人教版2020年春秋版中考模擬語文試題A卷模擬

1、成績:人教版2021年春秋版中考模擬語文試題 A卷班級:一、選擇題1 .以下說法有誤的一項為哪一項A.唐宋八大家,又稱唐宋散文八大家,他們提倡散文,反對駢文,比方柳宗元的?小石潭記?,韓愈的?馬說?：曾鞏的?墨池記?,都是秉承這一宗旨.B. “巾幗原指古代婦女的頭巾,借指婦女：須眉,胡須和眉毛,借指男子：“白丁 “布衣均指平民.C.?西游記?中,為試探師徒四人的禪心是否堅決,鐵扇公主假意要招他們?yōu)榉蛐?唐僧不為所動,悟空識破真相,沙僧一心跟隨師父,八戒卻動了凡心.D.寫詩,要注意語言的簡潔、凝練,比方余光中的?鄉(xiāng)愁? ,結尾句“我在這頭/大陸在那頭,高度凝練的語言 營造出豐富的意蘊空間,有無限

2、的眷戀,有無法排解的家國愁緒二、根底知識綜合學校開展了以“走進故宮博物院為主題的實踐活動.請根據(jù)要求,完成后面小題2 .閱讀下面關于故宮的文字,完成后面小題故宮,在近六百年的歲月里,承載著國家記憶,延續(xù)著中華文脈,撐起了一城一國的魂與魄.故宮是中華文明 的會客廳,一百零六萬平方米的空間,紅墻悠悠,故宮.了歷史的風云變幻,記錄了朝代的興衰更迭.行走在 這氣勢宏大的宮廷建筑群中,參觀者常常為其雄偉壯麗而驚嘆,敬畏之情油然而生.1給加點的字注音和對畫線字的筆順作出判斷,全都正確的一項為哪一項A.載z&i“延字的第五筆是IB.載za i“延字的第五筆是 了C.載z&i“延字的第五筆是D

3、.載zai“延字的第五筆是一2結合語境,在這段文字橫線處依次填入的詞語,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁楋栍[A.官闕重重第1頁共15頁B.重重官闕飽覽C.宮闕重重見證D.重重宮闕見證3 .故宮博物院舉辦了 “紫禁城的營造與保護展覽.下面這段文字介紹了 “樣式雷建筑燙樣,其中畫線句 作為本段文字的首括句,表達欠妥,請你加以修改.作為清代建筑模型的典范,樣式雷建筑燙樣能真實地反映我國古代建筑的構造,表達皇家建筑恢宏瑰麗的美學 高度.它根據(jù)建筑物的設計尺寸按比例制作,能夠反映建筑的形式、色彩、尺寸和內部裝修.燙樣上還貼有很多黃 紙、紅紙標簽,注明詳細尺寸和構件名稱.修改：4 .閱讀下面關于“紫禁城里過大年活動的

4、文字,完成后面小題為了迎接春節(jié)的到來,故宮早已張燈結甲,其中最讓人期待的是消失了兩百年的天燈和萬壽燈.安設天燈和萬壽燈的地點共三處乙一是乾清宮,二是皇極殿,三是建福宮.乾清宮前的萬壽燈燈樓頗為引人注目.燈樓 的內部安裝了六扇仙人風扇,即國繞個木柱嵌有六扇繪有仙人的扇面,這六扇仙人可以轉動,像走馬燈.燈樓下部 有云托上有八叉蹲龍,蹲龍上對應有八仙人.四周的燈聯(lián)正反兩面均有文字,每副對聯(lián)對仗工整,其內容為歌舞升 平、吉慶祥瑞等.研究人員在復原天燈和萬壽燈的過程中,采用了鍛銅工藝技術,這項工藝技術源自中國傳統(tǒng)的銅 浮雕,讓康乾盛世的過年景象重現(xiàn)今日.5 1在甲乙兩處分別填人漢字和標點符號,正確的一項

