眾籌模式在小微企業(yè)融資中的應(yīng)用研究開(kāi)題報(bào)告

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生開(kāi)題報(bào)告課題名稱(chēng)眾籌模式在小微企業(yè)融資中的應(yīng)用研究課題來(lái)源自選課題類(lèi)型BY指導(dǎo)教師學(xué)生姓名*學(xué)號(hào)*專(zhuān)業(yè)班級(jí)*木課題的研究現(xiàn)狀、研究目的及意義:研究現(xiàn)狀：眾籌，又稱(chēng)眾籌融資。國(guó)際證監(jiān)會(huì)組織對(duì)眾籌融資的定義為：項(xiàng)目、企業(yè)和個(gè)人為滿(mǎn)足需求，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，從 大量的個(gè)人或組織處獲得較少的資金的活動(dòng)。眾籌對(duì)于中小企業(yè)拓寬融資渠道有著非常重要的意義。2015年，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà) 電影西游記之大圣歸來(lái)上映，受到觀眾廣泛好評(píng)，叫好又叫座，斬獲9. 5億票房。令人驚奇的是，這部電影的制作也 有眾籌的身影。眾籌在當(dāng)時(shí)也成為了流行熱詞。近幾年在我國(guó)，眾籌一直保持著發(fā)展的趨勢(shì)。對(duì)于眾籌模式在小微企業(yè)融

2、資中的應(yīng)用，學(xué)者們也對(duì)此進(jìn)行了研究。黃齡、尼安木、周科（2016）在研究小微企業(yè)眾籌模式時(shí)認(rèn)為，對(duì)于制造智能硬件的小微企業(yè)來(lái)說(shuō)，眾籌模式更能 解決前期資金不足的問(wèn)題。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)眾籌平臺(tái)的市場(chǎng)推廣和初步的驗(yàn)證，這些企業(yè)還可以進(jìn)一步了解市場(chǎng)需求、優(yōu)化自 己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。對(duì)于企業(yè)自身來(lái)說(shuō)，也能在摸索中進(jìn)一步地成長(zhǎng)。然而，要想充分發(fā)揮眾籌平臺(tái)的作用，還需要有信任度 高的環(huán)境。何雁（2014）提出，小微文創(chuàng)企業(yè)相比其他類(lèi)型的小微企業(yè)，更容易遇到融資瓶頸。而有團(tuán)購(gòu)預(yù)購(gòu)傾向的眾籌融資 方式，更適合這類(lèi)小微文創(chuàng)企業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)和SNS專(zhuān)播的特性，在眾籌模式上得到了體現(xiàn)。文創(chuàng)類(lèi)的小微企業(yè)，如果能用自己的創(chuàng)意，打動(dòng)潛在

3、的眾籌投資人，獲得所需的資金援助就會(huì)更多一些。眾籌模 式，對(duì)降低文創(chuàng)類(lèi)小微企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、縮短資金回籠周期和優(yōu)化公司內(nèi)部治理都有很大影響。王光岐、汪瑩（2014）認(rèn)為，小微企業(yè)融資難是一個(gè)普遍性的問(wèn)題。眾籌模式對(duì)于小微企業(yè)融資 來(lái)講，有著明顯的 實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。眾籌模式為小微企業(yè)增加了一個(gè)可選擇的融資渠道，并且把融資門(mén)檻降低了。融資的效率也增加了，相應(yīng) 的，融資成本也減少了。我國(guó)小微企業(yè)利用眾籌模式發(fā)展，還需要明確法律地位、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和建立監(jiān)管機(jī)制。江洋、孟楓平（2016 ）研究發(fā)現(xiàn)，涉農(nóng)小微企業(yè)，由于農(nóng)業(yè)本身的脆弱性，融資困難，融資成木高等問(wèn)題特別突 出。扶持涉農(nóng)小微企業(yè)發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

