有關(guān)建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、有關(guān)建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一二、建筑方案設(shè)計(jì)在建筑業(yè)蓬勃開展的今天,每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任 務(wù)前行,發(fā)揚(yáng)5+2白+黑的工作精神,為建筑設(shè)計(jì),奉獻(xiàn)自 己的青春.建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中, 我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì).正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅工程,帶我的是李工國(guó) 家一級(jí)注冊(cè)建筑師、方案組的帶頭人,我的任務(wù)是完成整 個(gè)工程里面所有的配套建筑,其中有小學(xué)、幼兒園、商業(yè)等 其他配套設(shè)施.考驗(yàn)我的時(shí)機(jī)來(lái)了,我很興奮,面對(duì)這么多 活我壓力很大.理清頭緒,一步一步來(lái).先設(shè)計(jì)小學(xué),小學(xué) 在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò),所有的都要從頭開始,翻閱資料

2、書,查標(biāo)準(zhǔn),考慮24班的小學(xué)需要什么功能,面積是多少, 經(jīng)過(guò)兩天的查閱,我列出一張功能表,包括,教室、辦公室、 實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、多媒體、合班教室、展覽室、 活動(dòng)室、衛(wèi)生間等,還有一個(gè)足球場(chǎng)、看臺(tái)、體育器材室. 結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表.功能與面積搞定開始 想平面布局,李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定,根本上是一 個(gè)L型平面布局.把列出來(lái)的功能表根據(jù)面積,有利的交通 組織,各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排,做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要 考慮立面的造型,整體的形體關(guān)系,各種問(wèn)題迎面而來(lái).經(jīng) 過(guò)一天的熬夜,反復(fù)改良,總建筑面積為13100平方米的建 筑平面已經(jīng)完成,忐忑的給李工看,李工給出很多修改意見

3、, 進(jìn)行悉心指導(dǎo),告訴我先畫草圖,多花多比擬,后來(lái)又做了 兩三個(gè)不同布局的平面,對(duì)功能重新組合,設(shè)計(jì)的越來(lái)越理 性,經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)改正與調(diào)整,小學(xué)根本完成.經(jīng)過(guò)這一 周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問(wèn)題,首先很佩服李工的設(shè)計(jì)水平, 以及對(duì)我悉心的指導(dǎo),還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜 樣,其次,我也熟悉到自己的實(shí)際操作水平有限,要虛心學(xué) 習(xí),多看一些別人做的設(shè)計(jì),充實(shí)自己,提升水平,最后, 建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過(guò)程,而是功能、平面、立面、造型、 體塊關(guān)系都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲定下來(lái)的.我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了,誰(shuí)料,真正工程的設(shè)計(jì)不 是建筑師一個(gè)人能定的事,還有甲方、規(guī)劃局,經(jīng)過(guò)一輪輪 的匯報(bào),一次次的修

4、改.今天甲方讓你修改,明天規(guī)劃局讓 你修改,作為一個(gè)建筑師,要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找 到一種平衡,一個(gè)方案要讓雙方都能通過(guò).做一個(gè)方案,既 能表達(dá)自己的思想,又能使各方都能到達(dá)一個(gè)滿意.建筑師 在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用,能夠承上啟下,也能平 衡各個(gè)方面的需求.在接下來(lái)的日子里,我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué),建筑面積也在10000平方 米左右,由于用地緊張,所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅 線外,和一些設(shè)施除外,最后的大體塊又是一個(gè)L型,這個(gè) 方案一直改,大概每周一次,平面功能調(diào)整根本差不多,立 面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑現(xiàn)代、簡(jiǎn)歐、簡(jiǎn)中.規(guī)劃局和甲方 都匯報(bào)

5、了無(wú)數(shù)次,到現(xiàn)在方案還一直沒(méi)有定下來(lái).在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng),真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合, 最后才能完成整體的目標(biāo).方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力 的階段,要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,也許改來(lái)改去又回到原點(diǎn),那 樣我們也要去不斷的嘗試.有時(shí)候覺(jué)得馬上看到曙光,可能 某些地方不符合相關(guān)單位的要求,推倒重做,一切從零開始. 建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的,作 為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,我奮力前行著.三、建筑擴(kuò)初設(shè)計(jì)建筑方案一旦通過(guò),擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開.如果方案是一幅畫 的話,那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫進(jìn)行分析、分解,小到一個(gè) 筆觸都要精確的表達(dá)出來(lái),要精確到每一毫米.現(xiàn)在設(shè)計(jì)院 分工明確,從方案設(shè)計(jì)一直

