中大班晨間戶外游戲

1、幼兒園中班體育游戲：連體人有益的學習經驗： 學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協(xié)作游戲的快樂。 準備：報紙若干張。平衡木兩個。活動與指導： 1請幼兒自選伙伴，兩人一組。 2交待游戲玩法并示范給幼兒看。玩法： 將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后， 兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不 破碎者為優(yōu)勝。3幼兒游戲。 4游戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據(jù)幼兒回答做必要的小 結，強調協(xié)作。中班體育游戲：兩人三足活動目標：1、學習游戲 “兩人三足 ”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。 2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。玩法：中班體育游戲：螞蟻

2、排隊走一、活動目標：1練習排隊齊步走1/ 72通過互相配合，協(xié)作完成游戲二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：1請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸 角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）2請一組組的 “螞蟻 ”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別 人。3設置一定的距離，在終點放置一些物品作 “豆子 ”。請 “螞蟻 ”從起點到終 點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快游戲：荷花荷花幾時開活動目標：1、感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。2、幫助幼兒練習在一定范圍內四散追逐跑。玩法：幼兒圍成一個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內扮演 “荷花 ”，圈上的

3、幼 兒邊念兒歌便圍著 “荷花 ”走，當念到 “六月荷花朵朵開 ”時，圈上幼兒做開花動作 后四散跑開，而圈內的 “荷花 ”就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。游戲：老狼老狼幾點了活動目標：1、鍛煉幼兒聽辨信號的能力。2、激發(fā)幼兒對體育游戲的興趣，體驗游戲帶來的樂趣。 游戲的方法：讓幼兒認識老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老師當老狼， 在小兔子的家的前面。游戲開始時，幼兒與老狼一同往前走，并齊聲問： “老狼2/ 7老狼幾點了 ?”然后又問 :老狼老狼幾點了 ?老狼回答 :兩點了.這樣繼續(xù)下去 ,直至 老狼回答 :天黑了時 ,幼兒就轉身向家里跑 ,老狼轉身就追 ,但不得過小兔子的家 ,在 小兔子的家前被捉到

4、的為失敗者，要送到老狼的家，等一會游戲再次開始時要 小兔子去救他，玩過幾次 ,可另選出一人當老狼 ,游戲重新開始。游戲：丟沙包活動目標：1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。游戲方法：游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛 球場大小的地區(qū)中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人 互相傳接。其余的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到 則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。（游戲者可以任意規(guī)定場地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量）接沙包可以分單手或雙手， 單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同，此數(shù)

5、量可有游戲者規(guī)定。場地 中者接到沙包后，可以“保命”或“點地”。保命即使保存著一條命。點地就是不保 存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。游戲：跳圈活動目標：1、發(fā)展學生的跳躍能力。2、激發(fā)幼兒的體育活動興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。游戲方法：在空地上畫上一個兩個一個兩個 , 圈圈，幼兒有次序的進行跳 圈活動，從圈頭跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接著游戲，直 到一排小朋友全部輪一次，游戲結束。游戲可根據(jù)幼兒活動情況進行數(shù)次。小兔找山洞目標：鍛煉幼兒的反應能力和速度。3/ 7玩法：一個幼兒當大灰狼，一個幼兒當逃跑的小兔，其余一部分幼兒兩兩 組合搭一個山洞（手牽手舉過頭頂），另一

6、部分幼兒當躲在山洞里的小兔，每 個山洞只能躲一只兔子。游戲開始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔趕緊 跑，去找一個山洞躲起來，當鉆進洞時，原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另 一個洞，游戲繼續(xù)。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。切西瓜目標：鍛煉幼兒的敏捷性、速度和節(jié)奏感。玩法：大家手拉手圍成一個圓圈站著，其中一名幼兒站在圈中檔切西瓜的 人，跟著兒歌一邊走一邊切西瓜，當念到 “要吃西瓜切開來 ”時，被切到 “來”字的兩個幼 兒往相反的方向趕緊繞著圓圈跑一圈，看誰最快到達原來的位置就贏了，輸?shù)?人當切西瓜的人站在中間游戲繼續(xù)。捉龍蝦目標：鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。玩法：大部分幼兒單腳站立或

7、跳躍當龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當漁網去 桌龍蝦，若被抓住了就當漁網與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦，指導所有的龍下 被捉住，游戲結束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。老鷹捉小雞目標：鍛煉幼兒的合作能力和躲避能力。玩法：一名教師當老鷹去捉小雞，一名教師當母雞手臂張開保護小雞，其 余幼兒都當小雞跟在母雞后面，遇到危險時蹲下自救，如果捉住了就倒旁邊休 息。接龍游戲一、活動目標：1、練習往返跑和鉆的技能4/ 72、提醒幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競爭意識。難點：提醒幼兒遵守規(guī)則。二、準備：教師和幼兒一起布置場地，（紙箱和呼啦圈）三、過程：1、給幼兒講游戲規(guī)則。2、幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到

8、老師指令，開始繞著紙箱 跑，跑到場地的另一端后鉆過呼啦圈后，返回，拍到第二名幼兒手，循環(huán)往復直至最后 一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝。一、活動目標：1、通過讓幼兒在游戲中學著聽口令，提高自控能力。 2、初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。二、游戲玩法： 請一個孩子背對著大家，嘴上喊一二三，然后回頭看伙伴們，看到有誰在移動的 為犯規(guī)，只能在原地停止游戲一次。其他孩子在一條相距大約 3 米的起點線上，只能在喊口令的孩子背身過去時才能移動，否則做違規(guī)處置。以誰先到終點拍到喊口令的孩子為勝。5/ 7掐沙包活動目的：1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。2、培養(yǎng)幼兒的靈活性，敏捷性，動作的協(xié)調性?；顒訙蕚洌荷嘲?/p>

9、一個活動玩法：1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決定游戲的先后次序。2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包，而第二組的幼兒分 別站在兩頭準備投沙包。3、游戲開始：（ 1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓 住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參加 游戲；（ 2）如果被場地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開始游戲，這時如 果沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到 的一余，場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時再換其他伙伴繼續(xù)進 行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結束。（3）第一組失敗后，換第二組上場，再充新開始游戲。螞蟻排隊走一、活動目標：通過互相配合，協(xié)作完成任務。二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：6/ 71、請幼兒三個三個組成一組，