部編版五年級語文下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》閱讀理解練習(xí)題含答案

1、部編版五年級語文下冊類文閱讀類文閱讀-23 童年的發(fā)現(xiàn)奇妙的蜘蛛網(wǎng)每年快到暑假時我就特別期待，因為我可以回農(nóng)村去過一個有趣 的暑假。在那里，我可以跟爺爺長很多見識，還可以見到我的小伙伴。 終于盼到暑假了，我回到了向往已久的農(nóng)村。有一次在場院乘涼，爺爺說：“要下雨了，咱們回家吧！ ”后來, 果然下雨了。我好奇地問爺爺：“你怎么知道要下雨了呢？"爺爺笑 著說：“你?？纯粗┲刖W(wǎng)，就知道了。”于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng)，一連幾天，我看蜘蛛網(wǎng)都是 平平地掛在那里，沒有什么變化。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原 來的蜘蛛網(wǎng)，從屋檐下面的籬笆上豎著拉了 一條條長絲， 好像一根根 的細(xì)柱子。然后，

2、蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側(cè)著身子來回地爬著，繞 上一圈一圈的細(xì)絲，不一會兒，蜘蛛就結(jié)了一個豎網(wǎng)掛在那里。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛 網(wǎng)。夜里“嘩啦啦”地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙 的蜘蛛網(wǎng)。噢！我看出來了，平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，而豎掛 著的蜘蛛網(wǎng)還完好無缺。原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺出來了， 便趕在下雨前先結(jié)個豎網(wǎng)，以免雨后無家。哈哈，今天，我揭開了蜘蛛網(wǎng)的奧秘！1 .根據(jù)內(nèi)容把下面的句子補充完整。(1)好天氣時蜘蛛網(wǎng)。（2）將要下雨前蜘蛛。2 .第四自然段在文中的作用是（）。A.畫龍點睛，點明主題B.承上啟下，過渡作用C.解釋說明，加深理解3

3、 .寫出你讀了短文后的想法或啟發(fā)。4 .你還知道哪些現(xiàn)象可以預(yù)測天氣的變化？寫一寫你的發(fā)現(xiàn)吧答案：1.水平的織豎網(wǎng)2.B 3.大自然有很多奧秘，要勤于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。4.例：螞蟻搬家，燕子低飛，都預(yù)示著要下雨。父親的難題小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多，但晚上 卻經(jīng)常同自己的孩子在一起。父親喜歡孩子，總津津樂道、不厭其煩 地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。一個周五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的球鞋， 因為他 明天要參加學(xué)校舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)里讀報的爸爸摘下眼 鏡，湊過身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑 的故事，小保羅記得自己聽過好些遍了，實

4、在讓人膩味。末了，爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說“孩子，你一定要記住，動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因為它的踏實和韌性。 ” 然而，保羅還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得 有點嚴(yán)肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎 ？”保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺？”爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。 他沉默了一會兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒有說烏龜會指望兔子在中 途睡覺?！薄盀觚斠欢ㄊ孪戎劳米釉诒荣悤r會睡覺的?！北Ａ_反駁道，“要 不然烏龜就是不自量

5、力，竟敢和兔子較量。誰都知道，兔子的速度起 碼要比烏龜快上100倍!”“烏龜壓根兒就不知道兔子在比賽時會睡覺的，”爸爸堅持著， “它是靠堅持不懈的努力，踏踏實實，一步一步向前爬才取得勝利 的?！毙”Ａ_把兩只手的手指鉤在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著?！拔铱刹幌嘈?，”他倏地站起身來，“烏龜?shù)膭倮耆窟\氣，要不是碰巧兔子 中途睡覺，它無論如何也不可能贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要 踏實100倍，它仍然跑不過兔子！”爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報紙的手頹然落在膝 蓋上一個父親的智慧有刪改1 .烏龜之所以能夠取勝，小保羅認(rèn)為靠的是 ,而他 爸爸認(rèn)為靠的是。2 .讀完全文，你認(rèn)為文章標(biāo)題“父親的難題”中的“難題”到底指什么？3 .細(xì)讀第三、四自然段，然后摘錄原文填空：此二段中表現(xiàn)小保羅對爸爸所講故事的態(tài)度的一個詞語是 ,體現(xiàn)這個態(tài)度的一個具體細(xì)節(jié)是4 .最后一個自然段言簡意賅，頗有意蘊。請發(fā)揮想象，用幾句話 描寫爸爸此時的心理活動。答案：1 .運氣踏實和韌性2 .因為父子意見不一，對烏龜取勝的原因到底是什么弄不清楚。（或：教育子女時，因為子女有自己的思考 .不能順從大人，又無法 說服子女，父親感到左右為難，不知如何教育引導(dǎo)是好。）3 .似聽非聽（或：神情困惑）低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。（或：神情困惑地朝天花板呆望了一陣。）4 .例：我