幼兒園小組活動一日流程表

1、小組活動一日流程表時段崗位（及崗位職責(zé)）幼兒行為教師站位及指導(dǎo)自助餐餐前準(zhǔn)備自助餐經(jīng)理：1、 入廁后，提前進班佩戴工作圍裙。2、 和營養(yǎng)師一起負(fù)責(zé)自助餐區(qū)的桌子，餐具，區(qū)域標(biāo)牌的擺放。1、排隊入廁洗手后，有序根據(jù)隊標(biāo)站好。在小隊長的帶領(lǐng)下。有序進班上位。早班教師：1、監(jiān)督每個小組的隊長在幼兒排隊入廁洗手后帶領(lǐng)組員有序進班上位。2、協(xié)助小小音樂師組織餐前律動。3、協(xié)助自助餐經(jīng)理進行餐前禮儀教育。副班、二班教師：1、 按時帶領(lǐng)幼兒去食堂打飯。并提醒幼兒過程中不要撒菜湯在樓道里。2、將飯菜分配在自助餐盆里。小小營養(yǎng)師：1、提前入廁后，進班佩戴工作圍裙。2、和營養(yǎng)師一起合作完成自助餐區(qū)的桌子，餐具，區(qū)

2、域標(biāo)牌的擺放。桌面清潔員：1、提前入廁后，進班佩戴工作圍裙。2、餐前主動拿水桶，抹布進行餐前桌面清潔工作。將用完的水桶的水倒掉，提一桶干凈的水放在班級指定位置。餐具分類員：1、入廁洗手優(yōu)先完成的小組，隊長帶領(lǐng)進班，分配擺碗的分工后，進班佩戴工作圍裙。2、擺放桌子，帶一次性手套有秩序的根據(jù)標(biāo)記擺放自助餐具，做到輕拿輕放餐具。3、四個桌子擺放餐具，留下一個空桌子進行自助餐。小小音樂師：1、 幼兒進班時，播放音樂蟲兒飛。2、 幼兒座位做好后，帶領(lǐng)幼兒做餐律動五只小鴨，進行餐前常規(guī)教育。開餐禮儀自助餐經(jīng)理：1、一切餐前工作準(zhǔn)備就緒時，引導(dǎo)幼兒開始自助用餐：小朋友們，美味的自助餐馬上要開始了，請聽音樂有

3、序搬凳子上位。現(xiàn)在請大家聽響鈴（或音樂）有序排隊取餐!餐前禮儀教育：不灑湯，不掉米粒，安靜進餐排隊取餐等。1、提醒餐廳經(jīng)理進行開餐禮儀 。自助進餐自助餐經(jīng)理：1、 站在自助餐區(qū)的樓道排隊線旁，引導(dǎo)幼兒兩個兩個的有序進入取餐區(qū)。2、 提醒幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠，互相謙讓，有序取餐。3、 等待交接經(jīng)理到位，進行交接任務(wù)：現(xiàn)在我把經(jīng)理的工作交給你了。1、幼兒根據(jù)餐廳經(jīng)理的口令提示，開始有序安靜進行自助餐。2、進餐時：不灑湯，不掉米粒，安靜進餐等。3、再次取餐時按照出口進口進行取餐。1、早班二班教師：在進餐區(qū)觀察幼兒進餐情況，提醒個別幼兒注意用餐時間。2、副班教師：在取餐區(qū)，餐具

4、區(qū)協(xié)助幼兒完成取餐。小小營養(yǎng)師：1、站在自助區(qū)的取餐處，提醒自助餐幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴飲暴食和浪費，葷素、干稀合理搭配飲食。2、提醒幼兒盛飯時正確姿勢：一只手扶著自助餐盆，一只手拿勺盛飯。3、友情提示飯量少，較瘦的幼兒多盛多吃，需要控制體重的幼兒少盛。4、提醒幼兒取餐的衛(wèi)生要求：專勺專用，不能用一個勺子混著打飯菜。5、等待交接的小小營養(yǎng)師到位，進行交接任務(wù)：現(xiàn)在我把營養(yǎng)師的工作交給你了。收餐整理餐具分類員:1、站在餐具箱處，提醒幼兒將餐具分類擺放。2、將班級空余的碗盤，鍋蓋放入餐具箱。1、幼兒看書等待未吃完幼兒。2、集體排隊入廁漱口。3、有序排隊散步。1、副班教師

5、:進行教師地面清潔，拖地。2、二班教師帶領(lǐng)幼兒集體排隊入廁漱口、有序排隊散步。桌面清潔員1、餐后主動拿水桶，抹布進行取餐區(qū)，餐具區(qū)和進餐區(qū)的，桌面清潔工作。2、將用完的水桶抹布清潔完歸位至柜子里。餐廳經(jīng)理小小營養(yǎng)師：合作將自助餐區(qū)桌子清理干凈，并搬回教室。餐后小結(jié)工作幼兒反思自己的工作行為。1、個別進餐時未遵守自助禮儀幼兒反思自己的不當(dāng)進餐行為。1、副班教師根據(jù)“工作人員”的工作任務(wù)完成情況進行個別指導(dǎo)教育。2、二班教師根據(jù)個別幼兒自助進餐的禮儀，秩序等情況進行引導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)隊長副隊長：1、協(xié)助教師讓每組隊員坐到一起。安靜上位。1、課前經(jīng)驗準(zhǔn)備結(jié)束后，幼兒聽音樂蟲兒飛有序回到每個小組的座位