5、為哪一項A.甲彩乙冒號B.甲彩乙破折號C.甲采乙冒號D.甲采乙破折號2欣賞完天燈和萬壽燈后同學們紛紛在微信群里發(fā)表感想.下面是四位同學寫下的感受其中修辭方法或詞語 使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.歡天喜地,乾清宮前守新歲；賀歲迎祥,紫禁城里過大年.B.華美的宮廷年俗物件猶如時光機,帶我們重回康乾盛世.第2頁共15頁C.復原天燈和萬壽燈的技藝,讓我們感受到這項工藝的美不勝收.D.盞盞精美的宮燈亮起,仿佛在訴說著清代宮廷生活的富貴與奢華.5 .同學們有幸欣賞到李白唯一存世的書法作品?上陽臺帖?.下面對這幅書法作品欣賞正確的一項為哪一項A.作品的字體屬于草書,用筆縱放自如,參過失落,意態(tài)萬千.B.作品的

6、字體屬于篆書,筆法瘦勁挺拔,渾厚樸茂,端莊秀美.C.作品的字體屬于草書,筆法瘦勁挺拔,渾厚樸茂,端莊秀美.D.作品的字體屬于篆書,用筆縱放自如,參過失落,意態(tài)萬千.6 .御花園內的一座山石上刻有“柳暗花明四個大字,這讓你想到了宋朝詩人 ?游山西村?.三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成以下小題.人性得到尊重時唐僉U鋒人性是什么？有人說,人性是一定社會制度和一定歷史條件下形成的人的本性；有人說,人性是人的天然屬 性,不可能先天帶來,卻可以后天重塑.對于人性,我們一向認為：“積行成習,積習成性,積性成命.甚至認 為：“人之初,性不善.性相近,習相遠.對于人性,西方人的看法與我們相近：在西方人眼里,“

7、播下一種行為,收獲一種習慣；播下一種習慣收獲一種性格；播下一種性格,收獲一種命運.我們生活在世上, 不僅要吃飯穿衣工作生存,也要不斷提升生活質量,這原本無可厚非.其實,這是最根本的人性之需,是近乎人情的人性,更是現(xiàn)實的人性.第3頁共15頁人性得到尊重時,人才能良心發(fā)現(xiàn),并使良心上升為道德.而對道德的形成、修養(yǎng),卻歷來都有不同的看法. 孔子眼里的道德,那是充分尊重人性,只有人性得到尊重的道德,才能靠得住、行得通,而這樣的道德才會走穩(wěn)、 走遠.怎樣才是尊重人性呢？孔子的弟子子貢,是一個土豪,有錢也任性.他在外邊做了善事,不收報酬.回來后 遭到孔子一頓罵：“混賬！你無端抬高了道德的門檻,把貧窮的善人

8、阻攔在行善的門外.此前貧窮者在行善時,因 為獲得酬賞而彌補了經(jīng)濟損失,所以他們會善行不倦.現(xiàn)在被你一攪和,行善的門檻提升到了只能付出而一無所獲, 這讓貧窮者還如何做得起善事呢？在孔子眼里,道德的門檻過高,很多人就會邁不過去；行善而有所獲,人們才 會尊崇道德,弘揚道德.孔子的另一名弟子子路,救了一個落水的農(nóng)夫,農(nóng)夫把牛送給他作為救命之酬.子路牽牛而歸,受到了孔子 的表揚：“子路這娃懂事,此后人人都愿意效仿他做好事.長此以往,這個國家的社會風氣就會好起來.空喊的 道德有何用？只有落到實處的道德才有用,才可信可行.做好事不吃虧,才會跌倒了有人扶,才會遇難了有人伸手,才會有了困難有人幫助.誰也不會由于

9、做好事流血又流淚,誰也不會由于行善事而吃虧、有后顧之憂.三年前,韓寒去臺灣,把錢包丟了,很快就找回來了.然后蔣方舟去臺灣,也把錢包丟了,很快也找回來了.又不久,一名杭州男子去臺灣,也丟了錢包,這次沒找回來,只好垂頭喪氣回家.他回到杭州時,發(fā)現(xiàn)錢包已經(jīng)寄 回來了.起初大家感慨臺灣人道德水平高.然后發(fā)現(xiàn),臺灣地區(qū)相關規(guī)定,撿到喪失物品之后,六個月內有人認領 的,拾得人應將物品歸還,但可向失主索取物品價值十分之一的報酬.在臺灣,做好事得報酬,天經(jīng)地義.好事不白做,是對人性的一種肯定、一種尊重,也是對做好事人的一種回報、一種認可.不是由于做好事拿 了回報,就不高尚,恰恰由于做好事、行善事、講道德,才更

