林,原計(jì)劃每天植樹60棵,實(shí)際每天植樹80棵,結(jié)果比預(yù)計(jì)時(shí)間提前4天完成植樹任務(wù),則計(jì)劃植樹_棵3用一根繩子圍成一個(gè)正方形,又用這根繩子圍成一個(gè)圓,已知圓的半徑比正方形的邊長少2(2)米,請(qǐng)問這根繩子的長度是_米4某種鮮花進(jìn)貨價(jià)為每枝5元,若按標(biāo)價(jià)的八折出售仍可獲利3元,問標(biāo)價(jià)為每枝多少元,若設(shè)標(biāo)價(jià)為每枝x元,則可列方程為_,解之得
2、x=_5如果一個(gè)兩位數(shù)上的十位數(shù)是個(gè)位數(shù)的一半,兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和為9,則這個(gè)兩位數(shù)是_6一種藥品現(xiàn)在售價(jià)5610元,比原來降低了15,問原售價(jià)為_元三、簡答題(共58分)15(13分)用一根長40 cm的鐵絲圍成一個(gè)平面圖形,(1)若圍成一個(gè)正方形,則邊長為_,面積為_,此時(shí)長、寬之差為_(2)若圍成一個(gè)長方形,長為12 cm,則寬為_,面積為_,此時(shí)長、寬之差為_(3)若圍成一個(gè)長方形,寬為5 cm,則長為_,面積為_,此時(shí)長、寬之差為_(4)若圍成一個(gè)圓,則圓的半徑為_,面積為_(取314,結(jié)果保留一位小數(shù))(5)猜想:在周長不變時(shí),如果圍成的圖形是長方形,那么當(dāng)長寬之差越來越小時(shí),長
3、方形的面積越來越_(填“大”或“小”),在周長不變時(shí),所圍成的各種平面圖形中,_的面積最大 學(xué)生成績: 家長簽字: 16(9分)某市中學(xué)生排球賽中,按勝一場得2分,平一場得1分,負(fù)一場得0分計(jì)算,市第四中學(xué)排球隊(duì)參加了8場比賽,保持不敗的記錄,共得了13分,問其中勝了幾場?17(9分)小趙和小王交流暑假中的活動(dòng),小趙說:“我參加科技夏令營,外出一個(gè)星期,這七天的日期數(shù)之和是84,你知道我是幾號(hào)出去的嗎?”小王說:“我假期到舅舅家去住了七天,日期數(shù)的和再加月份數(shù)也是84,你能猜出我是幾月幾號(hào)回家的?”試試看,列出方程,解決小趙與小王的問題18(9分)一批樹苗按下列方法依次由各班領(lǐng)?。旱谝话嗳?0
4、0棵和余下的 ,第二班取200棵和余下的 ,第三班取300棵和余下的 ,最后樹苗全部被取完,且各班的樹苗數(shù)都相等,求樹苗總數(shù)和班級(jí)數(shù)19(9分)李紅為班級(jí)購買筆記本作晚會(huì)上的獎(jiǎng)品,回來時(shí)向生活委員劉磊交賬時(shí)說:“共買了36本,有兩種規(guī)格,單價(jià)分別為180元和260元,去時(shí)我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回2760元”劉磊算了一下說:“你一定搞錯(cuò)了”李紅一想,發(fā)覺的確不對(duì),因?yàn)樗炎约嚎诖镌械?元錢一起當(dāng)作找回的錢款交給了劉磊,請(qǐng)你算一算兩種筆記本各買了多少?想一想有沒有可能找回2760元,試用方程的知識(shí)給予解釋20(9分)初一(4)班課外乒乓球小組買了兩副乒乓球板,如果每人付9元,那么多了5元,如果
5、每人付8元,那么還缺2元,請(qǐng)你根據(jù)以上情境提出問題,并列方程求解 學(xué)生成績: 家長簽字: 參考答案一、1(1)25(2)200296038480%x=5+310536666三、15(1)101000(2)8964(3)157510(4)641286(5)大圓四、16設(shè)勝了x場,可列方程:2x+(8x)=13,解之得x=517小趙是9號(hào)出去的,小王是7月15號(hào)回家的(提示:可設(shè)七天的中間一天日期數(shù)是x,則其余六天分別為x3,x2,x1,x+1,x+2,x+3,由題意列方程,易求得中間天數(shù),對(duì)小王的情形,由于七天的日期數(shù)之和是7的倍數(shù),因?yàn)?4是7的倍數(shù),所以月份數(shù)也是7的倍數(shù),可知月份數(shù)是7,且
6、在8號(hào)至14號(hào)在舅舅家故于7月15號(hào)回家18樹苗共8100棵,有9個(gè)班級(jí)(提示:本題的設(shè)元列方程有多種方法,可以設(shè)樹苗總數(shù)x棵,由第一、第二兩個(gè)班級(jí)的樹苗數(shù)相等可列方程:100+ (x100)=200+ x200100 (x100),也可設(shè)有x個(gè)班級(jí),則最后一個(gè)班級(jí)取樹苗100x棵,倒數(shù)第二個(gè)班級(jí)先取100(x1)棵,又取“余下的 ”也是最后一個(gè)班級(jí)的樹苗數(shù)的 ,由最后兩班的樹苗相等,可得方程:100(x1)+ x=100x若注意到倒數(shù)第二個(gè)班級(jí)先取的100(x1)棵比100x棵少100棵,即得 =100,還可以設(shè)每班級(jí)取樹苗x棵,得 =10019購買單價(jià)180元的筆記本24本,單價(jià)260元的筆記本
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