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文檔簡介

1、新寨小學德育工作崗位職責德育是素質教育的核心內容, 德育工作在全面實施素質教育中具有十分重要的動力、導向和保證作用。德育是一個系統(tǒng)工程,必須整體規(guī)劃德育工作體系, 形成在黨組織的領導下, 以校長及行政系統(tǒng)為主實施,黨、政、工、團(學生會) 、隊齊抓共管,全體教職工參加的德育工作管理體制。一、學校德育領導小組的制度與職責(一)制度1、定期學習德育理論,增強工作的科學性。2、每學期開學前召開專題研究會,形成新學期德育工作的指導意見。每學年召開一次德育研討會,開拓新思路。3、德育工作 實行分級管理,協(xié)調合作,渠道暢通。4、獎懲到位,把德育工作實績作為專業(yè)技術職務晉升、評聘的必要條件之一, 適時表彰德

2、育工作先進個人, 堅持對嚴重違規(guī)行為的一票否決制。(二)職責1、組織全校教職工貫徹教育方針,實施德育大綱和有關德育法規(guī)、文件,執(zhí)行上級的有關指示。2、確定全校德育目標,制定學校學年和學期德育計劃,安排每月的中心內容和活動,形成本校逐月德育內容系列。3、制定本校的有關規(guī)章制度。4、定期研究德育工作。5、領導、指導和支持德育處、共青團、少先隊開展工作。6、加強德育工作隊伍建設。7、確定大隊輔導員、年級組長和班主任人選。8、組織家長教育委員會和社區(qū)教育委員會的工作。9、研究處理學校德育的其他重大問題。10 、為德育工作提供必要的工作條件。二、德育處的職責任務德育處是學校德育管理的主要職能部門,在校長

3、領導下開展工作,負責學校德育系列化方案的管理實施。(一)德育處的主要任務:全面貫徹教育方針,采取切實措施,保障國家規(guī)定的德育目標、內容和要求在學校教育教學中得到落實。 培養(yǎng)有理想 、 有道德、 有 文 化、有紀律的一代新人。(二)德育處的主要職責:1、確定學校德育工作目標和任務,制定學校德育工作計劃,并負責檢查落實、督導評估,貫徹落實小學德育綱要 、組織好升國旗、時事教育、廣播電視、宣傳等德育日常性工作,組建德育檔案。2、根據(jù)“學生守則”和“學生日常行為規(guī)范”的要求,制定校規(guī)、校紀及相應的管理制度,抓好各項常規(guī)的檢查、反饋、落實,保證學校有良好的教學秩序。3、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質,

4、建立教師職業(yè)道德培訓制度,貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 。4、組建強有力的德育工作隊伍,以班主任、少先隊、和品德教師為骨干力量,在校長負責的管理體制下開展工作。協(xié)助學校選用、管理和培訓班主任, 定期檢查評估他們的工作, 協(xié)助學校每年評選一次優(yōu)秀班主任,每兩年評選一次德育先進工作者。5、加強學生社會實踐活動,組織好學生校內校外德育活動,包括社會調查、生產實習、軍事訓練、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動等多種形式,努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。6、加強德育科學研究,經常召開德育工作研討會,組織必要的參觀學習,積極創(chuàng)造條件, 充分運用現(xiàn)代教育技術手段,開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題

5、,積極參與德育教研活動,以科研為先導,提高德育的實效性、針對性、主動性。7、積極組織校園文化建設,注重環(huán)境育人和服務育人,建設動態(tài)(常換常新)的“德育園地”和有感召力的“提醒語” (名人名言等) 。負責校報??ぷ鳎缟锌茖W,反對迷信。8、指導學科教學滲透德育內容,參與聽課評課,督促學科教學德育目標的落實。 把思想政治教育、 品德教育、 紀律教育、 法制教育、心理教育,有計劃地、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中, 形成教書育人、 管理育人、 服務育人、 環(huán)境育人的校園氛圍。9、積極建立社區(qū)德育網絡,加強青少年學生校外教育工作,動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強學

6、生家長、居委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系,形成學校為中心,周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網絡。10 、認真貫徹獎懲規(guī)定,負責評選“三好學生” 、 “優(yōu)秀學生” 、“優(yōu)秀學生干部” 、 “文明班級” 。對違紀學生本著幫助教育的原則提出處理意見,報校長辦公會審定后執(zhí)行。三、黨支部、工會、團委、少先隊在德育工作中的作用與職責(一)作用:1、黨組織對德育工作起領導作用,主要體現(xiàn)在保證、指導和協(xié)調上。 即保證德育工作的社會主義方向; 指導學校德育目標的貫徹實施;協(xié)調黨政工團隊支持學校的德育工作。2、工會承擔對參與學校德育工作的人員(即全體工會會員)的教育任務。引導教職工樹立正確的教育思想,遵