10、應該不能讓他們白做好事,白當無名英雄.只有讓做 好事、行善事、講道德,名正言順有回報,人們才愿意效仿,這是行之有效的方法,而不是空喊口號.這同時也是 告訴人們,君子和小人的不同：君子愛財,取之有道；小人愛財,不擇手段.從而近君子遠小人,做君子不做小人.7 .根據(jù)文章內容,以下表述不正確的一項為哪一項A.西方人認為：播下一種行為,收獲一種習慣；播下一種習慣,收獲一種性格；播下一種性格,收獲一種命運.B.生活在世上的我們,不僅要解決吃飯穿衣等生存問題,還要不斷提升生活質量,這是人性最根本的需求.C.子路在外做了善事不收報酬,是由于他覺得人性得到尊重時,人才能良心發(fā)現(xiàn),并使良心上升為道德.D.作者認

11、為,做好事的人應該得到相應的回報,并得到大家的認可.8 .以下對文章的分析理解,不正確的一項為哪一項A.文章說理透徹,有理有據(jù),語言簡潔精煉,有獨特的個人見解.第4頁共15頁B.第段運用了舉例論證、比照論證,通過把幾個人在臺灣喪失錢包的遭遇作比照,闡述了 “做好事得報酬,天 經(jīng)地義的觀點.C.本文的中央論點是：“人性得到尊重時,人才能良心發(fā)現(xiàn),并使良心上升為道德.D.作者在文中呼吁：要讓做好事、行善事、講道德,名正言順有回報.9 .有人認為做好事就不應該追求回報,而作者卻倡導做好事應該得到回報和認可.請你根據(jù)自己的生活體驗 談談看法.【二】曠野與城市畢淑敏城市是一粒粒精致的銀扣,綴在曠野的黑綠

12、色大整上,不分晝夜地熠熠閃光.我所說的曠野,泛指崇山峻嶺,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠一切人煙罕至保存原始風貌的地方.曠野和城市,從根本上講,是對立的.人們多以為和城市相對應的那個詞,是鄉(xiāng)村.比方常說“城鄉(xiāng)差異 “城里人鄉(xiāng)下人,其實鄉(xiāng)村不過是城 市發(fā)育的低級階段.再簡陋的鄉(xiāng)村,也是城市的一脈兄長.唯有曠野與城市永無聲息地對峙著.城市侵襲了曠野昔日的領地,驅散了曠野原有的駐民,破壞了曠野古老 的風景,越來越多地以井然有序的繁華,取代我行我素的自然風光.城市是人類所有偉大創(chuàng)造的需求地、展覽廳、比賽場、評判臺.如果有一雙慧眼從宇宙觀看夜晚的地球,他 一定被城市不滅的光輝所震撼.曠野是舒緩的,城市是劇

13、烈的；曠野是寧靜的,城市喧囂不已；曠野對萬物具有強 大的包容性,城市幾乎是人在一統(tǒng)天下人們?yōu)榱藦囊粋€城市,越來越快地到達另一個城市,創(chuàng)造了各式各樣的交通工具.人們用最先進的通信手段 聯(lián)結一座座城市,使整個地球成為無所不包的網(wǎng)絡.可以說,人們離開廣義上的城市已無法生存.我讀過一那么登山報道,一位成功地攀上了珠穆朗瑪峰的勇敢者,在返回營地的途中,遭遇暴風雪,被困且無 法營救.人們只能通過衛(wèi)星,接通了他與家人的無線 .暴風雪中,他與遙距萬里的城市內的妻子,討論即將出 生的孩子的姓名,颶風為訣別的談話伴奏.幾小時后, 再次接通主峰,答復城市呼喚的是曠野永恒的沉默.我以為這凄壯的一幕,具有幾分城市和曠野