6、上。凳子擺整齊。2、集中注意力，整齊有序的做課前律動伊比呀呀。1、播放音樂蟲兒飛收課前經(jīng)驗準(zhǔn)備的材料。2、教師口令：小朋友們，現(xiàn)在我們馬上要上課了，請小朋友們把小手指伸出來，我們一起做伊比呀呀。3、強調(diào)活動紀(jì)律和安全事項不準(zhǔn)打鬧，回答問題要舉手。教學(xué)進行隊長副隊長：1、教學(xué)活動中教師布置小組任務(wù)時積極組織本組幼兒進行討論，完成教學(xué)小組任務(wù)。1、認(rèn)真聽教師的提問語 言，積極動腦思考。2、遵守活動紀(jì)律。不插嘴講話，同伴說話時，養(yǎng) 成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。3、有小組間的競爭意識，小組成員之間有集體榮譽感。4、教態(tài)端正，親和力強，注意恰當(dāng)引導(dǎo)語，加以引導(dǎo)。5、掌握教學(xué)的靈活度，根據(jù)本班幼兒特點， 加以引導(dǎo)

7、和變通。6、運用正確方法調(diào)動幼兒的積極性。7、活動前向配班老師交代好課的內(nèi)容，以及配課要求。教學(xué)結(jié)束隊長：1、 幫助幼兒進行學(xué)習(xí)用具的整理歸位。2、 組織小組幼兒坐到一起。幼兒自覺聽音樂歸位。早班教師對活動中表現(xiàn)好的小組進行表揚。特殊情況（如幼兒不聽課等）1、幼兒課上打鬧，注意力不集中。2、上課時上廁所現(xiàn)象。3、幼兒身體不適，如肚子疼，流鼻血等。早班教師：關(guān)注到這些有特殊情況的幼兒，示意配課教師做協(xié)助。配課教師：對待個別有突發(fā)情況的幼兒，如上廁所，不舒服給予照顧。戶外戶外準(zhǔn)備隊長：1、隊長做排隊手勢，組織排隊有序入廁。2、下樓梯時，隊長站在隊伍前面，提示幼兒抓好扶手說口令：請×

8、15;×隊的小朋友們扶著扶手慢慢下樓梯。3、組織幼兒上下樓梯時、四隊變成一列按規(guī)則走紅綠腳印。1、 室內(nèi)認(rèn)真聽教師的安全教育注意事項，知道哪些是危險的事情。2、 組員聽音樂有序摞凳子門口找小組隊伍排隊。3、上下樓梯時、隊長口 令：上下樓梯，請×××隊的小朋友扶扶手，注意安全。早班老師：1、及時播放音樂蟲 兒飛排隊。2、協(xié)助隊長組織班級各組員排隊。3、及時制止有沖突爭執(zhí)的幼兒行為。副班老師：站在隊伍的后面，縱觀全局。戶外游戲隊長：1、 和組員討論游戲內(nèi)容的選擇和劃定安全區(qū)域。2、 引導(dǎo)組員商議游戲規(guī)則。3、 副隊長協(xié)助。遵守集體制定的小組游戲規(guī)則，愿意參與

9、游戲。1、 看到有推擠的現(xiàn)象及時提醒，并且制止。2、 提前準(zhǔn)備好戶外游戲的所需材料準(zhǔn)備。3、 引導(dǎo)每組的隊長組織幼兒開展游戲。4、保證每組幼兒在自己的視線內(nèi)玩耍。組隊集合隊長：組織幼兒自主收玩具。戶外草坪區(qū)游戲的小組，隊長提醒脫掉鞋子，將里面的顆粒倒出。1、聽到集合信號，及時按小組成員集合排隊。2、提醒脫掉鞋子，將里面的顆粒倒出。1、根據(jù)活動時間組織幼兒集合回班。特殊情況（如幼兒出列、自由跑等）1、游戲活動時的摔倒，產(chǎn)生的意外傷害，有攻擊行為的幼兒。2、有效進行安全評估，避免安全隱患的發(fā)生。入廁隊長帶隊自行入廁隊長副隊長：1、說口令引導(dǎo)組員有序排隊。2、小隊長帶領(lǐng)自己組員入廁。3、小隊長監(jiān)督組

10、員上廁所沖水，洗手情況，整隊。 衛(wèi)生間工作人員：在廁所和盥洗間中間監(jiān)督幼兒安全并語言提示。1、聽隊長口令有序排隊，男生先去喝水，女生先入廁。2、各組員依次上廁所沖水，七步洗手法洗手。1、在盥洗間看護組員的安全。2、地上有水或臟時及時清理打掃。3、及時引導(dǎo)組員七步洗手法。4、在衛(wèi)生間外面看護隊長是否讓組員排好隊。午睡午睡環(huán)節(jié)隊長：1、跟隨教師帶組員有序散步后入廁。2、集中注意力：小隊長運用口令及肢體語言集中幼兒注意力。3、小隊長提示幼兒相互幫助副隊長提示幼兒相互幫助。4、提醒本組幼兒安靜入睡。1、各小組散步入廁進班后，聽音樂把凳子擺成“|”相對兩排。2、組員脫衣褲，相互幫助。3、在音樂聲中有序穿脫 衣褲，能整理好自己的 衣物并能放到指定的位 置上。4、幼兒進入寢室，聽故事兩遍，幼兒午睡。5、安靜入睡，睡姿正確， 不和