4、的必然要求。目前，涉農(nóng)小微企業(yè)通過(guò)銀行貸款的渠道融資，占了所有方 法中的近八成。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，農(nóng)業(yè)眾籌的概念也隨之發(fā)展。這為涉農(nóng)小微企業(yè)融資提供了更新更好的發(fā)展方 向。牛佳怡（2016）通過(guò)研究指出，在資木市場(chǎng)動(dòng)蕩的大環(huán)境下，小微企業(yè)作為一種在我國(guó)占比很高的企業(yè)，仍然存在 著融資難的困境。股權(quán)眾籌為小微企業(yè)提供了一個(gè)和資木直接對(duì)接的渠道。這樣既有利于解決民間資木無(wú)處可投的困境， 也給了小微企業(yè)更多的融資機(jī)會(huì)。依托社會(huì)資木建立的信任機(jī)制和聲譽(yù)機(jī)制，能夠解決由于信息不對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的一些問(wèn)題。雷華順(2015)認(rèn)為，小微企業(yè)等眾籌融資者、投資方和眾籌平臺(tái)三方之間有可能存在信息失靈。這也給了違約風(fēng)

5、 險(xiǎn)、各種民事侵權(quán)產(chǎn)生的空間。行業(yè)自律、網(wǎng)絡(luò)聲譽(yù)機(jī)制等能夠在一定程度上消除這些問(wèn)題。政府在這方而的監(jiān)管也能夠 起到很好的作用。政府的組織優(yōu)勢(shì)可以減少信息的搜尋成木，平衡雙方的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。韓雪(2016)指出，小微企業(yè)的經(jīng)營(yíng)不規(guī)范，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不健全等特點(diǎn)，使得它們較難從銀行獲得資金。“共享協(xié) 作”的互聯(lián)網(wǎng)金融模式的出現(xiàn)，使得小微企業(yè)的融資有了一定的改觀。眾籌這種互聯(lián)網(wǎng)金融模式，在運(yùn)用的過(guò)程中也存在 著風(fēng)險(xiǎn)和局限性。如何更好地運(yùn)用這種模式，是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。研究的目的和意義：研究目的：本文針對(duì)針對(duì)我國(guó)小微企業(yè)眾籌融資模式的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，對(duì)眾籌融資作了相應(yīng)的分析，嘗試性地提出了 解決小微

6、企業(yè)眾籌融資遇到的問(wèn)題的方法，旨在為我國(guó)小微企業(yè)眾籌時(shí)提供決策研究意義：小微企業(yè)要利用好眾籌這個(gè)融資模式，就應(yīng)首先根據(jù)自身企業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展戰(zhàn)略，來(lái)確立自身眾籌融資 時(shí)的原則，并據(jù)此來(lái)制定融資時(shí)的具體策略。這對(duì)于順利進(jìn)行融資有著非常重要的意義。木課題的研究?jī)?nèi)容：1. 緒論：主要介紹本課題的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究目的、研究意義、研究?jī)?nèi)容及研 究方法。2. 概述眾籌模式的興起與發(fā)展，分析我國(guó)中小企業(yè)應(yīng)用眾籌模式融資的發(fā)展現(xiàn)狀。3. 分析我國(guó)眾籌模式的困境及小微企業(yè)使用眾籌模式融資遇到的難題。我國(guó)小微企業(yè)利用眾籌模式融資遇到 困難，是內(nèi)部和外部原因共同作用的結(jié)果。4. 針對(duì)眾籌及小微企業(yè)利用眾籌模式

7、融資存在的問(wèn)題及障礙，借鑒國(guó)外小微企業(yè)眾籌融資政策及實(shí)踐，提出我 國(guó)小微企業(yè)更好利用眾籌融資的相關(guān)建議。5. 結(jié)束語(yǔ)本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排:主要實(shí)施方案如下：(1) 通過(guò)圖書(shū)館、電子閱覽室、資料室等地方查閱各種與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料和書(shū)籍，認(rèn)真研讀，借鑒國(guó)際上關(guān)于小微企業(yè)眾籌融資的案例分析研究；(2) 主要對(duì)我國(guó)小微企業(yè)眾籌融資困難做具體的分析論述；(3) 針對(duì)我國(guó)小微企業(yè)眾籌融資面臨的困境提出幾點(diǎn)具體的建議。進(jìn)度安排：2016年12月中旬下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，確定畢業(yè)論文題目及寫(xiě)作任務(wù)2016年12月中下旬收集資料，資料來(lái)源主要來(lái)自圖書(shū)館、管理學(xué)院資料室、校園網(wǎng)電子圖書(shū)期刊資料，撰寫(xiě)主