14、的象征.城市是人們用智慧和心血、勇氣和時間、一代又一代堆 積起來的龐然大物,在城市里,到處是文明的痕跡,直到后來的人們,幾乎以為自己披甲執(zhí)兵,無堅不摧.但在城 第5頁共15頁市以外的廣袤大地,曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹,傲視人寰.人們把城市像巨釘一樣,楔入曠野,并以此為據(jù)點,頑強地繁衍著后代,創(chuàng)造出流光溢彩的文明.曠野在最 初,漠然置之,甚至是溫文爾雅地接受著.但曠野一旦反撲,人就一籌莫展了.瑪雅古城,龐貝古城一系列歷 史上輝煌的城郭名字,湮滅在大地的皺褶里.O人們建造了越來越多、越來越大的城市,以滿足種種需要,曠野日益退縮著.但人們不應忽略曠野,漠視曠野,而要尋覓出與其相親相守的最正確間隙.善待曠

15、野就是善待人類自身.要知道,人類永遠不可能以城市戰(zhàn)勝曠野,曠野是大自然的肌膚.Q皮之不存,毛將焉附？10 .結合文章簡述城市與曠野的對立有哪些表現(xiàn).11 .請從修辭手法的角度,賞析文中畫線句子的表達效果.(1)再簡陋的鄉(xiāng)村,也是城市的一脈兄長.(2)但在城市以外的廣袤大地,曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹,傲視人寰.12 .在第段中作者說到了 “這凄壯的一幕",為什么“這一幕是“凄壯的？13 .最后一段中的“皮與“毛分別指什么？這段話有何作用？四、句子默寫14 .根據(jù)提示正確默寫古詩文原句.春冬之時,那么 , ,絕崛多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味. (?三峽?)牧人驅犢返,獵馬

16、帶禽歸. , .(?野望?)?雁門大守行?中運用比喻、夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢,以及城內將士披堅執(zhí)銳,嚴陣以待的情形的詩句是“ 2 .五、課外閱讀閱讀下面古文,完成以下小題.申胥諫許越成第6頁共15頁吳王夫差乃告諸大夫曰：“孤將有大志于齊,吾將許越成,而無拂吾慮.假設越既改,吾又何求？假設其不改,反 行,吾振旅焉.申胥諫曰：“不可許也,夫越非實忠心好吳也,又非懾畏吾甲兵之強也,大夫種勇而善謀,將還玩吳國于股 掌之上,以得其志,夫固知君王之蓋威以好勝也,故婉約其辭,以從逸王志,使淫樂于諸夏之國,以自傷也,使吾 甲兵鈍弊,民人離落,而日以憔悴,然后安受吾燼.夫越王好信以愛民四

17、方歸之年谷時熟日長炎炎.及吾猶可以戰(zhàn) 也,為虺弗摧,為蛇將假設何？吳王曰：“大夫奚隆于越？越曾足以為大虞乎？假設無越,那么吾何以春秋曜吾軍士？乃許之成.將盟,越王又使諸稽郢辭曰：“以盟為有益乎？前盟口血未干,足以結信矣,以盟為無益乎？君王舍甲兵 之威以臨使之,而胡重于鬼神而自輕也.吳王乃許之,荒成不盟.選自?古文觀止?,有刪節(jié)注釋振旅：整頓部隊.種：越大夫文種.虺hui;小蛇.諸稽郢：春秋時越國大夫.口血: 古代諸侯國家之間訂立盟約,要殺馬或雞、狗,取血涂在嘴唇上,表示決不反悔.15 .用“/給文中畫線句子斷句.限斷三處夫越王好信以愛民四方歸之年谷時熟日長炎炎.16 .以下各項中加點詞意思相同

18、的一項為哪一項A.而無拂吾慮/入那么無法家拂士B.夫固知君王之蓋威以好勝也 /吾妻之美我者C.越曾足以為大虞乎/曾益其所不能D.那么吾何以春秋曜吾軍士 /日星隱曜17 .把下面的文字譯成現(xiàn)代漢語.君王舍甲兵之威以臨使之,而胡重于鬼神而自輕也.18 . “諫即勸諫,?申胥諫許越成?與?鄒忌諷齊王納諫?為何一個勸諫失敗一個勸諫成功？寫出你的發(fā)現(xiàn).六、詩歌鑒賞閱讀下面的古詩,答復后面的問題.第7頁共15頁己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物,化作春泥更護花.19 .詩中“吟鞭東指即天涯中的“吟鞭指 .20 .你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？七、名著閱讀閱讀?儒林外史

