華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

1、華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專升本畢業(yè)論文開題報告論文 數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育因素和要求及其功能 題目站點(diǎn)邗江教師進(jìn)修學(xué)校專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)號Z06106801xxxx姓名 *立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題1立題意義：貫徹數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面，持續(xù)，和諧地發(fā)展。2 主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題：結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行思想 品德教育。解決重基礎(chǔ)知識和基本技能傳授，輕教材潛在德育因素挖掘。重思維能力培養(yǎng)， 輕情感態(tài)度及價值觀教育的數(shù)學(xué)教學(xué)問題。立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處1立論根據(jù)：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。2 研究創(chuàng)新之處：揭示數(shù)學(xué)發(fā)生，發(fā)展的過程，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科及日常

2、生活的聯(lián)系。 使學(xué)生形成正確的數(shù)學(xué)價值觀，認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值及人文價值，逐步形成正確的人生觀， 樹立辯證唯物主義是世界觀。參考文獻(xiàn)目錄數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)擬采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證歷史分析法：包含史料的收集，鑒別和運(yùn)用三個步驟。實(shí)驗(yàn)法：步驟1.實(shí)驗(yàn)方法和組織形式（根據(jù)我校實(shí)際，全體數(shù)學(xué)老師參與）2. 擬定實(shí)驗(yàn)計劃（a.挖掘教材的德育因素b.課堂教學(xué)中的德育滲透c.教師的人格魅力 d.開展研究性學(xué)習(xí)）3. 作出實(shí)驗(yàn)記載和學(xué)生行為習(xí)慣的對比記錄。4寫出實(shí)驗(yàn)報告。研究工作總體安排及具體進(jìn)度5.1 5.10研究實(shí)驗(yàn)方法和組織形式，擬定實(shí)驗(yàn)計劃。5.11 9.5實(shí)施實(shí)驗(yàn)計劃，作出實(shí)驗(yàn)記載，做好

3、對比記錄，史料收集與運(yùn)用。9.6 9.20寫出實(shí)驗(yàn)報告并撰寫論文9.25提交論文正文指導(dǎo)教師意見簽章年 月 日教研室主任意見簽章華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專升本畢業(yè)論文開題報告論文古典文學(xué)一紅樓夢研究題目晴雯之我見站點(diǎn)：邗江教師進(jìn)修學(xué)校專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)號：Z06106802XX 姓名：XXX立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題研究晴雯這個女性形象在 紅樓夢中獨(dú)特的地位以及她的個人魅力。并在她身上找到曹雪斤在描與人物方面的獨(dú)到之處。立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處晴雯在紅樓夢當(dāng)中是一個獨(dú)特的人物，她是丫鬟，但卻有著丫鬟沒有的叛逆。本篇論文以晴雯的叛逆為立論依據(jù)找出她人性的閃光點(diǎn)， 拿她和紅樓夢中另外

4、兩個叛逆性人物賈 寶玉、林黛玉和其他封建性的下人作對比， 展現(xiàn)出她獨(dú)特的人格魅力。從點(diǎn)達(dá)面地論述是本 論文的創(chuàng)新點(diǎn)。參考文獻(xiàn)目錄黑格爾：美學(xué)、魯迅全集、高爾基：文學(xué)書簡、馬克思恩格斯選集中國現(xiàn)代文藝資料叢刊等擬米用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證采用個人論點(diǎn)和聯(lián)系文獻(xiàn)的方法。先找出自己的論點(diǎn)，再查找文獻(xiàn)，從理論入實(shí)踐，再綜合 理論，最后總結(jié)論述。研究工作總體安排及具體進(jìn)度1通讀紅樓夢立論點(diǎn)，查找資料。貫穿整個過程。2、完成論文初稿。已完成。3、修改論文。未完成。4、最后完稿。未完成。指導(dǎo)教師意見：總的來看，論題還是有一定的意義，但是紅學(xué)研究到今天的地步，很多東西都已經(jīng)很深入了。如果你能在

5、前人的基礎(chǔ)上寫出新意來固然最好！我建議題目應(yīng)該改為： 晴雯性格分析及其和寶、黛之比較。這樣比較清楚明了，原來的題目略顯含糊。另外：參考文 獻(xiàn)要補(bǔ)充你所讀的紅樓夢及其版本，還有紅樓夢相關(guān)研究材料。按此修改后，其他 沒有什么問題。同意開題簽章年 月 日教研室主任意見簽章年 月 日華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專升本畢業(yè)論文開題報告論文：古典文學(xué)一 西游記研究 題目淺談西游記中的女妖形象站點(diǎn)：邗江教師進(jìn)修學(xué)校專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)號：Z06106802*姓名：*立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題西游記中的女妖是一個集神、人、物、魔為一體的形象。盡管她們有著魔的 本性，神的本領(lǐng)，但更有著人的性情，特別是

6、女性的性情。正是因?yàn)閰浅卸鞴P下 的女妖有著復(fù)雜的性情，給后來者以有益的借鑒，對認(rèn)識女性，認(rèn)識社會以有益 的啟示。本文擬對西游記中女妖這一群體的妖魔性與人性進(jìn)行探討。立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處西游記是我國古代杰出的長篇小說。其中的女妖是一個極為獨(dú)特的群體。 白 骨精狡猾善變，蝎子精邪惡狠毒，羅剎女愛子情深等，共同豐富著西游記的 人物畫廊。管她們有著魔的本性，神的本領(lǐng)，但更有著人的性情，特別是女性的 性情。參考文獻(xiàn)目錄1、劉 戈編：西游記新論北京學(xué)苑出版社 2002年版2、張錦池編：西游記考論黑龍江教育出版社3、 譚正璧 編：中國女性文學(xué)史話白花文藝出版社1984年版4、蔡鐵鷹 編：西游記之謎鄭州中州古籍出版社 1998年版5、王國光 編：西游記別論上海學(xué)林出版社 1990年版擬采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證查閱相關(guān)資料，請教有關(guān)專家，與同事共同探討。研究工作總體安