8、要參考文獻(xiàn)的摘要2016年12月下旬撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿2017年1月修改開(kāi)題報(bào)告最終定稿2017 年 3-4 月撰寫(xiě)論文提綱和論文初稿2017年4月下旬完成畢業(yè)論文2017年5月上旬修改論文初稿，完成并上交畢業(yè)論文二稿2017年5月中旬修改論文二稿，完成并上交畢業(yè)論文三稿等2017年5月下旬完成論文定稿并打印裝訂2017年5月底-6月初論文答辯參考文獻(xiàn):1 楊松,郭金良股權(quán)眾籌融資平臺(tái)的權(quán)益保障與行為規(guī)制J中國(guó)高校社會(huì)科學(xué),2016, (06):131-142+156.2 江洋,孟楓平涉農(nóng)小微企業(yè)眾籌融資模式應(yīng)用與探索J.遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2016, (04) :40-43.3 胡

9、夢(mèng)婷.我國(guó)股權(quán)眾籌風(fēng)險(xiǎn)的法律規(guī)制D.上海師范大學(xué),2016.4 茍曉霞.不同籌資模式下消費(fèi)者動(dòng)機(jī)對(duì)眾籌參與意愿的影響研究D.哈爾濱工業(yè)大學(xué),2016.牛佳怡.股權(quán)眾籌在小微企業(yè)融資的應(yīng)用研究D.河南大學(xué),2016.6 陳前前.小微企業(yè)文化、融資決策與其成長(zhǎng)性的實(shí)證研究D.山東大學(xué),2016.7 韓雪小微企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融融資模式研究D.山東大學(xué),2016.8 付萍.中小企業(yè)眾籌融資模式研究DL山東大學(xué),2016.9 束軍意.眾籌模式下科技金融服務(wù)平臺(tái)功能架構(gòu)研究J.科技進(jìn)步與對(duì)策,2016, (10): 18-22.D.貴州財(cái)經(jīng)大學(xué),2016.D.大連理工大學(xué),2016.10 陳澤陽(yáng).眾籌融資模式

10、在貴州少數(shù)民族文化產(chǎn)品中的應(yīng)用11 張晴.我國(guó)房地產(chǎn)眾籌融資模式的應(yīng)用及發(fā)展研究12 王陳.我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)眾籌發(fā)展研究D.吉林大學(xué),2016.13 任軼.眾籌模式在A企業(yè)融資中的應(yīng)用研究D.大連海事大學(xué),2016.14尹江寧.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的眾籌融資問(wèn)題研究D.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2016.15黃玲，尼安木，周科.創(chuàng)業(yè)融資、眾籌平臺(tái)轉(zhuǎn)型與中國(guó)智造一一以點(diǎn)名時(shí)間為例J.貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2016, (01):28-38.16徐澤場(chǎng).我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)眾籌的法律監(jiān)管研究D.浙江財(cái)經(jīng)大學(xué),2016.17林曉敏.互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的眾籌績(jī)效影響因素研究D.東北財(cái)經(jīng)大學(xué),2016.18王韶慎.互聯(lián)網(wǎng)金融下小微企業(yè)融資模式

11、研究D.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2015.19范孟瑤.互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)我國(guó)小微企業(yè)融資的影響分析D.東北財(cái)經(jīng)大學(xué),2016.D.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2015.20 曾裕.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)眾籌與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的探索研究21代琳.眾籌融資在文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用推廣研究D.中國(guó)海洋大學(xué),2015.20 曾裕.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)眾籌與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的探索研究D.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2015.21 代琳.眾籌融資在文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用推廣研究D.中國(guó)海洋大學(xué),2015.22 雷華順.眾籌融資法律制度研究D.華東政法大學(xué),2015.23 黃超.互聯(lián)網(wǎng)金融下的小微企業(yè)融資模式研究D.華中師范大學(xué),2015.24 馮雅奇.股權(quán)眾籌融資法律監(jiān)管研究D.華東政法大學(xué),2015.25 李金城.我國(guó)眾籌融資法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范研究D.湖南大學(xué),2015.26 朱璋.基于網(wǎng)絡(luò)金融的融資模式與企業(yè)創(chuàng)新研究D.東南大學(xué),2015.27 陸承兆.圖書(shū)館應(yīng)用眾籌模式的案例與分析J.圖書(shū)與情報(bào)，2014, (03):127-130.28 王光岐，汪瑩.眾籌融資與我國(guó)小微企業(yè)融資難問(wèn)題研