19、?選段,完成小題.過了幾朝,叫來富和四斗子去雇了兩只高要船,那船家就是高要縣的人.兩只大船,銀十二兩,立約到高要付 銀.一只坐的是新郎新娘,一只嚴貢生自坐,擇了吉日,辭別親家.借了一副“巢縣正堂的金字牌,一副“肅靜 回避的白粉底,四根門輪,插在船上.又叫了一班吹手,開鑼掌傘,吹打上船.船家十分畏懼,小心伺候,一路 無話.那日,將到高要縣,不過二三十里路了,嚴貢生坐在船上,忽然一時頭暈上來,兩眼昏花,口里作惡心,啰出許多清痰來.來富同四斗子,一邊一個,架著膊子,只是要跌.嚴貢生口里叫道：“不好！不好！ 叫四斗子快丟了,去燒起一壺開水來.四斗子把他放了睡下,一聲不倒一聲的哼,四斗子慌忙同船家燒了開

20、水,拿進艙來.嚴貢生將 鑰匙開了箱子,取出一方云片糕來,約有十多片,一片一片剝著,吃了幾片,將肚子揉著,放了兩個大屁,登時好 了.剩下幾片云片糕,擱在后鵝口板上,半日也不來查點.那掌舵的害饞跨,左手扶著舵,右手拈來,一片片的送 在嘴里了.嚴貢生只作不看見.少刻,船攏了碼頭.嚴貢生叫來富著速叫他兩乘轎子來,擺齊執(zhí)事,將二相公同新娘先送了家里去.又叫些碼頭上人來把箱籠都搬上岸,把自己的行李也搬上了岸. 船家水手,都來討喜錢.嚴貢生轉身走進艙來, 眼張失落的,四面看了一遭,問四斗子道：“我的藥往那里去了？"四斗子道：“何曾有甚藥？嚴貢生道：“方才我吃的不是 藥？清楚放在船板上的！那掌舵的道

21、：“想是剛剛船板上幾片云片糕.那是老爺剩下不要的, 小的大膽就吃了. 嚴貢生道：“吃了好賤的云片糕！ 你曉的我這里頭是些什么東西？ 掌舵的道：“云片糕無過是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有什么東西？嚴貢生發(fā)怒道：“放你的狗屁！我因素日有個暈病,費了幾百兩銀子合了這一料藥, 是省里張老爺在上黨做官帶了來的人參,周老爺在四川做官帶了來的黃連.你這奴才,豬八戒吃人參果一一全不 知滋味！說的好容易！是云片糕！方才這幾片,不要說值幾十兩銀子,是半夜里不見了槍頭子一一攘到賊肚里！只是我將來再發(fā)了暈病,卻拿什么藥來醫(yī)？你這奴才,害我不淺！ 叫四斗子開拜匣,寫帖子,“送這奴才到湯老第8頁共15頁 爺衙里去

22、,先打他幾十板子再講！掌舵的唬了,陪著笑臉道 ：“小的剛剛吃的甜甜的,不知道是藥,只說是云片糕！嚴貢生道：“還說是云片糕？再說云片糕,先打你幾個嘴巴！說著,已把帖子寫了,遞給四斗子.四斗子慌忙走上岸去, 那些搬行李的人幫船家攔著. 兩只船上船家都慌了, 一齊道：“嚴老爺,而今是他不是,不該錯吃了嚴老爺?shù)乃?但他是個窮人,就是連船都賣了,也不能賠老爺這幾 十兩銀子.假設是送到縣里,他那里耽得??？如今只是求嚴老爺開恩,高抬貴手,恕過他罷.嚴貢生越發(fā)惱得暴躁 如雷.搬行李的腳子走過幾個到船上來道：“這事原是你船上人不是,方才假設不是著緊的問嚴老爺要喜錢、酒錢, 嚴老爺已經(jīng)上轎去了.都是你們攔住那嚴老

