推廣普通話教師演講稿修訂版

1、推廣普通話教師演講稿Document number ： PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998推廣普通話教師演講稿老師們、同學們：大家好！在報上，我普看過這樣一則故事：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子： 清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就 是在告誡她的孩子不要一年上，二年洋，三年不認爹和娘。也就是不要忘本。兒子離別前，她千叮嚀萬囑咐。上學后，這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母 親打電話也努力提醒自己不說普通話。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有 一天，當他聽到電話那頭傳來

2、了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了： 一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話母親似乎感受到了兒子的驚訝，說：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來訂貨，我們?nèi)绻f方言，別人 聽不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽說話時可要講普通話，這 也是我學習普通話的好機會。看到這，我感動了一一一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場經(jīng)濟之風吹向她身邊 時，她沒有拒絕，毅然選擇本文來自文秘資源網(wǎng)了市場，選擇了普通話。也許她的普通話 并不標準，但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的 未來。我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬

3、萬的學生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人。我 深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求 自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次 次與同學的相互批評與指正為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了，練習普通話 的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播 目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的 課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能施得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學 生學習普通話提供了最好的典范嗎我們難忘：1 9 9 8年九月的第三周為全國開展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣 普通話當作了一項基本國策。我們驕傲：目前世界上有8 0多所孔子學院，海外學習漢語的人數(shù)已超過3 0 0 0萬，普 通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。可我們也應(yīng)看到：時代的進步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣 普通話的工作帶來了很大的阻礙。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覀兠恳粋€人都有