6、到最后的施工圖設(shè)計(jì),都是有不 同的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘.我在 方案組做設(shè)計(jì),有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的,由于工期緊, 擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上.這是一個(gè)小的公共建筑,一個(gè)主 要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面,方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲、 改正、最后完成.第一次接觸擴(kuò)初,心里沒(méi)底,不知道畫到 什么程度,找到以前單位所畫的擴(kuò)初圖,反復(fù)看,其實(shí)說(shuō)實(shí) 話,任何時(shí)候都是眼高手低,看的時(shí)候覺(jué)得都挺簡(jiǎn)單的,一 到自己真正畫一份圖,發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題.開始動(dòng)手畫圖,遇 到不懂得地方就問(wèn)李工,擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短,一般只有一 周左右.由于做設(shè)計(jì)的時(shí)候,畫的都是草圖,和一些簡(jiǎn)單的 cad勾圖,所以擴(kuò)初就很困難

7、了,但是我還是充滿信心,一 定要把他們畫好.擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開始了,對(duì)于 平面的布置、柱網(wǎng)、柱距、墻體以及對(duì)立面的影響都要考慮 到,這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整,最后確定下來(lái)的平面和 立面.當(dāng)這一切都搞定,我以為大功告成,交給一個(gè)有豐富 經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事,問(wèn)題又出來(lái)了,涉及到立面的材質(zhì)、 顏色、窗框的大小等等,很多我以前都不知道的問(wèn)題.當(dāng)時(shí) 我一下子就懵了,作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問(wèn)題我都不知道到底 這個(gè)材質(zhì)叫什么,我只是給了一個(gè)顏色而已,遇到問(wèn)題求助 李工,經(jīng)過(guò)溝通,把所有的問(wèn)題都定下來(lái)了.我所畫的擴(kuò)初 圖里真正的要求還有一定的差距,由于時(shí)間緊,所以那位同 事就把活都接過(guò)來(lái)了,我很是感動(dòng),

8、一夜未眠,改完后,第 二天打圖,弄本冊(cè),我第一次感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量.經(jīng)過(guò)這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握了很多的專業(yè)知識(shí),門窗的高度, 寬度,門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,柱的直徑, 梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問(wèn)題.我也更加認(rèn) 識(shí)到自己知識(shí)的欠缺,我就像一個(gè)饑渴的羔羊,一張白紙, 需要去描繪,虛心的學(xué)習(xí),不斷的去完善,不斷的成長(zhǎng).四、施工圖設(shè)計(jì)建筑施工圖就是建筑工程上所用的,一種能夠十分準(zhǔn)確地表 達(dá)出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的 圖樣.它是房屋建筑施工的依據(jù).現(xiàn)在設(shè)計(jì)院的工作模式,實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫施工圖的, 有幸的是,有一個(gè)工程時(shí)間很緊,我就上馬了,畫起了施工 圖.天

9、津中新生態(tài)城十五號(hào)地,先是熟悉方案的擴(kuò)初圖,住 宅平面,然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖,看了一遍又一遍還是看不懂, 向李工求助,李工讓我自己建立一個(gè)sketchup 模型進(jìn)行輔 助熟悉,一個(gè)詳細(xì)的門窗大樣,反復(fù)切了幾個(gè)剖面進(jìn)行比擬、 觀察、分析,最后終于搞明白每根線代表的是什么意思,平 面上有看線,窗臺(tái)線,窗框線,玻璃,每條線的顏色都不一 樣,剖面上有剖斷線等等.經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備,周一開始 三幢樓九個(gè)平面的繪制,在繪制過(guò)程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的 溝通,剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整,變形縫的距離,等等,還要 與水暖電專業(yè)的人進(jìn)行溝通,通過(guò)不斷的協(xié)調(diào),施工圖一步 步的完善.到最后一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖框也出了點(diǎn)小問(wèn)題,在這 里就不在贅述了,施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,每一步都要 細(xì)心的去做.五、總結(jié)通過(guò)這半年的實(shí)習(xí),走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),我學(xué)到了很多東西 這半年的實(shí)習(xí),完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,理論與實(shí)踐的相 結(jié)合,使我在專業(yè)方面有了很快的進(jìn)步,為我以后的工作奠 定了根底.在 這半年的時(shí)間里感謝所長(zhǎng)、感謝李工、以及其 他同室對(duì)我的關(guān)心與幫助,對(duì)我工作的指導(dǎo),由于一次又一 次給我鍛煉的時(shí)機(jī),