23、爺,才查到這個藥.如今自知理虧,還不過來向嚴老爺跟前磕頭討?zhàn)垼?難道你們不賠嚴老爺?shù)乃?嚴老爺還有些貼與你不成？眾人一齊捺著掌舵的磕了幾個頭.嚴貢生轉彎道：“既然你眾人說,我又喜事匆匆,且放著這奴才,再和他慢慢算賬！不怕他飛上天去！罵畢,揚長上了轎,行李和小廝 跟著,一哄去了.船家眼睜睜看著他走去了.節(jié)選自?儒林外史?第六回,人民教育出版社21 .根據(jù)提示,梳理選段故事情節(jié).嚴貢生忽然裝病一嚴貢生1 一嚴貢生2 一嚴貢生威逼脅迫 一嚴貢生揚長而去22 .根據(jù)語境和要求,填寫恰當內容,使發(fā)言完整.主持人：?儒林外史?的挖苦藝術一向為人稱道,今天我們就圍繞這一話題談談個人的體會,請大家踴躍發(fā)言.小

24、辛：我先說.我發(fā)現(xiàn)?儒林外史?中特別擅長通過人物言行的比照來到達挖苦效果.比方那個嚴貢生,我記 得第四回中剛吹噓自己“為人率真,不占寸絲半粟的廉價,跟著第五回就被人揭發(fā)強圈別人的豬、訛人錢財強要 利息,甚至還蠻不講理打斷別人的腿.前后對照,丑惡嘴臉立現(xiàn),真是可笑之至.晨曦：其實,小說中夸張、婉諷的運用,也增添了詼諧的挖苦效果.醉心科舉哭貢院撞號板的1 填人物名、錯把蘇軾當清朝舉人的2 填人物名、3 概括選段事件的嚴貢生等等,荒唐可 笑的背后流露出悲劇的人格和成因.樂曼：我覺得挖苦的最高境界是真實,魯迅也說“非寫實決不能成為所謂挖苦.你看小說寫那個一路低頭跟 在女婿身后,扯了幾十回衣襟的胡屠戶,

25、傳神的細節(jié),冷峻的白描,活畫出了曲意逢迎的真實世相.方宇：我十分贊同你的觀點.我在閱讀時就喜歡在細節(jié)白描處做一些批注,我讀一處我做的批注給大家聽聽：（4） .結合選段中劃橫線句做點批注23 .有同學將選段改編成課本劇.下面是其中的一個場景,請你發(fā)揮想象,在橫線上填寫符合人物性情的舞第9頁共15頁臺說明.葉間：下與地點；商要喝我人桁；嚴貢蘭,日4孑,掌后的,祁索, 水手等一般人眾這葉鋁客.水手們喜耒討喜就,嚴貢生也不搭理|槎身怎急時走進艙來！眼猿失假設的p 0總看才一造.眾人以為他只是檢查東當有次有遺落,并未在意m嚴責生:生冬怒吼.一邊右手招著重娶的,一邊用故侏的靜居！我因素日有力至曙.費了幾百

26、兩粒子含了這一科轉.是廟里張老爺在上堂做官帶了來時A賽,周支持 在博川做土轉了來的步連?右手攜著膽口,左手空抖捐著步生的,旖險心得 狀,更加生氣你翦扳才,豬八戒吃人卷果全不知宣味,！記的玨塞當！是 云片撾！方才這幾片.不要說值比十兩銀子,上夜里不見了程義子援蜀盛 肚里！只是我持來再發(fā)了麥麗,卻拿什幺茄耒醫(yī)？?等送奴才,備我不淺！四小子,開夸里,找美與禍子,送這奴才到渤老爺彷里去,先打他幾十24 .雇的兩只大船,租金“銀十二兩,立約到高要付銀.明明嚴貢生不可能“履約,作者吳敬梓為什么 還要特別交代“立約之事？A怎樣過這個“雙壽呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人,絕對不能是個女的.最好