7、守教師職業(yè)道德,全面貫徹教育方針,協(xié)助學科德育的落實。3、少先隊 ,是學校德育的重要力量,對團員、少先隊員及廣大青少年的教育、引導發(fā)揮著重要作用。(二)職責黨支部:1、積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策,保證上級黨委和教育行政部門的指示在學校貫徹執(zhí)行。2、支持校長等行政領導工作,保證學校德育工作的正確方向。3、協(xié)調黨政工團,形成德育合力,有效組織德育管理積極開展工作。4、做好德育隊伍的選拔、培養(yǎng)、考評工作及獎懲工作。5、重視人的因素,樹立育人為本的思想,強化教師的職業(yè)道德意識,調動德育工作者的主觀能動性、創(chuàng)造性。6、 堅持聽取德育工作匯報的制度, 指導德育目標和任務的完成。工會:1、組織會員學

8、習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,提高素質修養(yǎng)。 組織開展思想政治工作, 使會員具備良好的心理狀態(tài)和個性素質。2、檢查和監(jiān)督中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的執(zhí)行情況。強化學科德育工作。自覺將思想品德教育滲透到教學活動中。少先隊:1、對少先隊隊員進行思想品德教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、結合隊員特點,確定學習及教育內容,并組織學習實施。崇尚科學,倡導文明。3、以端正少兒童年的立場、提高兒童少年的思想品德為靈魂,以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點和落腳點,設計、開展少先隊活動。4、開展社會實踐活動,加強少年兒童學生對社會的了解。5、做好隊員的管理工作,嚴格組織紀律,使隊員在組織關懷下成長。6

9、、組織召開少先隊組織生活會和工作會議。7、根據(jù)少先隊的特點,配合年級開展工作,做好團隊銜接和初中建團工作。8、 負責少先隊的校外聯(lián)絡、 隊的文件管理和隊員檔案保管工作。9、配合黨組織做好教職工團員、青年的思想工作。10 、完成其它由黨組織或學校領導委托的常規(guī)性或臨時性的工作。四、班主任的德育職責1 、班主任工作是學校教育教學工作的一個重要的育人途徑。貫徹執(zhí)行小學德育綱要 、 中學德育大綱 ,確立班級德育目標,制 定年度德育工作計劃。2 、貫徹執(zhí)行中小學生守則、 小學生日常行為規(guī)范 、 中學生日常行為規(guī)范 ,制定符合班級實際的規(guī)章制度。3、組織并指導班委會和少先隊大隊部的工作,有目的有計劃地培養(yǎng)

10、學生干部,形成強有力的班級領導核心。幫助學生學會做人、學會做事、學會求知、學會思考、學會合作、學會創(chuàng)造、學會健體、學會生存。4、積極開展有益于少年兒童學生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動, 寓德育于活動之中, 努力培養(yǎng)學生的社會責任感和 奉獻精神。5、有良好的師德修養(yǎng),熱愛學生、尊重學生人格,為學生負責。堅持正面教育,因人因境施教,幫助學生端正學習動機和態(tài)度,指導掌握科學的學習方法,讓每一個學生都得到最大可能的發(fā)展。6、組織好班會活動,開展科技文化活動。開展德育讀本國家級課題等科研項目的研究實驗活動。 組織參加社會實踐活動, 提高 育人的實效性。7、經常和家長聯(lián)系,適時召開家長會,認真

11、接待家長來訪,加強育人的針對性。8、 配合德育處開展工作, 組織指導學生德育考核; 組織評選 “三 好學生” 、 “優(yōu)秀學生” 、 “優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀少先隊員” ,爭創(chuàng) 文明班級。9、堅持言傳身教、以身做則,堅持開展、組織、參與學生喜聞樂見的各種有益活動,堅持“學生在校,班主任在崗”的原則,堅持組織指導班級衛(wèi)生保健等日常管理,檢查督促班級常規(guī)的落實。10 、 經常與任課教師取得聯(lián)系, 通報情況, 統(tǒng)一要求, 全員育人,注重預防并及時處理吸煙、酗酒、打架等特殊問題和偶發(fā)事件,幫助學生健康成長。五、教師的德育職責1、教師是學校德育工作的直接實施者。要有堅定的社會主義信念,擁護黨的基本路線,熱

12、愛教育事業(yè),熱愛學生,遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ,教書育人,為人師表。確定學科德育目標,制定年度德育工作計劃。2、熟悉教學大綱(課程標準) ,駕馭教材,寓德育于學科教學之中,傳授知識的同時指導學生學習做人。3、依法治教,以德治教。堅持教育與社會實踐相結合,堅持理論與實際相結合,堅持認知與行為相統(tǒng)一,樹立育人為本的思想,將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)。4、開展并參與有益于少年兒童學生健康成長的各種活動,積極創(chuàng)造條件,運用現(xiàn)代教育技術手段,開展生動活潑的德育活動、科普活動,以活動為載體,努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。5、重視德育工作的科學研究,適應新形勢,進一步加強和改進德育工作,積極參與德育讀本國家級重點課題等教研活動,主動承擔一定研究任務,并出成果。6、思想品德課教師,擔任著學校德育工作主渠道的重任,要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng), 要深入研究當前學生思想品德的特點,積極改進教學方法,采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學,切實提高教育教學的信度和效度,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、 有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人做出應有的貢獻。六、職員工人的德育職責1、學??倓仗幰贫ǚ沼擞媱潱⒈O(jiān)督職員落實。2、勝任本職工作,有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),工作無私奉獻,

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