27、是 拉到前門,其次是東安市場.拉到了,他應當在最好的飯攤上吃頓飯,吃熱燒餅夾爆羊肉之類的東西.吃完,有好 買賣呢就再拉一兩個：沒有呢,就收車；這是生日！自從有了這輛車,他的生活過得越來越起勁了.拉包月也好,拉散座也好,他天天用不著為“車份兒著急 拉多少錢全是自己的.心里舒服,對人就更和氣,買賣也就更順心由于快樂,膽子也就大起來；自從買了車,樣子跑得更快了.自己的車,當然格外小心,可是他看看自己,再 看看自己的車,就覺得有些不是味兒,假假設不快跑的話.這么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微的動彈；車箱是那么亮,墊 子是那么白,喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己

28、呢,怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心.而似乎是一 種貴任,非快跑,飛跑,缺乏以充分發(fā)揮自已的力量與車的優(yōu)美.那輛車也真是可愛,拉過了半年來的,仿佛處處 都有了知覺與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就馬上應合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之 間沒有一點隔膜別扭的地方.趕到遇上地平人少的地方,樣子可以用一只手攏著把,微微輕響的皮輪象陣利颼的小 風似的催著他跑,飛快而平穩(wěn).拉到了地點,祥子的衣褲都擰得出汗來,嘩嘩的,象剛從水盆里撈出來的.他感到 疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的,一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣.第10頁共15頁(B)體面的,要強的,好夢想的,利己的,個人的,健壯

29、的,偉大的祥子,不知陪著人家送了多少回殯；不 知道何時何地會埋起他自己來,埋起這墮落的,自私的,不幸的,社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼！25 .結合原著,祥子這次買到新車后,車是怎么失去的？26 .結合選文,概括出祥子的兩個性格特點并分別舉出相對應的例子.27 .結合原著,你認為造成祥子悲劇命運的原因有哪些？八、綜合性學習28 .綜合性學習,閱讀下面材料,按要求做題.材料一國家是大家的.愛國是每個人的本分.陶行知假設能做一朵小小的浪花奔騰,吼叫參加獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前開展,我覺得這才是一生中最值 得驕傲和自豪的事情.黃大年材料二某中學對該校初一的學生就閱讀“愛國題材作品的情況

30、進行調查,統(tǒng)計結果如下:如何行府母周田 升H僮SC討醫(yī)審已至你京點3d下晶悔斷句= £巖壬卷rr作品堊居迫聾工 卻kE的時機1猥曾國襄施歷史曲啟am是平桁的一EE善動70%電電工自情小堞質得醫(yī)92%口； m(1)閱讀材料一,寫出你的探究結果.(2)請根據(jù)材料二表格,歸納出兩條主要信息.(3)某中學決定舉辦一場關于愛國主義教育的講座,下面是學校辦公室草擬的通知,請指出通知中的不恰當 之處(只需填寫序號),并提出修改意見.第11頁共15頁通知為了讓同學們過個有意義的國慶節(jié),學校9月30日上午9點決定在階梯教室舉辦關于“愛國主義教育的講座.我們屆時將邀請劉教授給大家做精彩的專題講座.請同學

31、們按時蒞臨會場聆聽講座.2021年9月25日X X中學辦公室九、作文29 .作文請以“陪伴為題,寫一篇記敘文.要求：中央突出,有真情實感；書寫工整,卷面整潔,不少于 600字.第12頁共15頁參考答案一、選擇題R誓奏】c1、二、根底知識綜合I三至：【小型口(1呢QK小題2刪解表達星冢罐筑軟賑的美學育蕾.【小皿(1)A(2iC 【小小A1、W量5】三、現(xiàn)代文閱讀【一】(小m】C【小題？】BI小粵3】示惻一；我認為做好事屈該礙劑回指和認可.這樣人們才愿后效仿,這是行之育at的方法.例如二：森寬渭這是不應讀出不回援.單一T管己生舌中的鼓冽血理臼.1 、2 、el<l小典1曠野是居腌的,城南是激

32、熟的：r野星亍暴的,城市喧莖不已:曠野對萬物具有遇大的包苕慢,城市鹿乎是人在一蜿 天下*【小型士J 口)運用H®的修群手法,格鄉(xiāng)月比作城市的兄長r生的形象地可比了當月與:®市的里切關系r表達了作者時各村的親 切身熟悉喜莖;(2座滕隊的慘群手法,樗“藥人惜化,%t地寫出了曠野BE力的型遠遠越過了入關,表達了作者對曠野的就仰."黑之情.【小朝浦"這一籌揩fl股攀登珠唾的再敢者在HT期中不幸1a港的場黑；國為一方面他征服7曠野中的璞峰,居現(xiàn)彳人甜卻如 野的里敝：另一方面他義梭曠野的盤風皆？去了生命r便賽了ar野中的目然之力不可歷庖.斷以9凌壯的.【小翔網(wǎng)區(qū)Q目

33、麗的曠野,4毛.指人類建西的我市.區(qū)段運用反問的幡群手法事他看出人類應對曠野滿懷敢奏之心 ,妾善僚T野；結構上收束全文、深化文章的用心思巖L四、句子默寫廠【警耐 gS通回潸留靜 制既相識氏詼懷果IR餐壓城解睡甲光向日嗡好1、五、課外閱讀第13頁共15頁【三之1【小典1天越王好信以星民仞右歸之/序谷時孰/日快炎效【小理普6M晶3甘壬京的軍隊的思武年崎畏腿嗓匏們,干嗎要看重克號而有輕較自己的威力咂.【小融4】兩個冶面；1勸說* 串理直言甚便,他看穿了出國在度和幌子下防H的消釋品國后自國力的禍心,醫(yī)過應 詼T消災.郛總麗r現(xiàn)身說林“甲日己的磋身羥歷的生活小事來謝道理.充分重林臉者.隹之受到啟發(fā) 明白

34、百 理r從而情的y說.2 ffi科君.夫差那么巨豆 W9&H ,不育聽課,依信火卸嗅. f是明號*棄王瞄踩納 鄒忌的itty加之于行動,取得根好的松憶六、詩歌鑒賞1三王】【小題1】詩人的馬利【小理？】例如：這兩句詩以霽江和春海'為黨f生動出1M理達了作者里辭官兩宗 但仍然關心國君前途和命運的電將際情七、名著閱讀【三】【小典1諛下陷軻引遢上鉤.守株傳兔;酚倒賴歷屆為馬、信口順黃.敲渾型察【小裂門1圍道；2 電衽；3為情褥凄把云片法說成理史4 云片需筱能任安子里班為“神物T , 一片一片利暮 吃t克是精堂 故亶能下幾片,設下陸眺一切都罡產(chǎn)藥生設計好的.這是他開蠟布炸的第f -也為后

35、面再尋.神巧埋下伏筆 看期不善震逆r 一個鑰貧作樣t會的或性.31碗沉,奸作狡指.無恥丑陋的噬題然域上.嬉神算實的刻畫,株BC千人楣 心靈深處的里示了圖束去涯前的曙春了現(xiàn)實生活中至些“陋,可笑.可悲、可挈的一面.作者的厭悲和茅夷之意不言而【小割3劇退幾期r線入氣罡,強裝!fl定產(chǎn)大蘆呼喊,Tfi?不急的棒子,【小鳥4fcftTS Hffig津對于產(chǎn)而生東能立燈呈TB蠢.是一個褶耕,可見和方設尚化作期入已展St全成為了嚴 貢生號子理的品性 < »了叫歸 蜜橫,掰地脾與本性和肺威可卡.寡廉麗的靈期 通過.立約.這TH ,使田懈肄的 丑等I瞳呈現(xiàn)于逢者面前.表達了蚱都默RfiW剿急圖和氏蟠其之情.忤者真是通過儂與科軍制度旃聯(lián)系的產(chǎn)黃生TA 恂,無情的批判了啟舉卸度r褰明了?信做外史的寫作目的.【苫工1【小期1有一次運入由軍嚏羌兵加去當吐1 0【小霍門 場富足：句好買賣呢St可應一兩個P沒有呢,就收軍：再生高溫季樂觀目信：目從有了這至 他的生活